黄静潇

作品数：29被引量：91H指数：5
导出分析报告
供职机构：广东科贸职业学院更多>>
发文主题：校园文化高职院校高职教育课程领导课程改革更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《农业教育研究》《广东农工商职业技术学院学报》《大学教育》《教育学文摘》更多>>
所获基金：广东省高等职业教育教学改革立项项目广东省教育科学“十二五”规划项目教育部人文社会科学研究基金广东省职业技术教育综合改革推进计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
职业院校服务乡村振兴之路径探析被引量：1
《黑龙江教师发展学院学报》2023年第11期90-93,共4页黄静潇 
广东省2022年度教育科学规划课题(高等教育专项)“‘1+1+9’背景下涉农类高职院校服务乡村振兴人才培养模式研究”(2022GXJK100)。
基于弗里曼的利益相关者理论研究框架,对职业院校尤其是服务乡村振兴过程中涉及到的众多主体进行深入探讨,将各相关主体进行分类并分析其各自的利益诉求。在此基础上,提出职业院校服务乡村振兴的实施路径,包括厘清政府职责,协同共建产...
关键词：职业教育 乡村振兴 利益相关者 
职业教育服务乡村振兴的路径探析
《农村农业农民》2023年第18期43-46,共4页黄静潇 
广东省2022年教育科学规划课题(高等教育专项)(2022GXJK100);清远市哲学社会科学2023年规划课题(QYSK2023066)。
自乡村振兴战略提出以来,职业教育逐渐在乡村振兴中发挥着越来越重要的作用,成为实现农业农村现代化的要素之一。过去20年职业教育服务乡村大致经历了脱贫增收、精准扶贫、城乡融合等3个阶段,虽然都是为乡村服务,但是每个阶段侧重点各...
关键词：职业教育 乡村振兴 路径 
非正式学习型组织基本理论问题阐释
《教育学文摘》2023年第3期19-21,共3页汤晓蒙 黄静潇 
一、学习型组织的研究现状与问题国内外学习型组织理论起始于企业管理领域,致力于解决在经济全球化、知识经济挑战等社会变革与不确定环境中企业的适应和发展问题,其研究对象集中于企业这类组织。随着学习型组织理论的深化,其研究对象...
关键词：学习型组织 知识经济 经济全球化 其他社会组织 不确定环境 本土研究 企业管理领域 现状与问题 
大数据背景下大学生心理健康教育管理的对策
《现代教育与实践》2023年第8期63-65,共3页陈慧英 黄静潇 
本文深入探讨大数据时代大学生心理健康教育的新途径。通过分析心理健康教育中存在的障碍,特别关注这个时代学生所遇到的独特的心理挑战。文章提出了利用大数据技术加强教育管理、加强课程建设、提高管理人员业务水平、传统文化元素与...
关键词：大数据 心理健康教育 大学生 教育管理 心理危机 
非正式学习型组织基本理论问题阐释——兼与正式学习型组织比较被引量：1
《终身教育研究》2023年第2期21-28,45,共9页汤晓蒙 黄静潇 
教育部人文社会科学研究一般项目“非正式学习型组织:中国民间读书会研究”(18YJA880071)。
学习型大国建设要求理论研究关注学习型组织的多样性。已有的学习型组织理论致力于研究既有组织的学习化改造,少有关注基于个体学习需求自发形成的学习型组织。为了区分这两类学习型组织,本文提出“正式学习型组织”和“非正式学习型组...
关键词：学习型组织 正式学习型组织 非正式学习型组织 
高职扩招专项背景下乡村人才培养的挑战与改革
《广东农工商职业技术学院学报》2022年第3期63-66,86,共5页黄静潇 
广东省高等职业院校农林牧渔类教指委教改重点项目(YN2021ZD03)。
在《高职扩招专项工作实施方案》(教职成〔2019〕12号)以及《关于加快推进乡村人才振兴的意见》(中办发[2021]9号)精神的指导下,一批涉农类高职院校以高职扩招专项工作为抓手,面向广大农村开设学历提升的乡村人才班。本文以广东科贸职...
关键词：高职扩招 乡村人才班 人才培养 路径 
基于大数据技术的高职扩招对象学情分析
《现代信息科技》2021年第3期117-120,共4页汪海涛 黄静潇 黄文豪 
广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目(2020GXJK304);广东省普通高校特色创新类项目(2019GKTSCX038);广东省教育厅与思科公司产学合作协同育人项目(职业教育类)(GDZJJG-CISCO2018010103)(粤教职函〔2018〕182号)。
采用大数据技术对高职扩招对象进行学情分析与研究,做好高职扩招学生人才培养工作,确保质量型扩招。采用数据预处理、关联规则挖掘、分类、聚类等大数据技术,筛选学情分析数据,在大数据系统平台对有效数据进行分析,得出科学合理的高职...
关键词：高职 扩招 大数据 学情分析 
面向2040的日本高等教育现代化及其启示被引量：1
《现代教育论丛》2020年第6期72-77,共6页黄静潇 汤晓蒙 
广东科贸职业学院2018应用研究重大项目“‘造就高职生’新时代南粤工匠精神”(项目编号:GDKM2018-20)研究成果。
日本高等教育现代化模式属于典型的“后发外生型”。该模式在近代二元等级金字塔式高等教育体制基础上发展而来,经历了近代探索、战后改造、快速发展和改革完善四个阶段,具有不同于其他后发国家的独特性:其现代化进程由中央政府主导,体...
关键词：日本 高等教育 现代化 模式 
人文主义教育观的重申——联合国教科文组织《反思教育》报告解读被引量：13
《高教探索》2017年第8期49-53,81,共6页汤晓蒙 黄静潇 
联合国教科文组织2015年发布的《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》报告,重申人文主义教育观。人文主义是联合国教科文组织一直坚守的传统,从《教科文组织组织法》到《学会生存》和《教育:财富蕴藏其中》,再到《反思教育》,人文...
关键词：联合国教科文组织 人文主义 教育观 反思教育 共同利益 
从公益事业到共同利益--从联合国教科文组织教育理念的转变谈起被引量：15
《教育发展研究》2017年第9期78-84,共7页黄静潇 汤晓蒙 
在我国教育治理理论和实践中,教育一直被视为公益事业,但这种理念已经开始受到教育新趋势的挑战。联合国教科文组织的《反思教育:向"全球共同利益"的理念转变?》提出了"教育是一项共同利益"的主张,开始反思教育治理的规范性理念。公私...
关键词：公益 共同利益 教育理念 联合国教科文组织 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部