余旭力

作品数：14被引量：17H指数：2
导出分析报告
供职机构：重庆电子工程职业学院更多>>
发文主题：高校三自主高职院校高职院校辅导员物联网应用技术专业更多>>
发文领域：文化科学化学工程自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《青年与社会（下）》《现代职业教育》《学周刊》《教育观察》更多>>
所获基金：重庆市教育科学规划课题重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
时代新人视域下高校化工专业课程思政建设探赜被引量：3
《日用化学工业》2022年第9期I0004-I0005,共2页余旭力 高燕 
进入中国特色社会主义新时代,我们比以往任何历史时期都更接近实现中华民族伟大复兴,也更迫切需要一批批堪当民族复兴重任的时代新人。深入推进高校化工专业课程思政建设,是培养时代新人这一“铸魂育人工程”的题中之义,是造就新时代高...
关键词：时代新人 课程思政 学习成效 高校化工专业 人才培养理念 中国特色社会主义新时代 化工人才 拔节孕穗期 
红岩精神融入高校思想政治理论课的现状与优化策略被引量：1
《领导科学论坛》2022年第6期140-143,共4页余旭力 覃元理 
重庆市教育科学规划课题“红岩精神融入高校思想政治理论课的实践路径研究”(2021-GX-367);重庆电子工程职业学院2021年度校级科研项目“红岩精神与高校思想政治理论课教学有效融合研究”(XJSK202101)。
红岩精神是中国共产党人精神谱系的重要一脉,是培养堪当民族复兴大任的时代新人的重要红色资源。文章以重庆高校师生为对象进行调研,客观了解红岩精神融入高校思想政治理论课的现状,从思想价值、教学效果、问题成因三个向度对获取的调...
关键词：红岩精神 高校 思想政治理论课 现状 策略 
新时代高职院校后勤对学生劳动身心教育的路径探析
《中华传奇（上旬）》2021年第16期0027-0028,共2页高燕 余旭力 
(XJSK201702)
新时代高职院校加强对高职学生劳动教育不仅是高职院校职业教育的责任和使命,更是高职院校提升人才培养质量的重要路径和方向。高职院校后勤作为高职院校重要组成部门,高职后勤部门更是学生劳动教育的重要场所。因此,高职院校后勤老师...
关键词：高职院校 后勤劳动教育 身心 
高职院校电子信息技术专业群“四维一体”思政育人质量提升体系的探索与实践
《科学大众（智慧教育）》2021年第4期101-102,共2页余旭力 
重庆市教育委员会2019年度人文社会科学类研究项目(项目编号:19SKSZ077)阶段性研究成果。
我国高等教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务。当前,高职院校电子信息技术专业群在思政育人过程中,面临“课程思政”教育教学改革氛围营造不够浓厚、专业课程“价值引领”功能发挥不充分、专业课程教师“育德...
关键词：高职院校 电子信息技术专业群 思政育人 
“双核心、双情境、双驱动”大学生网络安全教育模式探究被引量：4
《科学咨询》2020年第46期14-16,共3页余旭力 覃元理 
重庆市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题(2018-GX-380);重庆电子工程职业学院2019年思想政治教育研究会项目(XJSZ201910)阶段性研究成果。
党的十九大报告将网络安全列入人类面临的共同挑战。高校已成为网络必争之地,是整个网络安全体系的重要组成部分。近年来涉及大学生的网络安全事件层出不穷,引发全社会广泛关注。本文从当前大学生网络安全教育的重要性认识出发,探讨当...
关键词：大学生 网络安全 教育模式 
物联网应用技术专业中高职衔接“三自主”育人模式探究——以重庆电子工程职业学院为例
《重庆电子工程职业学院学报》2019年第3期1-4,共4页余旭力 覃元理 陈良 
重庆市高等教育学会2017-2018年度高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17040A);“十三五”高等职业教育科学研究规划课题“物联网应用技术专业中高职衔接育人模式研究”(项目编号:GY171004);重庆市教育委员会2017年人文社会科学研究项目“基于‘三自主’育人模式的辅导员工作创新研究”(项目编号:17SKG266)的阶段性研究成果
中高职衔接人才培养是建设现代职业教育体系的重要内容。当前,物联网行业的发展方兴未艾,亟需大量的物联网行业复合型人才。作为将"三自主"育人模式运用于物联网应用技术专业中高职衔接人才培养全过程的育人体系,物联网应用技术专业中...
关键词：物联网应用技术 中高职衔接 育人 
重庆市物联网应用技术专业中高职对口一体化培养模式缕析被引量：2
《现代职业教育》2019年第14期28-29,共2页余旭力 覃元理 陈良 
重庆市高等教育学会2017—2018年度高等教育科学研究课题(项目编号:CQGJ17040A);“十三五”高等职业教育科学研究规划课题(项目编号:GY171004)的阶段性研究成果
重庆市近年来高度重视并不断探索中高职对口一体化培养模式,而物联网应用技术专业在重庆市中高职对口一体化培养工作中占有重要地位。针对重庆市物联网应用技术专业中高职对口一体化培养模式开展调查研究,梳理现状、查找问题、剖析原因...
关键词：物联网应用技术 中高职 对口 培养模式 
以栏目建设推动高校校报发展探析被引量：2
《学周刊》2017年第21期188-189,共2页余旭力 覃元理 
高校校报作为高校的主流媒体,应主动适应时代发展,遵循新闻发展规律,走栏目化发展道路。应在坚持正确政治方向、校报策划、队伍建设、与新媒体融合上下功夫,不断扩大校报的吸引力、传播力、影响力,进而推动高校校报实现创新发展。
关键词：栏目 高校 校报 建设 
基于“三自主”育人模式的高职院校辅导员工作路径探微被引量：1
《科教文汇》2017年第11期73-74,共2页余旭力 
重庆电子工程职业学院2016年学生思想政治教育研究项目"基于"三自主"育人模式的辅导员工作创新研究--以重庆电子工程职业学院物联网学院为例"(16XSZ02)研究成果
在教育现代化进程中,面临高职院校大学生在自主学习、自主管理、自主发展方面存在的缺失,重庆电子工程职业学院物联网学院提出了"三自主"育人模式。本文在界定"三自主"育人模式内涵的基础上,探索了"三自主"育人模式下高职院校辅导员工...
关键词：三自主 育人 高职院校 辅导员 
基于“三自主”育人模式的高职院校辅导员工作思路创新研究——以重庆电子工程职业学院物联网学院为例被引量：1
《文教资料》2017年第5期100-101,共2页余旭力 
重庆电子工程职业学院2016年学生思想政治教育研究项目“基于“三自主”育人模式的辅导员工作创新研究——以重庆电子工程职业学院物联网学院为例”(16XSZ02)研究成果
“三自主”育人模式是以自主学习、自主管理、自主发展为核心的育人体系。本文基于“三自主”育人模式．针对传统辅导员工作存在的不足，提出新的高职院校辅导员工作思路，并对辅导员角色转变、制度建设、模块化辅导三个方面的工作实践...
关键词：三自主 高职院校辅导员 工作思路 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部