李欣

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语言学视角下电影《降临》的解读
《戏剧之家》2024年第8期134-136,共3页李欣 
上海市哲学社会科学规划一般课题“话语与权力的互构:美国英语对外传播机制研究(1945-2000)”的延展研究成果,批准号:2018BYY004。
美国派拉蒙影业公司2016年发行的科幻电影《降临》讲述了外星飞船降临在地球后外星人与人类进行沟通交流的故事。本文从语言学视角解读该影片,分析了“萨丕尔沃尔夫假说”和索绪尔的“语言的任意性”理论在影片中的体现,阐释了语言对人...
关键词：《降临》 萨丕尔沃尔夫假说 语言的任意性理论 
浅析《逃出绝命镇》的空间叙事
《戏剧之家》2022年第19期166-168,共3页李欣 
美国神秘恐怖电影《逃出绝命镇》大胆讲述了21世纪美国社会白人对黑人的种族歧视问题。到了后种族主义时期,美国社会中白人对黑人的歧视在表面上看似乎是消失了,而实际上却是以更高级更隐蔽的形式存在。电影《逃出绝命镇》通过空间隐喻...
关键词：《逃出绝命镇》 空间叙事 后种族主义 
On College English Reform from the Perspective of Language Economics
《海外英语》2021年第23期294-296,共3页李欣 
From the perspective of Language Economics,language education(including second language or foreign language education)is an economically valuable investment that has the function of promoting social development.Howeve...
关键词：Language Economics College English Reform efficiency of English teaching 
浅析霍桑的心理哥特式风格——以《胎记》为例
《戏剧之家》2020年第31期210-211,共2页李欣 
霍桑被誉为美国19世纪最著名的浪漫主义小说家,也是美国心理小说第一人。《胎记》是霍桑的短篇小说代表作之一,讲述了由于主人公的偏执而导致的家庭悲剧。该作品以19世纪追求科学发展的美国社会为背景,在黑暗、神秘、非理性的哥特式元...
关键词：心理哥特式 《胎记》 血腥和死亡 
对分课堂:有中国特色的大学教学新方法被引量：100
《学周刊（上旬）》2016年第4期16-17,共2页李欣 
对分课堂是一种新的教学方法。它的关键创新是"隔堂讨论",即把教师讲授时间和学生讨论时间错开。一次对分课堂由三个环节构成:教师课堂授课;学生课下自学;师生课堂讨论。这一新的教学方法重视学习者对知识的内化过程,强调对学习成果进...
关键词：对分课堂 中国特色 教学方法 大学课堂 
结构化反思在服务型学习中的作用及启示被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第3期252-254,共3页李欣 
结构化的反思是服务学习的关键特征.杜威的思考理论为反思奠定了哲学基础.阅读、写作、演讲、讨论会等是常见的反思形式.反思可以将经验转化为知识,对深化服务学习有重要的作用.
关键词：服务学习 反思 思考理论 
基于移动学习的大学生英语APP使用研究被引量：6
《新校园（阅读版）》2015年第9期22-23,共2页万乾 李欣 
上海工程技术大学大学生创新训练项目“基于大学生移动学习的英语APP调查研究”(项目编号:A1-5300-15-0502076)
随着移动设备的日益发展,移动学习逐渐成为一种新的学习潮流。本文基于当前学移动学习形式,参考当下移动学习的多项研究成果,佐以时新的研究方法,探讨了当下大学生移动英语学习的现状,经过分析与调研,提出三点问题,并一一提出建议。
关键词：移动学习 英语学习 APP 
美国高校Service-Learning教学初探
《武汉工程职业技术学院学报》2015年第1期103-105,共3页李欣 
美国20世纪中期,传统教学模式"重理论、轻实践"的局限性比较突出,如何提高高校学生解决问题的能力成为各方研究的对象。服务性学习(Service-Learning)将学校学习与社区活动挂钩,让学生在实践中学习。该模式逐步被美国高校所接受,成为提...
关键词：美国高校 Service-Learning 教学 
卓越计划大学英语第二课堂优化方案
《科学时代》2013年第16期-,共3页李欣 
卓越工程师计划对大学英语教学提出了更高的要求。为了弥补课堂精细化教学的不足，加强第二课堂的建设非常有必要。“写长法”对提高学习者综合能力的作用已经收到普遍的认可，在第二课堂里，如果将“写长法”与“影视赏析”相结合，加...
关键词：卓越计划 大学英语 第二课堂 
预制语块理论对大学英语口语教学的启示
《教育教学论坛》2012年第32期78-79,共2页李欣 
上海工程技术大学项目"预制语块理论在二语习得应用实证研究"(编号:11XK11)的阶段性成果
近年来,国内外语言学家对语块理论的研究对我国的英语教学有很大的启示。预制语块可以提高大学英语口语学习者的语言流利性、正确性和得体性,对提高课堂教学效率有很大的推动作用。
关键词：预制语块 英语 语言结构 口语 
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