王长羽

作品数：11被引量：13H指数：2
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发文期刊：《北方文学（中）》《中国商论》《短篇小说（原创版）》《科技信息》更多>>
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新加坡华文女作家尤今作品评议
《北方文学（中）》2018年第11期91-92,共2页王长羽 
2015年度广西哲学社会科学规划课题(项目名称:多元文化视阈下东南亚华文女性文化写作研究,项目批准号:15FWW005)部分研究成果
尤今是东南亚华文女性作家中少有的高产作家,更是一个有良知和社会责任感的作家。她恪守“真、善、美”的创造标准。她的作品取材真实、感情真挚,旨意良善、弃恶扬善,辞藻优美、清新隽永,得到了广大读者的钟爱和推崇,给华文文学界乃至...
关键词：华文女作家 尤今 作品评议 
从叙事角度分析《纯真年代》中的女性意识
《作家》2015年第5X期87-88,共2页王长羽 
小说《纯真年代》是美国女作家伊迪丝·华顿的代表作之一。伊迪丝的小说大部分都是以"老纽约"上流社会为背景,描写当时人们的道德习俗和价值观念。而作为女性作家,其社会地位和经历会潜移默化地影响作品创作时的叙事角度,从而成功发出...
关键词：《纯真年代》 女性意识 叙事角度 人物聚集 话语权自由间接引语 
莎士比亚悲剧《雅典的泰门》主人公的人性解读
《短篇小说（原创版）》2014年第10Z期73-74,共2页王长羽 
《雅典的泰门》从出版以后就引起了各方的争议,特别是针对该剧的完整性存在巨大的争议,各种质疑也是不断地涌现。针对这些争议,我们倾向于接受莫理斯·查尼(Maurice Charney)的观点,就是该剧的文本并没有最终完成,但是该作品已经具备了...
关键词：雅典的泰门 莎士比亚悲剧 莫理斯 现代文学批评 人物描写 死亡本能 自恋 语言特色 独自一人 文明及其不满 
我国少数民族典籍英译现状与展望被引量：6
《玉林师范学院学报》2014年第1期80-83,共4页王长羽 
少数民族文学、文化典籍是中国文学和文化的重要组成部分,是人类珍贵的非物质文化遗产。把我国少数民族典籍翻译成世界上使用最广泛的语言——英语,让广大的英语读者了解我国少数民族的文化典籍,使之走向世界,是我们外语界和翻译界义不...
关键词：民族典籍 翻译 现状 对策 
浅析语境因素对翻译的影响
《科技信息》2012年第34期491-492,共2页王长羽 
语境是翻译过程中非常重要的因素之一,它不但能使译者准确理解源语言材料的意思,还可以帮助译者重组译文的语言和结构。本文分别讨论了语言语境、情景语境和文化语境等三类语境与翻译的关系,希望可以帮助译者在翻译过程中减少对原文的误...
关键词：翻译 语境 意义 
从会话原则看小说《简·爱》主人公的性格成长过程
《大家》2012年第5期3-3,共1页王长羽 
在小说当中,主人公的语言能力可以主要通过作者对其再在特定的语境(context)中与其他人物的对话、交际、传递与交流信息的描述中反映出来。在人物的对话中,语用能力起着非常重要的作用。这里的语用能力指的是人物为了能在特定的语境中...
关键词：简·爱 语用能力 合作原则 礼貌原则 会话原则 小说 交际 对话原则 语境 语言能力 
商标翻译原则与译法探微被引量：1
《中国商论》2011年第10Z期221-222,共2页王长羽 
商标代表企业和商品的形象,商品商标翻译的优劣对商品销售和企业发展有着重大的影响。针对商标的语言特点,本文着重剖析了商标翻译相关原则并对商标翻译的一些常见方法进行了积极的探讨和研究。
关键词：商标 商标翻译 翻译方法 
网络学习环境下高校学生英语语用能力的培养被引量：2
《玉林师范学院学报》2010年第6期116-120,共5页王长羽 
2009年玉林师范学院重点课题研究成果之一;项目名称:网络环境下高校学生英语语用能力的培养研究;项目编号:2009YJZD20
如何利用好网络学习资源培养和提高学生的语用能力是广大英语教育工作者面临的一项重要研究课题。本文通过探究语用能力的理论渊源,结合网络环境下语言学习的特点,就如何利用好网络学习资源提高学生的语用能力提出了几点建设性的建议。
关键词：语用能力 网络环境 英语学习 
论我国高校学生英语语用能力的培养被引量：1
《科技信息》2010年第2期8-9,共2页王长羽 
玉林师范学院重点课题研究成果之一
英语使用者语用能力的缺失是造成跨文化交际过程中交际失误的主要障碍之一,如何在我国高校英语教学中培养和提高学生的语用能力是广大英语教育工作者面临的一项重要研究课题。本文通过探究语用能力的理论渊源,结合学生英语语用能力的缺...
关键词：语用能力 语用失误 英语教学 
语用能力与英语学习被引量：2
《河北理工大学学报（社会科学版）》2009年第1期142-145,共4页王长羽 郑坚 
英语学习者语用能力的缺失是造成跨文化交际过程中交际失误的主要障碍之一。通过探究语用能力的理论渊源,阐述一个成功的英语学习者应该习得哪些语用能力,并通过实例分析,说明语用能力的习得在跨文化交际过程中避免语用失误的重要意义。
关键词：交际能力 语用能力 英语学习 
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