孟海平

作品数：22被引量：94H指数：5
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供职机构：河南理工大学土木工程学院更多>>
发文主题：思政页岩陶粒轻混凝土轻骨料混凝土课程更多>>
发文领域：建筑科学文化科学理学一般工业技术更多>>
发文期刊：《大学教育》《土木工程学报》《中国建设教育》《水利与建筑工程学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金博士科研启动基金河南省教育厅自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>
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整合视域下“互联网+课堂”的研究与实践被引量：1
《科教导刊》2023年第21期44-47,共4页孟海平 蔺新艳 刘泽军 
河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023ZX07);河南省高等教育教学改革研究与实践(重点)项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX025Y);河南省高等教育教学改革研究与实践(重点)项目(2021SJGLX120);河南省本科线上线下混合式一流课程(豫教〔2021〕21941);河南理工大学研究生教学改革研究项目(2021YJ13);河南理工大学本科教学改革研究项目(豫理工教〔2022〕8号、2019JG046)。
文章以整合法为基本建构背景,具象化专业课程目标所需要的能力要求,在明确知识点与能力指标对应关系的基础上,对教学全过程进行优化。提出“示能―约束―映射―反馈”进阶式教学设计思路,并利用互联网技术和移动智能终端构建沉浸式互联...
关键词：专业课程 整合教学 教学设计 互联网+ 
一流专业建设背景下“CIEM”课程教学体系的探索与实践——以《混凝土结构基本原理》课程为例被引量：2
《水利与建筑工程学报》2023年第2期229-234,共6页刘泽军 李艳 孟海平 胡春红 
河南省高等教育教学改革研究与实践(重点)项目(2021SJGLX120);河南省高等教育教学改革研究与实践(重点)项目(学位与研究生教育)(2021SJGLX025Y);河南省高等学校教学名师工作室专项(豫教〔2022〕27520);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023ZX07);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(YJS2023JC06);河南省本科线上线下混合式一流课程(豫教〔2021〕21941)。
现有的课程教学体系,已不能满足一流人才的培养要求,需不断优化课程教学体系,为新时代教育强国建设提供更坚实的人才支撑。以《混凝土结构基本原理》课程为研究载体,牢固树立以学生发展为中心的教育理念,全面落实立德树人根本任务,不断...
关键词：一流专业 课程教学体系 信息技术 三全育人 拔尖创新人才 
新工科背景下“理论+实践”课程体系改革研究--以混凝土结构设计基本原理课程为例被引量：5
《大学教育》2022年第8期93-95,共3页胡春红 赵宇 秦本东 李艳 孟海平 
河南理工大学2018年新工科建设研究与实践项目(重点资助)“基于OBE教育理念的土木工程专业课程教学模式改革研究与实践--以《混凝土结构设计基本原理》课程为例”;河南理工大学2018年新工科建设研究与实践项目“面向解决复杂工程问题的土木类人才培养模式研究与实践”;河南理工大学2019年教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下《混凝土结构基本原理》线上线下混合式‘金课’的研究与实践”(2019JG028);河南省高等学校课程思政样板课程《结构力学》;河南理工大学首批课程思政示范课程《结构力学》。
新工科建设向课程的教与学提出了更高的要求,对于实践性强、与工程实际联系密切的混凝土结构设计基本原理课程,单一的课程教学模式难以达到预期目标。文章立足教学实际,以课程教学过程中存在的突出问题为导向,提出了“理论+实践”的新...
关键词：新工科 混凝土结构 理论+实践 课程体系 综合能力 
新时代背景下结构力学课程思政的教学探索被引量：16
《大学教育》2021年第6期54-57,共4页秦本东 蔺新艳 孟海平 王钦亭 
河南省本科高校课程思政样板课程《结构力学》(教高2020-531号);河南省一流本科课程《结构力学》(教高2020-193号);河南理工大学2019年课程思政试点建设课程《结构力学》(教务-2019-41号);地方院校土木工程专业研究生科研创新能力培养的研究与实践(2019SJGLX016Y);河南省第二批一流本科课程《工程结构》(2021)。
在专业课程中融入思政元素,是新时代背景下高等学校本科教育的要求。本研究结合结构力学课程培养目标,归纳总结了该课程所蕴含的爱国情怀、哲学思维、核心价值观、立德树人等思政育人元素,提出了案例教学、实践教学、发现式教学、启发...
