张雪勤

作品数：8被引量：15H指数：2
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供职机构：南京森林警察学院更多>>
发文主题：情绪劳动安全氛围情绪耗竭社会心理中介效应更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
发文期刊：《云南警官学院学报》《太原城市职业技术学院学报》《安顺学院学报》《教育与教学研究》更多>>
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表层扮演对社会心理安全氛围和情绪耗竭关系的中介效应被引量：1
《宁波大学学报（教育科学版）》2018年第5期28-31,共4页张雪勤 沈莉 
2016江苏省中青年骨干教师境外研修项目"中澳警察社会心理安全氛围和情绪劳动的跨文化研究(201613)
采用社会心理安全氛围量表、表层扮演量表和情绪耗竭量表,以研究对象匿名作答的形式,通过网络对江苏省民警进行问卷调查,使用HLM多层线性模型分析数据,以探索民警的表层扮演策略对于社会心理安全氛围和情绪耗竭的中介效应。结果显示,组...
关键词：社会心理安全氛围 表层扮演 情绪耗竭 多层线性分析模型 
情绪要求对社会心理安全氛围和情绪耗竭关系的中介效应
《云南警官学院学报》2018年第2期69-73,共5页张雪勤 余娟 
江苏省中青年骨干教师境外研修项目(2016)
研究以江苏省56个派出所的376名警察为研究对象,搜集关于社会心理安全氛围、情绪要求和情绪耗竭的自我报告的数据,并使用SPSS24和HLM7对有关数据进行处理。多层线性模型的分析结果显示:组织的社会心理安全氛围水平对员工个体感受到来自...
关键词：社会心理安全氛围 情绪耗竭 职业倦怠 
大学英语翻转课堂教学模式的有效性被引量：6
《安顺学院学报》2016年第2期80-82,125,共4页张雪勤 
南京森林警察学院科研项目"翻转课堂教学模式在大学英语教学中的研究与实践"(项目编号:YB15107)中期成果
在大学英语教学中使用翻转课堂教学模式与传统教学方法相比,通过对大学英语教学进行翻转,不仅教师能够在教学中涵盖更多的内容,同时学生在考试中也取得了更好的成绩,较快地适应了这种教学方式,并且对教师的教学表示出相同或更高的满意度。
关键词：大学英语教学 翻转课堂 传统授课方式 对比研究 
教师话语意义的多模态建构
《鸡西大学学报（综合版）》2015年第2期9-11,共3页张雪勤 
结合多模态话语分析理论和系统功能语法,通过关注教师的教学话语这一单向交际事件,研究了教师在教学中使用的交际模态。研究从微观的角度,分析了教师话语中的语言、视觉语言和手势三种模态,同时证明了这三种模态在教师话语中的功能和彼...
关键词：多模态话语分析 教师话语 交际模态 
教师情绪劳动研究综述被引量：7
《教育与教学研究》2014年第10期28-30,40,共4页张雪勤 刘亚利 
为了较好地完成教学工作,情绪劳动是教师工作中必不可少的一部分。很多研究者以教师为研究对象,采用实证研究方法,对教师的情绪劳动进行了深入的研究。文章以近年来国内外有关教师情绪劳动的研究为切入点,回顾并总结了此类研究的内容,...
关键词：情绪劳动 教师 研究综述 
大学英语教师工作中的情绪劳动分析被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2013年第9期120-122,共3页张雪勤 
"大学英语教师工作中的情绪劳动分析";批准单位:南京森林警察学院;编号:QN201205
教师在教学中需要直接面对学生,并且较长时间地与固定学生群体进行接触,因此需要投入高情绪劳动。论文通过网上问卷调查,研究了来自11所高等院校132名大学英语教师的情绪劳动情况,及情绪劳动与教师职业倦怠的关系。结果显示:大学英语教...
关键词：情绪劳动 职业倦怠 深层扮演 表层扮演 大学英语教师 
警校学生英语学习态度与学习成绩关系的纵向研究
《河南科技学院学报（社会科学版）》2011年第12期84-86,共3页张雪勤 
南京森林警察学院教研项目"警校学生英语学习态度与学习成绩关系的研究"(QN10109)
文章以南京森林警察学院268名非英语专业的学生为研究对象,通过问卷调查与分析考试成绩的方法对学生英语学习态度的变化及其与学习成绩的相关性进行了纵向研究。研究结果表明,在校学习英语的两年期间,学生学习的工具型动机逐渐变强,功...
关键词：学习态度 学习动机 英语教学 
警校学生第一学年英语学习态度的变化及其原因分析
《太原城市职业技术学院学报》2011年第7期145-146,共2页张雪勤 
南京森林警察学院教研项目"警校学生英语学习态度与学习成绩关系的研究"(QN10109)
文章以问卷调查的形式,考查了某警校学生在大一一年的学习中英语学习态度发生的变化。问卷调查表包括四个分量表:对待英语的态度分量表、英语学习风格分量表、对待英语教学的态度分量表和英语学习动力分量表。结果显示,研究对象虽然主...
关键词：英语教学 学习态度 学习动力 
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