曾凌燕

作品数：13被引量：48H指数：3
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供职机构：鹰潭职业技术学院更多>>
发文主题：校企双主体校企结合双主体SQL_SERVER数据库高职更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
发文期刊：《科技广场》《计算机光盘软件与应用》《科技资讯》《科技和产业》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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高职计应专业“SQL Server数据库/VB.net”课程整合研究与实践
《福建电脑》2015年第4期66-67,共2页张节兰 曾凌燕 
2012年江西省教改课题<高职计应专业"SQL Server数据库开发/VB.net"课程整合研究与实践>(课题编号:JXJG-12-58-2)成果之一
本文以培养学生数据库开发单项能力为切入点,按照"以就业为导向、以能力为本位、以学生为主体"的原则,研究高职计算机应用技术专业课程体系设置,整合课程内容,并对课程进行项目化课程开发和教学实践。
关键词：能力本位 学生主体 课程整合 项目化教学 
浅析计算机网络安全防范措施被引量：1
《科技资讯》2015年第5期27-27,共1页曾凌燕 
随着计算机技术的快速发展,计算机网络已渗入到每个人的生活,成为了社会、企业以及个人之间交流的主要媒介,给人们的生活带来了翻天覆地的变化,但与此同时,也出现了计算机网络安全问题。该文就通过分析影响计算机网络安全的因素,提出了...
关键词：计算机技术 网络安全 防范措施 影响因素 
案例教学在Java课程中的应用
《才智》2015年第6期243-,共1页曾凌燕 
Java程序设计课程重在培养学生综合运用所学的基础知识来解决生活中的实际问题的能力,将类似于仿真项目的案例教学投入Java课程中的运用,能够激发学生的学习兴趣、活跃课堂氛围,加强学生对编程思想的理解力,提高Java课程的教学效果。下...
关键词：案例教学 JAVA课程 程序设计 教学改革 
数据库系统对实际管理应用的研究
《科技资讯》2014年第12期17-17,共1页曾凌燕 
今年来,数据库应用技术的发展速度比较快,当前已经成为计算机技术的重要组成部分,同时它也是计算机应用系统与信息系统的核心技术部分。众所周知,随着经济社会的不断发展,市场经济体制的不断完善,各个行业对数据存储的要求也越来越高,...
关键词：数据库 实际管理 应用技术 
校园网站数据库设计与实现被引量：3
《科技资讯》2014年第11期12-12,共1页曾凌燕 
随着经济以及科学技术的飞速发展,网络已实现了全面普及。校园网络作为学校教育的重要部分,一方面它可以很好的实现校园内部数据、信息交流;另一方面它又可以起到网络化教学、辅助管理以及对外宣传等重要作用。而数据库又是校园网站重...
关键词：校园网站 数据库 设计与实现 
“SQL Server数据库”项目化课程设计研究与实践被引量：4
《计算机光盘软件与应用》2013年第24期193-194,197,共3页张节兰 曾凌燕 
2012年江西省教改课题<高职计应专业"SQL Server数据库开发/VB.net"课程整合研究与实践>(课题编号:JXJG-12-58-2)成果之一
根据数据库管理员的岗位能力需求,结合学生的认知规律,以真实项目为载体,按照企业实际工作过程,从教学目标、教学内容、教学过程等方面对计算机应用技术专业数据库课程进行整体设计,在近2年的教学实践中取得显著成效。
关键词：SQLSERVER数据库 项目化 学习情境 课程设计 
高职学生职业素质养成教育的思考
《科教导刊》2012年第27期41-42,共2页张节兰 曾凌燕 
高职学生职业素质养成教育不是一朝一夕的事情，也不是通过理论灌榆可以完全学到的，要通过多种途径的学习和引导。本文从学校管理、教学、学生考核评价等几个方面来探讨高职学生职业素质养成教育。
关键词：高职学生 职业素质 养成教育 
基于WEB的实验室管理系统设计与实现被引量：3
《科技广场》2010年第1期142-144,共3页曾凌燕 张节兰 
文章对高校实验室管理系统进行研究,主要内容包括系统架构设计、系统模块的划分、部分功能模块的过程设计。在设计的基础上,本文详细阐述了系统用户管理的实现。
关键词：实验室管理 实验教学 设备管理 
高职计算机应用专业模块化课程体系探讨被引量：3
《哈尔滨职业技术学院学报》2009年第5期15-16,共2页张节兰 曾凌燕 
计算机应用技术是高职院校最早开设的专业之一,为适应新形势下职业岗位对计算机应用专业人才的需求,本文提出"以就业为导向、以能力为本位",加强计算机应用专业模块化课程体系建设的设想。
关键词：高职 职业能力 模块化 课程设置 
校企“双主体”培养模式下对企业积极性的调动被引量：29
《襄樊职业技术学院学报》2009年第5期53-55,共3页毛敏芹 曾凌燕 
学校和企业"双主体"培养体系的建立,有利于实现学校和企业双方面的资源共享。分析目前校企合作中企业动力不足的原因,从企业、学校和国家三个方面探求提高企业积极性的办法,加强高技能人才工作全面部署,明确高技能人才培养中学校的基础...
关键词：双主体 企业参与 校企结合 企业积极性 
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