关键词：课程思政 爱国情怀 哲学思维 核心价值观 立德树人 教学设计 
孔隙结构对石轻混凝土抗压强度和氯离子渗透性能影响被引量：7
《混凝土》2021年第5期1-5,共5页杨健辉 张水仙 孟海平 高腾飞 
国家自然科学基金项目(41172317);国家“十三五”重点研发计划子课题(2016YF00702101-3)。
为了探讨石轻混凝土孔隙结构对抗压强度、氯离子渗透及变形性能影响,采用气孔分析仪测试了普通碎石在不同取代率时的孔径变化范围,分析了平均孔径、孔径率和孔隙率对上述参数影响规律。结果表明:抗压强度、氯离子渗透和变形性能的决定...
关键词：轻骨料混凝土 石轻混凝土 页岩陶粒 孔隙结构 氯离子渗透 损伤模型 
理工科专业课程思政实践路径探析被引量：17
《教育探索》2021年第5期66-69,共4页孟海平 蔺新艳 秦本东 
河南省教育科学“十三五”规划项目(2020YB0063);河南省基础力学课程教学团队(教高[2015]929号);河南省一流课程《结构力学》建设项目(2020-05);河南理工大学课程思政建设项目(2019-11)。
推进课程思政建设,既是深化思想政治教育改革的重要举措,也是构建"三全育人"新格局的迫切需求。从专业知识与思政教育的契合点探寻和关联度构建等方面,探索理工科专业课程实施思政教育的具体实践路径,研究专业课堂育人的课程思政实施原...
关键词：课程思政 实践路径 实施原则 
“互联网+”时代高校课程教学改革的思考
《科教导刊》2020年第36期35-36,共2页孟海平 胡春红 王永贵 蔺新艳 
河南省教育科学“十三五”规划项目(编号2020YB0063);河南省基础力学课程教学团队(教高〔2015〕929号);河南省一流课程“结构力学”建设项目;河南理工大学课程思政建设项目;河南理工大学研究生精品课程“高等混凝土”建设项目;河南理工大学教改项目(2019JG028)资助。
随着互联网的高速发展,基于现代信息技术的互联网+时代已然到来,新形势下高校课堂该何去何从是迫切需要解决的问题。本文从互联网对高校课堂的冲击和影响、互联网+时代课堂改革的关键点,以及开放的网络环境下如何保障课程的育人本质等...
关键词：互联网+ 课程内容 教学组织 在线课程 
课堂演示实验在结构力学教学中的应用被引量：8
《力学与实践》2019年第6期709-714,共6页王磊 蔺新艳 张文明 王钦亭 孟海平 
国家自然科学基金(51708186);河南省基础力学课程教学团队(教高[2015]929号);河南理工大学教改项目(2017JG044、2017JG085)资助
实验教学是很多理工科课程的重要教学环节,但是很多课程的实验教学模式还不够成熟,且开设困难。针对这一问题,本文以结构力学课程为例,分析当前高校结构力学实验开设难、开设少的原因,对比了几种典型实验方式的优劣。重点讨论了课堂演...
关键词：结构力学 多元化 课堂演示实验 实验教学 
基于CDIO理念的建筑工程专业实践教学体系改革被引量：4
《大学教育》2017年第9期17-20,共4页王永贵 孟海平 蔺新艳 王磊 
针对河南理工大学建筑工程专业实践教学现状,结合CDIO工程教育理念,探讨了建筑工程专业实践教学体系架构,提出了包括人才培养标准、实践教学条件、课程体系设置、教学方法和手段、质量评价机制及实施保障体系等在内的具体改革内容和需...
关键词：CDIO 建筑工程 实践教学 人才培养 
高强钢纤维碳纳米管混凝土双轴受压试验与破坏准则被引量：2
《土木工程学报》2016年第11期35-44,共10页杨健辉 汪洪菊 孟海平 Tom Cosgrove 
国家自然科学基金(41172317)
高强钢纤维碳纳米管混凝土(HSSFCNRC)是一种新型高强复合混凝土,具有流动性好、强度高、韧性大、耐久性好等显著优点。为探讨其多轴应力状态下的强度特征和变形特性,该文利用大连理工大学的大型静、动三轴电液伺服试验机,分别对普通高...
关键词：高强混凝土 纤维混凝土 钢纤维 碳纳米管 双轴压 破坏准则 
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