徐冶

作品数:155被引量:348H指数:8
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供职机构:吉林医药学院更多>>
发文主题:内质网应激小鼠自噬衰老顺铂诱导更多>>
发文领域:医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
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所获基金:国家自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省教育厅科学技术研究项目吉林省自然科学基金更多>>
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靶向MYC基因抗肿瘤研究进展
《吉林医药学院学报》2024年第4期241-245,共5页徐冶 
MYC是研究最为广泛的原癌基因之一,属于碱性螺旋-环-螺旋亮氨酸拉链(bHLH-Zip)DNA结合蛋白超家族,通过与MAX形成MYC-MAX异二聚体发挥功能。MYC影响蛋白质合成、细胞黏附、增殖、分化、细胞周期、代谢、细胞凋亡和血管形成等多种生物学...
关键词:MYC基因 抑制剂 靶向治疗 
地方院校整合课程“生殖系统”试卷分析及教学反思
《吉林医药学院学报》2023年第6期472-473,共2页林冬静 田洪艳 张以忠 许冬明 徐冶 
吉林省高校“金课”建设项目;吉林医药学院教育教学研究课题(jy2016xy7)。
生殖系统在器官系统整合课程体系中属于终结系统,也是一门重要的基础医学课程。课程围绕男女性生殖系统,依据临床医学生培养目标需要,有机整合基础医学相关课程内容。整合后的生殖系统课程淡化了学科意识,增强了基础课程与临床课程之间...
关键词:器官系统整合课程 生殖系统 试卷分析 临床医学 教学反思 
贝母素甲对SKOV3细胞氟尿嘧啶敏感性的影响被引量:2
《中成药》2023年第4期1305-1308,共4页胡锴克 曹静薇 潘炫豪 陈松斌 徐冶 
2020年国家级大学生创新创业训练计划项目(202013706022)。
目的探讨贝母素甲对人卵巢癌SKOV3细胞氟尿嘧啶敏感性的影响。方法细胞随机分为空白对照组,贝母素甲低、中、高剂量组,氟尿嘧啶组,联合用药组,MTT法检测贝母素甲、氟尿嘧啶单用及两者联用后细胞活性,细胞划痕实验检测贝母素甲各剂量组...
关键词:贝母素甲 人卵巢癌SKOV3细胞 氟尿嘧啶 敏感性 细胞周期 
p53对核仁应激诱导卵巢癌细胞凋亡的影响
《中国病理生理杂志》2023年第3期496-502,共7页陈松斌 徐可欣 潘炫豪 胡锴克 高维浩 李松岩 徐冶 
国家级大学生创新创业训练计划项目(No.201913706016);吉林省卫健委科技能力提升项目(No.2021JC048)。
目的:探究p53对核仁应激诱导人卵巢癌SKOV3细胞凋亡的影响。方法:体外培养SKOV3细胞,根据实验药物不同分成4个实验组:control组、BMH-21(核仁应激诱导剂)组、pifithrin-α(PFT-α;p53抑制剂)+BMH-21组和RG7112(抑制p53降解并激活p53通路...
关键词:卵巢癌 核仁应激 P53蛋白 细胞凋亡 
翻转课堂与拼图活动结合在临床专业留学生生物化学教学中的实践与应用被引量:1
《中国高等医学教育》2022年第1期114-115,共2页辛程远 郑中华 徐冶 张艳 金瑛 张巍 
吉林省教育厅教育教学改革研究重点课题“来华留学生基础医学在线课程的构建与应用”(jy2018xz03);吉林医药学院教育教学研究课题资助项目“生物化学与分子生物学教学微信公众平台建设研究与实践”;吉林省高等教育学会高等教育科研课题“基于SPOC的混合式教学质量评价研究与实践”(JGJX2018C66)。
医学生物化学作为一门基础学科由于前沿知识丰富,晦涩难懂,不仅是中国学生更是留学生们认为的难学习的一门课程。在我校留学生的教学实践中,发现翻转拼图教学方法,激发了留学生生物化学课程的学习兴趣;结合临床病例运用翻转课堂进行教学...
关键词:留学生 主动学习 医学教育 医学生物化学 
医学遗传学课程思政的教学改革探索与实践被引量:5
《吉林医药学院学报》2021年第6期456-457,共2页刘忠平 李质馨 徐冶 金玉姬 张骏 田洪艳 
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目(JJKH20191079SZ);2020年度吉林省本科高等教育教学改革课题(jysj2020yk01,jysj2020xd02).
2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方...
关键词:医学遗传学 课程思政 教学改革 
基础医学综合实验课程教学实施与探索被引量:1
《中国教育技术装备》2021年第6期118-120,共3页李松岩 陈禹 王艳春 沈楠 徐冶 
吉林省教育厅“十三五”思政专项课题“基于协同育人的组织学与胚胎学课程思政教学模式的构建与实践”(基金编号:JKH20191079SZ);吉林省高教科研课题(师生健康专项)“基于‘一平三端’的医学生动物实验安全教育研究”(基金编号:JGJXZ2019C13)。
鉴于国内外基础医学综合实验的改革经验,以临床常见病为导向,以学生为中心,以培养学生岗位胜任力为向导,梳理现有的实验内容,设计并实施一系列基础医学综合实验项目,以培养医学生的临床思维、科研思维、动手能力和团队协作能力,提升实...
关键词:基础医学 综合实验课程 实验教学 课程整合 
人源化动物模型的研究进展被引量:1
《吉林医药学院学报》2021年第1期42-44,共3页胡锴克 徐冶 
2018国家大学生创新创业项目(201813706001).
实验动物为医学研究不断提供新模型、新技术、新方法。而伴随着实验技术与仪器的发展,原本孤立的学科也交叉融合,基因研究在动物中的实践诞生了基因工程动物。为了更好地模拟人类的性状,产生了人源化动物模型。本文旨在介绍当前几种主...
关键词:基因工程动物 人源化动物模型 研究进展 
P53的表达及突变与人卵巢上皮性肿瘤关系的Meta分析
《吉林医药学院学报》2020年第6期404-407,共4页徐路 郭玉婷 黄艺锦 李拱辰 吴宗育 徐冶 
2019年国家级大学生创新创业课题(201913706016).
目的系统性评价P53的表达及突变与人卵巢上皮性肿瘤关系。方法检索中国知网、PubMed中英文数据库中,有关P53的表达及突变与人卵巢上皮性肿瘤关系的病例-对照研究,对选用的研究进行质量评价,提取相关数据,最后应用Rev Man 5.3统计学软件...
关键词:P53蛋白 卵巢上皮性肿瘤 免疫组化 
加拿大英属哥伦比亚大学灵活学习教学策略对我国高等医学教育的启示
《中华医学教育探索杂志》2020年第12期1365-1368,共4页王艳春 徐冶 蔡建辉 
加拿大英属哥伦比亚大学的灵活学习计划包括创新教学方法、强化学生体验、拓展继续教育、扩展桥梁计划和加强国际学术合作。这种教学策略为我国高等医学院校实施"以学生为中心"的教学改革提供了诸多借鉴,可以从更新教育理念、采取符合...
关键词:加拿大英属哥伦比亚大学 灵活学习 教学方法 
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