谢小平

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学校体育伤害事故的原因分析与预防对策被引量：13
《卫生职业教育》2006年第3期25-26,共2页何庆华 谢小平 闵京平 
对学校体育伤害事故的原因进行分析；对学校体育伤害事故的预防对策作探讨。
关键词：学校体育 伤害事故 预防对策 
大学生体适能自我效能感低的成因及教育对策被引量：3
《卫生职业教育》2006年第3期10-11,共2页张相林 闵京平 谢小平 
运用班杜拉的效能理论，结合体育教学中的体适能问题，从大学生体适能自我效能感低的特征、原因，提出教育大学生体适能学习自我效能感的对策。
关键词：大学生 体适能 自我效能感 教育对策 
论实施《学生体质健康标准》与体育教学改革被引量：14
《卫生职业教育》2006年第2期17-18,共2页闵京平 谢小平 张相林 何庆华 张伟 
我国《学生体质健康标准（试行方案）》（以下简称《标准》）的实施，对促进学生健康素质发展无疑有极大的积极导向作用。它是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。在学校实施《标准》的主要...
关键词：学生体质健康标准 体育教学 改革 
对地方院校体育教学改革中贯彻终身体育理念的思考被引量：2
《黄石教育学院学报》2005年第4期83-85,共3页黄四元 谢小平 黄顺久 
随着市场经济的不断发展和人们物质精神文化生活水平的不断提高,体育终身化已成为人们的普遍要求。而终身体育行为的形成需要养成锻炼的习惯,并了解相关的健康知识和锻炼的方法。地方院校体育教育过程中应不断提高学生独立锻炼身体的能...
关键词：地方院校 体育教学 终身体育 
新世纪学校体育在素质教育中的功能及要求
《中国科技信息》2005年第20B期164-164,共1页管建华 何庆华 谢小平 
对实施素质教育中的学校体育教学以它独有的方式功能及教师要求进行了探讨。
关键词：学校体育 素质教育 功能 要求 体育教学 学校 世纪 教师 
论高校的校本体育课程开发与行动研究被引量：2
《中国科技信息》2005年第20B期118-118,共1页谢小平 何庆华 闵京平 管建华 
对高校的校本体育课程、校本课程开发与行动研究的概念、相互关系及途径作探索;教师参与校本课程开发与行动研究,有利于更好地开展学校体育教学工作。
关键词：高校 校本体育课程 课程开发 行动研究 体育 教学工作 教师 学校 
对护理生体育锻炼认知意识与行为调查分析
《中国科技信息》2005年第23B期176-176,共1页黄四元 谢小平 彭书强 
通过对黄石理工学院医学院2004级300名女大学生进行的问卷调查,发现高职护理生对体育锻炼的知、信、行有明显的差异,在对体育锻炼的项目选择上呈多样化,参与独立性较差,其强度和量的把握不够好,在选择体育锻炼方法上相对单一。建议对高...
关键词：高职护理生 体育锻炼 认知意识 健康 
论运动减肥的生化机理与减肥基本原则被引量：5
《荆门职业技术学院学报》2003年第6期83-86,共4页胡民信 谢小平 
　探讨运动减肥的生化机理,提出了运动减肥的基本原则,使肥胖者明确运动减肥的科学性,选择合适有效的项目,进行中、低等强度的减肥运动,实现科学减肥.
关键词：运动减肥 生化机理 减肥原则 脂肪 甘油三酯 
试论体育教师的机智在教学中的特征与运用被引量：2
《武汉体育学院学报》2002年第6期73-74,共2页黄海圣 徐贤芳 谢小平 
对课堂教学机智的特征、教学机智在体育教学中的运用等方面进行了探讨。认为教学机智是体育教师必备的素质之一 ;教师要善于运用教学机智 ,使学生的消极情感变成积极情感 ,使师生思维导向始终指向教学目标 。
关键词：体育教师 体育教学 教学机智 特征 师生关系 教学目标 
体育术科教学中学生不良心理与矫正
《荆门职业技术学院学报》2000年第3期44-47,共4页谢小平 闵京平 胡小武 朱春明 
通过对体育术科教学中的练习过程分析 ,发现学生在术科练习中不同程度地存在一些消极心理 ,为了克服这些不良心理 ,对恐惧心理、过分紧张心理、模糊心理、兴趣的单一化等进行了原因分析及反馈矫正 ,有利于心理调节 ,排除心理障碍 ,使学...
关键词：体育教学 术科练习 消极心理 反馈矫正 恐惧心理 
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