李三波

作品数：15被引量：78H指数：5
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半导体人才本地化培养赋能创建革命老区共同富裕示范区
《丽水学院学报》2024年第2期83-88,共6页胡静 李三波 
浙江大花园建设研究院专项课题“半导体人才本地化培养赋能丽水革命老区共同富裕示范区建设”(DHYB202323)。
产业振兴是革命老区振兴的关键,丽水市“无中生有”布局半导体全链条产业,为“创建革命老区共同富裕示范区”开辟出了新路子。当前,丽水半导体行业技术技能人才紧缺、招引困难,必须加大自主培养本土半导体人才,然而,本地化培养又面临着...
关键词：半导体人才 本地化培养 产教融合 
教学巡回诊断下的高职毕业设计改革与实践被引量：1
《现代职业教育》2019年第8期54-55,共2页李三波 
2016年浙江省教育技术研究规划课题(重点)“教学巡回诊断视野下的高职毕业设计改革与实践”(项目编号:JA057)的研究成果
2015年,省教育厅组织专家组对全省高职院校进行了一轮教学巡回诊断,专家巡查认为高职毕业综合实践存在诸多问题:毕业设计题目与实习岗位脱节严重;以论文为毕业设计成果的比例过高;答辩评价过于简单、宏观等。针对教学巡回诊断结果,提出...
关键词：巡回诊断 毕业设计 项目成果 改革实践 
微课在高职教学中的应用现状调查研究被引量：10
《职业技术》2015年第9期65-68,共4页李三波 
浙江省高等教育教学改革研究项目(jg2013366)的研究成果
微课作为一种新型的教学手段,已被大多数学校的教师所认可;作为一种创新的学习方式,也已被大多数的学生所接受。针对微课在高职教学中的应用情况,采取问卷调查、现场座谈和文献分析等方法,完成了高职微课资源的应用状况数据采集;通过对...
关键词：微课 高职教学 调查研究 
微课程观下的教学组织架构研究
《价值工程》2015年第20期241-244,共4页李三波 
浙江省高等教育教学改革研究项目研究成果(jg2013366)。基于产业结构调整的丽水工业园区技能型人才需求专题调研(丽市科协(2014)14号文件)
微课作为网络时代的一种新型教学手段和学习方式,因符合网络时代学习渠道多元化、学习方式微型化的特征而备受关注。高职教育的职业属性更适宜以视频为核心的微课教学,但微课的零碎、信息割裂等不足,并不适宜以学时为单位的传统教学安排...
关键词：微课 课堂教学 焊接工艺 组织架构 
职业院校专业结构调整与产业结构调整的适应性研究
《科技风》2015年第13期211-212,215,共3页李三波 
浙江省高等教育教学改革研究项目研究成果(jg2013366)。基于产业结构调整的丽水工业园区技能型人才需求专题调研(丽市科协(2014)14号文件)
以技术升级为核心的第四次产业结构调整,给地方职业院校的专业结构改革提出了新的要求,近几年的麦可思就业质量调查结果,说明我国职业院校的部门专业设置存在诸多不合理问题。现以绿色生态发展为战略的浙江丽水为例,探讨当地职业院校专...
关键词：产业结构调整 地方职业院校 专业设置 浙江丽水 
以“四个一”工程为途径,提升高职教师专业能力——以丽水职业技术学院为例被引量：3
《价值工程》2015年第7期188-190,共3页李三波 李立 
浙江省高等教育教学改革研究项目研究成果(jg2013366);基于产业结构调整的丽水工业园区技能型人才需求专题调研(丽市科协(2014)14号文件)
在高职院校"地方化"的今天,产业结构调整对高职学生的职业能力提出了新的要求,而高职学生能否具备职业核心能力、行业通用能力、岗位特殊能力,很大程度上取决于是否有一支高素质的教师队伍。本文以丽水职业技术学院"四个一"工程实践为例...
关键词：产业结构调整 “四个一”工程 高职教师 专业能力 
借鉴台湾技职教育理念 提升学生实务能力——以电子专业为例被引量：2
《职业教育研究》2012年第9期177-179,共3页李三波 
浙江省教育厅科研项目<借鉴台湾技职教育理念;提升学生实务能力>(项目编号:Y201121982);丽水职业技术学院培育基金项目<电子专业如何为三农服务>(项目编号:LZYA201003)
台湾技职教育质量的提高得益于行之有效的务实致用政策、实务能力优先的课程设计理念和实实在在地开展实务课程教学。通过对台湾技职院校与大陆高职学生实务能力培养的对比分析发现,内地高职电子专业在人才培养目标定位、课程设置、学...
关键词：台湾 技职教育 务实致用 实务能力 电子专业 
多层次模糊综合评判法在教师教学工作业绩评价中的应用被引量：8
《计算机应用与软件》2012年第7期91-93,97,共4页李三波 
浙江省新世纪高等教育改革项目(yb09131)
教师教学工作业绩评价是高校教学评估环节中的一项重要工作,但教师业绩在评价过程中不可避免地存在大量的模糊性等不确定性因素,为了更客观、公正、恰当地给出相应的评价,以便促进教师业务水平的提升,给出一种改进型的模糊综合评判方法...
关键词：AHP 教师业绩评价 评价模型 模糊综合评判 
高职实训课教学推行6S管理的教师职能研究被引量：7
《职业》2012年第11期82-84,共3页李三波 李立 杨小华 
浙江省新世纪高等教育改革项目(编号:yb09131);丽水职业技术学院培育基金项目(NO.LZYA201003)
高职院校实训课教学推行6S管理模式,是加强学生实训课教学管理的需要,也是提升高职学生职业素养、提高学生就业竞争能力的有效方法。6S管理模式虽在高职实训课教学中普遍采用,但高职实训课教学受传统观念影响存在诸多问题,其中一个主要...
关键词：6S管理否 教师职能 实训课教学 职业素养 
基于多种群量子粒子群优化的属性约简
《计算机系统应用》2012年第4期99-104,共6页李三波 
浙江省高校学科带头人资助项目(2007-209);学校培育基金(LZYA201003)
现代工业发展要求迅速、可靠地实现故障诊断。针对粒子群约简算法易陷入局部最优等问题,提出了一种多种群量子粒子群优化算法(MIQPSO)。该算法对量子粒子群算法进行分群,并通过接种疫苗,指导粒子朝更优化方向进化,提高了量子粒子群的收...
关键词：粒子群算法 多种群量子粒子群优化 粗糙集 属性约简 
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