颜少兰

作品数：9被引量：13H指数：2
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供职机构：广西师范大学外国语学院更多>>
发文主题：建构主义真实语境教学设计听力教学英文电影更多>>
发文领域：语言文字文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》《中国校外教育》《陕西教育（高教版）》《妈祖文化研究》更多>>
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妈祖信仰在东南亚的在地化表现
《妈祖文化研究》2022年第2期16-21,共6页林澜 颜少兰 
2018年北部湾大学(原钦州学院)本科教改重点项目“面向东盟的应用型本科院校双语教材的研发”(18JGZ025)。
妈祖信仰在国内因国家化、在海外以社群化而达到鼎盛,在海内外不同区域中呈现出在地化现象。过往较多的研究关注妈祖信仰的发展、兴盛过程,本文以东南亚妈祖信仰为例,关注妈祖信仰在地化的具体表现,认为主要有三:其一,祭祀妈祖的庙宇取...
关键词：妈祖 信仰 东南亚 在地化 
论英文电影与人文主义教育观被引量：1
《桂林师范高等专科学校学报》2013年第1期120-122,126,共4页颜少兰 
社会发展对英语教学提出了新的要求,以人为本的人文主义教育观深入人心,它主张英语教学在注重语言知识和语言技能的同时,也应注重学生情感素质与价值素质的培养。文章论述了在人文主义教学观的指导下,如何根据建构主义理论把英文电影运...
关键词：人文主义教育观 英文电影 建构主义 情感素质 真实语境 
大学英语微型视频课程的教学模式重构与技术实现被引量：5
《中国校外教育》2011年第9期118-118,134,共2页颜少兰 陈三明 
新世纪广西高等教育改革工程项目"国家级特色专业建设人才培养模式改革创新与实践"
大学英语的网络资源容易让学生陷入学习资料繁多的泥潭。针对缺少有效的资源整合和符合学生认知习性的多媒体课件这一问题,本文提出了一种适用的微型视频课程重建模式与流程。依托主题课程或难点疑点,设计时长为360秒的微型视频课程片...
关键词：微型课程 大学英语 多媒体 e—learning 
论英文电影在研究生公共英语听力教学中的运用
《武汉冶金管理干部学院学报》2011年第3期50-52,共3页颜少兰 
社会的发展对研究生的外语素质提出了新的要求,学生的听说能力的培养不容忽略。英文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地提高英语综合应用能力,成为研究生英语听力教学的重要辅助手段。
关键词：英文电影 研究生公共英语听力 建构主义 真实语境 教学设计 
论人文主义教育观在研究生公共英语教学中的体现
《太原城市职业技术学院学报》2011年第8期99-100,共2页颜少兰 
社会的发展对研究生的素质提出了更高要求,以知识为主的英语教学理念很难培养出合格的社会人才。人文主义教育观主张以人为主,教学中重视学生创新精神的培养,关注他们的情感需求和个性发展。在研究生阶段,英语教学应该关注学生自我实现...
关键词：人文主义教育观 研究生公共英语 教学理念 自我实现 
英文电影片段用于大学英语听力的理论与实践被引量：1
《湖北成人教育学院学报》2010年第1期114-115,共2页颜少兰 
英文电影用于听力教学已经已经在国内外得到了广泛的论证和认可。理论与实践表明,片段播放比全片播放更有目的性和针对性,有利于提高学生的听力水平。文中介绍了一些电影片段用于大学英语听力的教学活动设计。
关键词：英文电影片段 听力教学 建构主义 真实语境 教学设计 
论英文电影与大学英语听力教学被引量：2
《陕西教育（高教版）》2009年第10期335-336,共2页颜少兰 
英文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地辅助英语教学，并提高学生的英语综合应用能力。本文论述了英文电影在听力教学运用的优越性，并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议。
关键词：英文电影 听力教学 建构主义 真实语境 教学设计 
论英文电影在大学英语听力教学中的运用被引量：2
《青年与社会（中外教育研究）》2009年第9期53-55,共3页颜少兰 李波 
英文电影以其丰富的语言输入和真实的语境有效地辅助英语教学，并提高学生的英语综合应用能力。本文论述了英文电影在听力教学中运用的优越性，并重点对电影的选择与运用英文电影的教学设计提出了建议。
关键词：英文电影 听力教学 建构主义 真实语境 教学设计 
对比语言学对大学英语教学的启示被引量：2
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2002年第S3期84-90,共7页颜少兰 
讨论了对比语言学的任务及其理论基础 ;通过英语和汉语在句型结构、词汇及文化差异等三方面的对比 。
关键词：对比语言学 大学外语教学 启示 
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