校长行为

作品数：50被引量：27H指数：3
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“欣赏式”学校管理中的校长行为
《教书育人（校长参考）》2023年第10期6-8,共3页葛文庭 
“欣赏式”学校管理强调,学校里的任何一位教师都愿意自己变得更好,也有能力并正在尽全力让这个愿望变成现实。校长要结合自己的管理实践,准确把握发现、设计、实施、反思四个环节的管理要诀,不断提高学校管理绩效。
关键词：欣赏 导向 建构 行动 反思 
积极开展校长行为研究
《上海教育》2022年第27期61-61,共1页李海林 
唯有关于校长行为的研究,一方面更多地避免了研究者的主观投射,另一方面避免了工作内容的客观规定对校长行为本身的覆盖。关于校长的研究大抵有三种:一种是关于校长素养的研究。这是到目前为止最有成就的研究,其成果往往归结为“校长标...
关键词：校长行为 校长素养 校长标准 学校 积极开展 
家校合作中校长“可见性”低下的境况及其改善被引量：1
《教学与管理》2021年第21期49-51,共3页秦鹏 王安全 
2018年国家社科基金重点项目“西北乡村振兴中的教师教育供给制度研究”(18AMZ015)的研究成果。
作为家校合作的有力促进者,校长“可见性”制约着家校合作效果。在家校合作领导实践中,校长的“可见性”体现为身体的在场、情感的投入和行动的着陆,而“唯成绩”的办学质量评价观、校长对家长角色期望较低、校长家校合作胜任力不足是...
关键词：家校合作 校长“可见性” 校长行为 
校长行为对教师工作满意度的影响——基于PISA2015教师问卷的数据分析
《现代中小学教育》2020年第11期91-94,F0003,共5页赵梦娜 张景斌 
为了解校长行为对教师工作满意度的影响,本研究基于PISA2015的数据,使用SPSS21.0分析校长行为对不同群体教师工作满意度的影响,以期提供科学的建议。研究发现,我国教师总体工作满意度低于部分OECD成员国;在我国,不同性别、不同年龄以及...
关键词：教师 工作满意度 校长行为 PISA2015 
校长支持行为对中学教师工作满意度的影响研究——基于教师专业合作的中介作用
《科学咨询》2020年第38期1-3,共3页张晓桐 
教师工作满意度对教师的工作质量有着较为重要的影响,也反映出教师这一职业的吸引力。依据2015年中国四省市的PISA教师数据,校长支持行为、教师专业合作以及教师工作满意度之间的关系可体现为:校长支持行为与教师专业合作均可对教师工...
关键词：教师 工作满意度 校长行为 专业合作 
抓准关键精准发力:薄弱学校转型中的校长领导力探析被引量：2
《中小学管理》2020年第8期26-28,共3页于慧 
广东省教育科学“十三五”规划2018年度研究项目(德育专项)“‘贤文化’引领农村小学班级发展的行动研究”(课题批准号:2018JKDY68)的阶段性研究成果
广东省广州市从化希贤小学在七年时间实现了从乡村薄弱学校到优质品牌学校的成功转型,校长在关键点的思考和行动发挥着重要作用。到任初期是关键时刻,重在稳定教师队伍,建立信任支持文化;课堂教学是关键阵地,重在营建合作学习氛围和“...
关键词：农村校长领导力 薄弱学校改进 校长行为探究 “尚贤教育” 学校文化 
文化管理中校长行为的哲学思辨
《江苏教育（教育管理）》2015年第4期67-68,共2页杨树亚 
文化管理中的校长,要学会处理好远与近、大与小、虚与实的关系,站好校长的位置,把握管理的精髓,在校园小事的处理中＂接地气＂,在办学愿景的追求中＂上品位＂。
关键词：文化管理 校长行为 办学策略 管理路径 
以“智圆行方”的校长行为文化引领学校行为文化建构
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第16期5-6,共2页尤佳 王永林 
校长行为文化既是学校行为文化的重要组成部分,也对学校行为文化的构建起着示范和引领作用。方洲小学以智虑周到通达、行为端方不苟的校长行为文化引领、管理、感召、影响全体师生,从而形成"智圆行方"的学校行为文化。
关键词：智圆行方 校长 行为文化 
事业视阈下的校长行为选择
《江苏教育（职业教育）》2013年第10期34-34,共1页耿淬 
就一些具体事件来谈“校长应该忙什么”，仁者见仁，智者见智，答案将无穷多。在行政化的教育大环境下．职业学校校长事务缠身、身不由己已是普遍现象。必须跳出具体事件而以职业教育事业发展的视阈来审视“校长应该忙什么”。
关键词：教育事业发展 校长行为 视阈 学校校长 行政化 事件 仁者 智者 
提升教师领导执行效力过程中的校长行为
《辽宁行政学院学报》2013年第3期108-110,共3页黄帆 冯晓莹 
华南师范大学2012年研究生科研创新基金立项项目研究成果之一(项目编号:2012kyjj209)
教育组织的变革和领导理论的发展致使教师领导理论在国外兴起并发展到国内。教师领导并没有被一致认可的定义,但是从领导权变理论出发,教师领导受到包括校长、同事、学校文化和教师领导者自身等因素的影响。从这些影响因素出发,作为校...
关键词：教师领导 影响因素 效力提升 校长行为 
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