徐秀玲

作品数：9被引量：13H指数：2
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供职机构：黔南民族师范学院教育科学系更多>>
发文主题：幼儿教师民间游戏幼儿教育科研民间体育游戏更多>>
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发文期刊：《新课程研究（下旬）》《教育导刊（下半月）》《黔南民族师范学院学报》《民族论坛》更多>>
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对幼儿园环境创设的思考被引量：1
《教育导刊（下半月）》2015年第11期62-64,共3页徐秀玲 
幼儿园环境创设中容易出现忽略幼儿身心发展特点、片面追求美观、忽视环境规划、与教育目标脱节等问题，这些削弱了环境对幼儿发展的积极作用。幼儿园环境要符合幼儿身心发展特点．充分尊重幼儿的主体性、环境的教育性、材料的层次性、...
关键词：幼儿园 环境创设 教育性 自我成长 教育目标 
幼儿教师采集民间体育游戏资源的困境及对策被引量：3
《教育导刊（下半月）》2015年第5期43-45,共3页徐秀玲 陈凌 
民间体育游戏资源的采集,对充实园本课程、提高体育活动质量、促进幼儿健康发展、传承和弘扬优秀传统文化等具有现实意义。现阶段幼儿园民间体育游戏资源相对匮乏。由于幼儿教师的游戏资源采集能力有限、游戏处理水平较低、民间体育游...
关键词：民间体育游戏 游戏资源 资源采集 幼儿园体育 传统文化 
浅谈民间游戏采集的困境及出路
《中国民族博览》2015年第8期34-36,共3页徐秀玲 陈凌 
民间游戏与其他游戏相比,更具地方性与生活性。其往往就地取材,不受场地限制,蕴含着丰富的民间文化,激励儿童产生民族认同感。随着现代玩具和电子游戏的出现,民间游戏面临失传的危险。由于采集人力、地点等主客观原因,抢救民间游戏的行...
关键词：民间游戏 采集 人力 政策 
幼儿园保育中“过度保护”现象的原因探析
《教育导刊（下半月）》2015年第3期55-57,共3页徐秀玲 黄乾玉 
＂保教并重＂是幼儿教育与其他阶段教育最显著的区别,保教人员在幼儿园完成各项保教任务中起着关键作用,一些保教行为存在＂过度保护＂的问题,其原因主要有：一是幼儿园管理制度上的缺陷致使;二是保教人员自身观念或能力有限而对幼儿不...
关键词：保育 过度保护 幼儿园管理 家长压力 
浅析幼儿教师教育科研的困境及出路被引量：5
《新课程研究（下旬）》2015年第3期4-6,共3页徐秀玲 
教育科研是幼儿教师提高其专业化水平的重要途径。由于各种原因,幼儿教师普遍存在科研意识薄弱、科研知识不足、科研能力偏低、科研机会有限、科研积极性不高等问题,导致幼儿教师教育科研陷入困境。对此,政府及幼儿园应当采取相应措施,...
关键词：幼儿教师 教育科研 困境 出路 
中国学前课程发展历程及其启示被引量：1
《新课程研究（下旬）》2015年第2期48-50,共3页徐秀玲 黄乾玉 
新中国成立后,中国学前教育课程发展呈现从模仿外国到日益本土化,从零散到逐步整合的特点。研究其发展历程,需要考究学前教育古代教育思想、近代有关学前教育的法律法规以及自从模仿国外学前教育模式后学前课程改革发展的特点等相关内...
关键词：学前课程改革 模仿 民族化 地方化 
元交际能力对幼儿游戏的影响被引量：1
《教育导刊（下半月）》2015年第1期23-25,共3页徐秀玲 刘珊 
元交际能力是指在交际过程中理解对方隐喻信息、辨识对方交际意图的一种能力，游戏活动的开展以“元交际”为基础，以游戏双方能够识别对方的游戏意图为前提。元交际能力决定着幼儿能否理解玩伴的游戏行为和游戏意图以及游戏本身的意义...
关键词：元交际能力 幼儿:游戏 
小议民间游戏与儿童情商培养被引量：2
《民族论坛》2014年第9X期103-106,共4页徐秀玲 黄乾玉 
民间游戏流传于广大人民生活中,具有浓厚的生活气息。其趣味性强,材料简便,不受人数、场地、环境的限制,是传承民族民间文化的重要渠道之一。与其他游戏相比,具有生活性、地方性、竞技性、娱乐性等特点。儿童在民间游戏中学习自我管理...
关键词：民间游戏 儿童 情商 促进 
幼儿时事教育活动的探索
《黔南民族师范学院学报》2014年第4期64-68,共5页徐秀玲 黄乾玉 
时事是近期发生的重大事件,是德育不可缺少的内容,是源于生活的教育素材。对幼儿实施时事教育能培养幼儿的时事敏感性,拓展幼儿的知识面和培养幼儿的爱国情感,加上幼儿天生具有好奇心,有着吸收性的心智,能够在与环境的相互作用中主动地...
关键词：时事教育 幼儿 德育 教育活动 
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