王伟麟

作品数：17被引量：69H指数：5
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供职机构：台州职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校校企双主体双主体常态民营企业更多>>
发文领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
发文期刊：《经济研究导刊》《福建电脑》《教育与职业》《义乌工商职业技术学院学报》更多>>
所获基金：台州市社会科学界联合会研究课题浙江省职业技术院校党建研究会度科研立项项目新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育厅科研计划更多>>
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高职校企协同技术技能积累平台的建设与运行被引量：5
《教育与职业》2019年第11期69-72,共4页王伟麟 方颖 林海波 
2018年台州市科技计划软课题项目“台州市科技创新人才绩效考核及其政策完善”(项目批准号:1801rkx01,项目主持人:王伟麟);中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点课题“高等职业教育校企深度合作模式及其实现路径研究”(项目批准号:GZYZD2017024,项目主持人:林海波)的阶段性研究成果
文章从技术技能积累的四个维度和现状入手,深入探究了高职校企协同技术技能积累平台的建设路径,包括面向区域企业搭建技术服务平台、面向高职教师搭建技术技能积累与创新能力蓄积平台、面向高职学生搭建技术技能学习和实战平台等,同时...
关键词：校企协同 技术技能积累平台 运行机制 实现路径 
新常态下高等职业教育与区域经济融合发展机制探索——基于中小企业转型升级人才需求与设计被引量：9
《经济研究导刊》2018年第12期134-136,共3页王伟麟 方颖 林海波 潘万贵 
中国高等教育学会职业技术教育分会2017年度重点课题"高等职业教育校企深度合作模式及其实现路径研究"的阶段性研究成果(GZYZD2017024)(主持人:林海波);2017年度台州市社会科学界联合会研究课题成果"供给侧改革背景下高职学生‘工匠精神’培养路径探索"阶段性成果(17YB09)(主持人:林海波);2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"基于隐性知识获取的高职学生创业能力培养研究"的阶段性研究成果(2017081)(主持人:林海波);2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"工匠精神融入高职教育‘双创’型人才培养路径研究"(2017084)(主持人:张自英);台州职业技术学院校级重大招标课题成果"中德职业教育合作育人机制探索--以"IHK机电师"资格认证方向为切入点"阶段性成果(主持人:林海波)
随着知识经济时代的到来,高等职业教育与区域经济发展的链接及互促作用尤为明显。T市属于制造业城市,在产业结构不断地调整和企业转型升级的现实背景下,促进高等职业教育的发展与区域经济的协调发展是形势所趋。应充分认识高等职业教育...
关键词：高等职业教育 区域经济 协同发展 路径设计 
产教融合背景下基于校企“双主体”育人机制的创新与实践被引量：12
《经济研究导刊》2018年第7期165-167,171,共4页方颖 王伟麟 
2017年度浙江省成人教育与职业教育协会科研课题"基于双主体育人视角的校企合作机制创新再研究"的阶段性研究成果(17-台06)(主持人:方颖);2015年度台州市科技局科技计划项目"‘一都三城’战略目标下中小企业转型升级研究"阶段性成果(1501KY58)(主持人:王伟麟);浙江省2015年度高等教育教学改革项目"结构不良问题引入机械类课程教学改革研究--以‘机械设计’课程为例"的阶段性研究成果(JG2015349)(主持人:林海波);2017年度台州市社会科学界联合会研究课题成果"供给侧改革背景下高职学生‘工匠精神’培养路径探索"阶段性成果(17YB09)(主持人:林海波);2017年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"基于隐性知识获取的高职学生创业能力培养研究"的阶段性研究成果(2017081)(主持人:林海波)
针对高职培养的技能型人才与社会需求的高素质技能型人才匹配度不高,且偏离了正确的人才培养目标轨迹的现状,研究在产教融合背景下,基于校企"双主体"育人机制,从校企合作平台搭建、专业设置、课程体系整合、教师队伍建设、人才培养评价...
关键词：校企深度融合 双主体 运行机制 
新常态下T市经济转型升级的路径优化与对策研究——基于公共科技创新服务平台构建研究被引量：1
《经济研究导刊》2017年第27期101-102,108,共3页王伟麟 
台州市科技局科技计划项目"‘一都三城’战略目标下中小企业转型升级研究"阶段性成果(1501KY58);浙江省教育厅科研项目"高校科技创新激励机制与绩效评价研究"阶段性成果(Y201534529);浙江省高职教育研究会2013年研究课题"高职院校机械类专业综合改革;动态调整及评价体系研究"阶段性成果
在经济发展新常态下,经济转型升级和产品附加值的提升主要依靠创新驱动,创新驱动需要具有创新精神的技术人才和技术支持机构。以浙江T市部分制造企业创新水平不够、产品附加值低下现象——T市构建科技创新服务平台为研究对象,以T市科技...
