肖远军

作品数：40被引量：388H指数：10
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发文主题：中小学校长校长培训中小学校长培训教育评价基础教育更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
发文期刊：《浙江教育科学》《教学与管理（理论版）》《教学与管理（小学版）》《教师教育研究》更多>>
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马扎诺教师评价模型(2020)及其对我国教师评价的启示被引量：1
《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第5期3-16,共14页李春玲 肖远军 
马扎诺教师评价模型(2020)包含教师日常工作的8个准则和31个子项,每个子项给出了不称职、一般、熟练和杰出4种水平的质性描述,并对每个子项从教师和学生层面提出搜集评价证据的途径与方法建议。该模型对我国的教师评价有以下启示:以促...
关键词：教师评价 教师评价标准 马扎诺教师评价模型 
英国《中小学校长标准(2020)》背景、内容与特点
《中小学教师培训》2021年第7期70-73,共4页肖远军 李春玲 
英国《中小学校长标准(2020)》旨在强调教育治理和绩效问责的背景下,为在职校长和招聘、培养新校长提供全方位的工作指南。其内容包含两大部分:第一部分概述了校长应具备的道德品质和职业操守;第二部分列出了校长在学校治理中应有10条...
关键词：校长标准 中小学校长 英国 
中国与欧美国家中小学校长专业标准的比较分析被引量：4
《教师教育研究》2020年第5期110-114,共5页李春玲 肖远军 
中小学校长专业标准是对校长素养与行为的基本要求,是中小学校长选拔、培训、评价等方面的重要依据.通过内容分析法,比较分析中国和欧美国家中小学校长专业标准的异同,提出我国中小学校长专业标准的改进建议.包括增强校长领导学校改进...
关键词：中小学 校长专业标准 比较分析 
加拿大B.C.省中小学校长领导力标准及其启示被引量：1
《中小学教师培训》2020年第8期72-78,共7页肖远军 李春玲 
加拿大B.C.省2019版《校长领导力标准》旨在为中小学校长职业生涯各阶段提供学习指南,也可为教育行政部门设计校长培训方案提供强有力的指导。其主要由四大领域、九条标准、57个行动声明及若干反思性问题组成。《校长领导力标准》反映...
关键词：领导力标准 校长标准 加拿大校长 中小学校长 
“停课不停学”背景下学校治理现代化的思考
《教学月刊（小学版）（综合）》2020年第4期56-59,共4页李春玲 肖远军 
新冠病毒疫情暴发催生了“停课不停学”的政策,启动了一种全国范围、涉及全体师生的新型在线教育模式,对学校治理带来危机和挑战。本文分析了“停课不停学”政策背景下学校治理面临的治理环境、个别化需求和教学技术等方面问题,提出了...
关键词：停课不停学 学校内部治理 学校社会治理 家校治理 
推进美国STEM教育改革的政府行动:缘由、目标与措施被引量：8
《全球教育展望》2018年第7期48-56,共9页李春玲 肖远军 
最近20多年美国政府主导了一场自上而下的STEM教育改革,这既是知识经济时代全球竞争的需要,也是对美国学校STEM教育质量不高的回应.美国STEM教育改革既有长期的战略目标,明确的中期目标,更有年度任务的分解.综合性的协调机构、明确的经...
关键词：STEM教育 政府行动 缘由 目标 措施 
论新时期中小学校长培训的使命
《中小学教师培训》2012年第3期34-36,共3页肖远军 李春玲 
浙江省教育厅教师教育研究重点课题"中小学校长培训机制研究"的研究成果之一
明确中小学校长培训的使命是开展培训工作的前提和基础。校长培训的根本使命是为中小学校长专业发展和基础教育事业的持续进步提供"支持性服务";其基本使命是激发校长主动学习和发展的意识,开发校长学习资源,引领校长能力发展,帮助校长...
关键词：培训使命 校长培训 支持性服务 干部教育 
基于教育家精神办学的中小学校长角色探讨被引量：2
《教学与管理（理论版）》2012年第2期27-30,共4页肖远军 李春玲 
浙江省教育厅教师教育研究重点课题"中小学校长培训机制研究"的研究成果之一
校长的职业角色是一个人被任命为校长之后所具有的社会地位与身份象征，是国家、社会、他人以及校长本人对校长行为的期待。校长的角色随着时代的发展也在不断变化，不同时期、不同文化背景，甚至学校不同发展阶段的校长所扮演的角色也...
关键词：校长角色 中小学 教育家 办学 精神 社会地位 职业角色 校长行为 
中小学校长培训“自主选学”机制探讨被引量：8
《浙江外国语学院学报》2011年第4期70-75,86,共7页肖远军 
浙江省教育厅教师教育研究重点课题(浙教办师[2010]78号)
建立中小学校长培训"自主选学"机制是国家教育体制改革试点项目之一,它有利于解决校长培训缺乏针对性、有效性以及工学矛盾等问题。当前,必须明晰"供、选、教、管"等方面的操作流程,建立现场教学基地,搭建多样化的平台,并进一步加强对...
关键词：自主选学 校长培训 培训机制 
高校管理体制改革的现状与路径选择--基于Z省的调查分析被引量：2
《教育发展研究》2010年第23期7-10,20,共5页李春玲 肖远军 
教育部人文社科研究规划基金“教育政策的非预期结果研究”(09YJA880109);浙江省教科规划2009年度重点课题“学校组织变革的理论与实证研究”(SB40)成果
对高校管理体制的调查表明,存在政府宏观管理不够到位、高校尚未成为独立的办学主体、高校内部管理关系尚未完全理顺等问题。未来高校管理体制改革要把增强办学活力、服务地方经济作为目的,政校分开、完善高校法人治理结构作为重点,同...
关键词：高校管理体制 
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