王彦霖

作品数：10被引量：5H指数：1
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以就业为导向的高职英语教学创新策略被引量：5
《现代职业教育》2016年第34期117-117,共1页王彦霖 高春兰 
英语作为高职教育体系中的基础性课程,在增强学生素质与能力、丰富学生专业知识等方面具有重要的作用。因此在高职英语教学过程中,教师要以就业为导向,强调“实用为主”的理念,重视教学实践环节,将就业需求与英语学习进行有机结合,积极...
关键词：高职英语教学 就业导向 创新策略 
微课在高职英语教学中的应用
《校园英语》2016年第34期52-52,共1页高春兰 王彦霖 
随着信息时代的到来以及素质教育的发展，网络多媒体成为教学和知识传播的新平台，教育理念和教学模式也随之改变，学习环境不再受制于课堂环境，逐步向网络空间等方面延伸。微课作为一种全新的教学模式和学习资源，将其应用于高职英语...
关键词：微课 高职 英语教学 应用 
从劳伦斯《恋爱中的女人》探析两性关系的和谐
《山花（下半月）》2014年第8期145-146,共2页王彦霖 
劳伦斯是英国20世纪最杰出、最有想象力的作家之一,被视为英国文学史上一颗璀璨的星,他的作品多以描写两性关系为主题,是对那个时代的一种诠释,拥有众多的读者。小说《恋爱中的女人》以姐妹二人的恋爱经历为主线,论证了男女关系的两极...
关键词：《恋爱中的女人》 两性关系 劳伦斯 和谐 英国文学史 文学作品 20世纪 恋爱经历 
基于新形势下高职高专英语教学的目标与对策研究
《校园英语》2014年第16期44-44,共1页王彦霖 
由于在逐步发展的社会背景下,高职高专其所具备的为整个国民经济提供专门性人才的优势而备受人们的重视,英语作为高职高专教学中的一门基础性课程,这就导致呈现特别大的变化在英语学习环节,有鉴于此,高职高专英语教师必须对自己的教学...
关键词：新形势 高职高专 英语教学 目标 对策 
高职英语教学如何体现工学结合的特色
《成功》2013年第7期143-143,共1页王彦霖 
高职英语教学务必需突出"实用性",务必与普通高等英语教育在"教学理念、教学模式、教学方法、教学内容及教材"等各个方面加以进行区分,不要把"基础性"模式替代"实用性",英语教学务必是由"基础性"所发展延伸的"实用性"教学模式,充分体现...
关键词：工学结合 
高职英语教学如何适应职业技术教育
《考试（教研版）》2013年第7期35-35,共1页王彦霖 
社会的不断进步与发展，必然会对人才不断提出要求。担负向社会输送“技术型”人才的高职院校，对其教学质量的要求亦持续加强。尤其高职英语教学，做为语言交流类的一种，怎样与职业技术教育完美融合，给在第一线上的高职英语教师提出...
关键词：高职英语教学 职业技术 教学措施 
情景教学法在高职英语教学中的应用
《神州》2013年第7期152-152,共1页王彦霖 
社会经济的飞速发展下，技术型的人才在人才市场倍受欢迎。这无形中给培养技术型人才的高职院校以巨大机遇与压力。尤其是高职英语教学，在我国加入WTO世贸组织后，对英语人才的需求不断加大，对高职院校如何培养出合格的英语人才提出...
关键词：高职英语 情景教学 具体措施 
对中式英语在高职英语教学中的思考
《科技致富向导》2010年第7Z期81-81,132,共2页王彦霖 
随着跨文化交际的日益深入,中式英语已不再是一个新词。对于英语学习者,特别是初学者和基础差的学生来说,如何有效地避免中式英语越发引起了人们的关注。本文就中式英语的出现,影响及作用,阐述了如何更好的利用中式英语于高职英语的教...
关键词：中式英语 文化背景 高职英语 作用 
浅谈高职英语教学中的情感因素
《成功》2010年第8期230-230,共1页王彦霖 
情感因素对高职英语教学有着极重要的影响,培养学生积极情感可促进学生认知发展,开发学生学习潜能。因此,英语教师在教学活动中应善于激发积极情感,消除或抑制消极情感,帮助学生增强自信、减少焦虑,将素质教育渗透入日常英语课堂教学中...
关键词：高职英语 情感 英语学习 课堂教学 
如何提高职学生学英语的兴趣
《科技致富向导》2010年第3X期95-96,49,共3页王彦霖 
新课标提出的理念和指导思想:"新课程应该逐步实现学生学习方式的变革,在‘实践中学习,促进学生在教师指导下主动地,富有个性地学习’。要把优化学生的学习方式,提高学生的自主学习能力作为教学的基本理念之一"。可见,在实施新课标,进...
关键词：习惯 自主能力 合作 策略 效率 
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