关键词：新常态 转型升级 科技创新 协同机制 服务平台 
多赢视域下校企双主体“虚拟订单班”模式的创新——以台州职业技术学院为例被引量：5
《辽宁高职学报》2017年第4期65-68,共4页潘万贵 林海波 王伟麟 蔡慧孟 
浙江省2015年度高等教育教学改革项目(jg2015349);浙江省高职教育研究会2013年研究课题(82);2014年度台州市哲学社会科学规划(一般)课题(14GHY08);浙江省高等教育教学改革和课堂教学改革项目2015年度课题(kg2015822);2014年浙江省教育厅课题(Y201432672);浙江省2015年教育厅科研项目(Y201534529)
"虚拟订单班"模式,即校企合作多赢视域下,由企业突破专业与年级的限制,在校学生定向招收学生,通过校企对接成立新班级,对学生进行符合企业需求的引导式培养模式。在市场化的人才导向下,"虚拟订单班"的运作需要学校和企业的共同努力,对...
关键词：校企合作 双主体 虚拟订单班 模式 
校企合作与成效评价研究——基于系统动力学思想设计
《辽宁高职学报》2017年第1期74-75,78,共3页王伟麟 
2015年浙江省教育厅科研项目(Y201534529);2016年台州职业技术学院一般项目(2017YB11);浙江省2015年度高等教育教学改革项目(jg2015349);2014年浙江省教育厅科研项目(Y201432672)
通过对校企合作过程中存在的问题及其意义进行分析,以系统动力学思想为基础,构建了适合当前高职教育发展的校企合作教学质量监控体系,探讨了校企合作主要影响因素、合作内容与路径,并对校企合作成效进行了评价。
关键词：校企合作 系统动力学 合作成效 成效评价 
“校、企、政”三方联动培养高技能人才的师资建设路径研究被引量：15
《教育与职业》2015年第8期61-62,共2页王伟麟 
2013年度浙江省高职教育研究会研究课题"高职院校机械类专业综合改革;动态调整及评价体系研究"(课题批准号:浙高职[2013]10号;序号:82);2013年度台州市社科联研究课题"以提升区域经济为目标的‘校;企;政’联动的高素质人才培养研究"(课题编号:13YBS04);2014年度台州市教科规划课题"政校企三方联动视阈下的高素质技能型人才培养研究"(课题编号:GG14041)的阶段性研究成果
双师型教师需要具备丰厚的职业基础知识和实践指导能力。然而目前高职院校"双师素质"教师与职业教育不能有效匹配,高水平师资的缺乏,已成为制约高职教育发展的瓶颈之一。文章提出要通过以课程带动、内培外引、外派企业实践锻炼等手段提...
关键词：高职教育 双师型教师 能力素质 
VC++与MTALAB的混合编程的研究被引量：1
《福建电脑》2010年第3期72-73,共2页赖忠喜 王伟麟 
本文分析了MATLAB和VC++各自的编程优缺点,通过MATLAB和Visual C++联合应用,可将两者的优点结合起来。重点介绍了MEX文件与MATLAB引擎两种途径,并且举例说明了其在图像处理中的应用。结果表明,采用VC++和MALAB混合编程简化了编程步骤,...
关键词：混合编程 VC++ MATLAB 图像处理 
实施“品牌台州”战略的路径分析
《江苏商论》2009年第2期89-91,共3页杨林生 徐丹琦 王伟麟 
面对日益激烈的国内外竞争,台州要素资源匮乏日益显现,经济先发优势逐渐弱化,加快转变经济发展方式已势在必行。全面实施和加快推进"品牌台州"战略,大力发展品牌经济,实现由制造大市到品牌强市的转变,是推动台州经济社会走内生发展之路...
关键词：品牌台州 内生发展 品牌培育 品牌发展 品牌保护 
民企视角下的高职院校应用型人才培养定位被引量：10
《教育与职业》2007年第21期28-30,共3页杨林生 王伟麟 
中国高教学会“十一五”教科规划课题《区域经济发展视野中的高职教育定位研究》(项目编号:06AIL0070168)的成果之一,
以就业为导向是高职院校的基本办学理念，而民营经济的发展需要大量高技能应用型人才作为支撑，因此，目前到民营企业就业已成为民营经济发达地区高职毕业生就业的主渠道。文章通过对浙江省台州市27家民营企业进行专题调研，以民营企业...
关键词：民营企业 应用型人才 高职院校 人才培养 
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