许雪梅

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巧妙算一算
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2022年第5期22-23,共2页许雪梅 
“同同,今天是你的生日,快来看一看,妈妈给你买了什么礼物?”同同的妈妈一进门就开心地喊道。同同拆开礼物,开心得一蹦三尺高:“哇!太好啦!七巧板拼图和洋娃娃,我都很喜欢!谢谢妈妈!”“喜欢就好,喜欢就好!”妈妈看到同同高兴的样子,也...
关键词：七巧板 拼图 礼物 洋娃娃 开心 妈妈 喜欢 
有纪律,让班级更优秀
《北京教育（普教版）》2021年第3期67-67,共1页许雪梅 
中途接班,可以从严抓课堂纪律开始,这是学生养成良好学习习惯的基础。小学生性格活泼、好奇心强,单纯的说教可能会让学生产生厌烦的心理,班主任可以尝试从编写儿歌入手,如《上课歌》——课前准备要做好,上课小手放放好,要想发言先举手,...
关键词：课堂纪律 良好学习习惯 班主任 中途接班 课前准备 上课 小学生 学生养成 
兔子乐园中的数学
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2020年第12期34-35,共2页许雪梅 
瞧,8只小兔正排队采蘑菇呢!"我前面有2只小兔。"小兔黄黄蹦蹦跳跳地边走边说。"你们猜一猜我后面有几只小兔呢?"紧跟在黄黄后面的小兔兰兰边走边问其他的小兔。"我猜有6只。""不对,不对,我猜是5只。""我猜兰兰后面只有4只小兔。"大家纷...
关键词：小兔 采蘑菇 猜一猜 兰兰 紧跟 
声音
《江苏教育》2020年第70期2-2,共1页许雪梅 
《江苏教育》(教师发展)中的《呼唤名家》栏目让我们通过阅读不知不觉地走近名师,让我们的教育世界更宽、更广、更精彩!如2020年第14期刊登的《我是谁的谁——一位心理教师的角色追问》,身为教师的我从来没有思考过这个问题,我不就是一...
关键词：批改作业 培优补差 老师 指导者 教师的角色 激励者 新时代背景下 创造者 
虎兄弟小卡和大卡
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2018年第10期38-39,共2页许雪梅 
＂保护环境,人人有责。小卡,你看,这是我栽的小树。＂虎哥哥大卡欣慰地对虎弟弟小卡介绍着。小卡看到大卡栽的一棵棵小树,羡慕地说：＂我也要为保护环境出点力,这个周末你陪我去森林里栽树吧!＂很快就到了周六,他们来到了森林里。＂大卡...
关键词：兄弟 保护环境 森林 
第几盆
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2018年第9期22-23,共2页许雪梅 
“走,‘为民百货’超市今天开业了!我们一起去瞧一瞧!”灵灵总是消息很灵通,约了自己的好朋友平平,一起前往‘为民百货’超市.“哇,这么多花,好漂亮啊!”他们还未进超市,就被门口的花深深吸引住了.“这些花摆得好整齐啊!似乎正好摆在一...
关键词：超市 百货 开业 
巧妙算一算
《数学小灵通（启智版）（低年级）》2017年第5期18-19,共2页许雪梅 
＂同同,今天是你的生,快来看一看,妈妈给你买了什么礼物？＂同同的妈妈一进门就开心地喊道。同同赶紧拆开礼物,一蹦三尺高：＂哇!太好啦!七巧板拼图和洋娃娃,我都很喜欢!谢谢妈妈!＂＂喜欢就好,喜欢就好!＂同同的妈妈看到同同高兴的样子...
关键词：给你 六元 竖式 
你是谁?——读《儿童文化与儿童教育》有感
《中国西部》2014年第12期122-123,共2页许雪梅 
儿童是谁？ 儿童是人,但不是小大人…… 儿童是探索者、思想家、艺术家…… 儿童是自然之子,历史之子…… 甚至儿童是成人之父,成人之师…… 儿童是文化的创造者……
关键词：儿童教育 儿童文化 自然之子 探索者 思想家 艺术家 创造者 成人 
变复杂为简单
《天天爱学习（五年级）》2014年第23期32-32,共1页许雪梅 
小数乘除法的计算很复杂，可是只要仔细观察就能变复杂为简单。
关键词：小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读 
“读懂”教育
《湖北教育（综合资讯）》2014年第6期62-63,共2页许雪梅 
印象中,教师除了上课、备课、批改、辅导,还有什么需要修炼的呢?偶然与李玲玲老师写的《小学数学教师5项修炼》相遇,带着一分疑惑,更有几分好奇,我读完了这本书,开始学习如何去"读懂"身边的教育。读懂孩子,放飞孩子的梦想"孩子的精彩才...
关键词：李老师 小学数学教师 李玲玲 乘法分配律 相信自己 算理 教育智慧 就这样 小颖 我一 
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