李洁

作品数:10被引量:3H指数:1
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论浮士德精神在战后文学中的变异
《下一代》2020年第9期0195-0196,共2页李洁 
德国作家歌德在诗剧《浮士德》塑造了一个有着鲜明个性的艺术形象——浮士德,同时给予了他独特的精神象征,即浮士德精神,一种指向无限的超越精神。二十世纪以来由于战争的非理性和经济的非人性,使得西方人近代精神中的“浮士德精神...
关键词:浮士德精神 战后文学 变异 
论《聊斋志异》中狐女形象的文学内涵
《山海经》2020年第22期0006-0006,0093,共2页李洁 
《聊斋志异》中所刻画的狐女形象被蒲松龄高度人性化,一般“多具人情,和易可亲”。作者蒲松龄赋予了狐女形象有别于其他女性形象的独特文化内涵,使其成为消解现实人生意义,寄托理想的载体。本文将从蒲松龄的狐女情结入手,重点探究...
关键词:《聊斋志异》 狐女 文学内涵 
《儒林外史》与春秋笔法——《史记》笔法影响
《文学少年》2020年第20期0028-0028,0030,共2页李洁 
在《儒林外史》中,作者吴敬梓描绘了一副“科举制度下的文人图谱”,借鉴司马迁《史记》立传所使用的春秋笔法, 将真名士与伪君子形象描绘的淋漓尽致,从而使得《儒林外史》成为我国古代讽刺文学中杰出的代表作。本文将从特定背景之下...
关键词:《儒林外史》 《史记》 笔法影响 
互动式教学模式在高校英语教学中的运用探析被引量:1
《校园英语》2019年第34期22-22,共1页李洁 
英语颇受我国中小学和高等学校重视,它作为一门世界通用语言必然促使其教学方法的提高和进步。为了提高英语教学质量和课堂氛围,通过教研小组的探讨和研究,互动式教学模式是一个行之有效的办法。本文就互动式教学模式与其在英语教学中...
关键词:互动式教学模式 高校英语教学 运用 
如何提升高校英语教学的实用性
《吉林教育(综合)》2016年第41期8-8,共1页李洁 
随着高校教育教学改革的逐步推进,高校英语在教学模式、教学理念和教学策略上都发生了一定的变化。高校英语教学主要是普及英文知识,让英语成为学生语言交流的工具,为此提升课堂教学的实用性已经成为课堂教学的追求。新形势下,英语作为...
关键词:提升 高校英语教学 实用性 教学质量 可持续发展 
合作学习策略在大学英语教学中的应用管窥
《吉林教育(综合)》2015年第7X期13 16-13,16,共2页李洁 
近些年来,大家越来越重视英语的学习,同时英语的学习也对我们产生了重大影响。本篇文章主要介绍了合作学习的定义,阐述了合作学习方法的主要内容,同时提出了教师在进行大学英语的教学时所采用的学习策略的主要类型,希望能为读者提供建...
关键词:合作学习策略 大学英语 应用 
多媒体辅助大学英语教学研究的现状分析被引量:1
《校园英语》2015年第11期14-14,共1页李洁 
本文就多媒体辅助大学英语教学研究的现状进行了简要的分析,希望对我国广大的大学英语教学工作者起到一定的借鉴作用。
关键词:多媒体 大学英语教学 教学研究 教学现状 
隐喻思维在大学英语教学中的应用分析被引量:1
《华夏教师》2015年第4期62-62,共1页李洁 
隐喻思维在语言的教学中显得尤为重要,隐喻思维可以使学生更好地掌握语言的学习,了解语言中的国家文化。本人研究了隐喻思维在大学英语教学中的应用分析,具体地介绍了隐喻思维的含义和意义,以及隐喻思维在大学英语中的具体应用。
关键词:隐喻思维 大学 英语教学 应用 分析 
试论英语文学的教学及其意义
《吉林教育(综合)》2014年第11S期8-8,共1页李洁 
随着我国的全面发展,我国的教学事业也呈现出良好的发展局面,教育部门对英语的教学要求也更加全面。英语文学的教学在英语教学的地位也日益显现出来。所以,为了更好地促进英语教学的发展,现笔者就英语文学教学及其意义进行讨论,并提出...
关键词:英语文学 教学 意义 
浅谈修辞格双关语(pun)的翻译
《科技信息》2009年第4期85-85,共1页李洁 
在汉英两种语言里,有不少修辞格由于各自语言的特点,要把它们翻译成另一种语言就有很大难度。虽然英、汉语的修辞格在分类和使用时有某些相同或相似之处,但是由于英、汉民族在语言环境、美学观念上的不同和文化差异,往往在表达同一概念...
关键词:双关语 谐音双关 语义双关 翻译 
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