徐文

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机遇和挑战：“一带一路”背景下的西藏高等外语教育
《西藏民族大学学报（哲学社会科学版）》2018年第3期149-152,共4页徐文 郭彧斌 梁成秀(校对) 
本文系西藏自治区教改项目“基于需求分析的西藏民族大学英语专业人才培养模式改革与创新”(项目号：Jg2015-24);国家民委高等教育教改项目“基于‘内容为依托,输出为驱动’理念的西藏高校英语专业基础课程体系构建”(项目号：15079)的阶段性成果.
"一带一路"伟大构想的提出为西藏带来了经济和文化发展的契机,但是少数民族地区的外语教育还存在很多的问题。本文通过论述西藏地区高等教育阶段外语教育的现状和存在的问题,结合西藏实际,提出实行英语+小语种的培养模式,着力推进多元...
关键词：“一带一路” 西藏 外语教育 
探究大学英语教育中的跨文化交际能力培养策略被引量：6
《吉林广播电视大学学报》2018年第5期63-64,84,共3页徐文 郭彧斌 
2015年西藏自治区教学改革项目"基于需求分析的西藏民族大学英语专业人才培养模式改革与创新"(项目编号:Jg2015-24)。主持人:郭彧斌;参与人:王江涛;徐文;何莉;李葆卫
当今大学英语教学改革的主要内容之一就是培养英语专业的大学生跨文化交际能力,转变传统的教学理念,培养出跨文化交际能力的高素质人才。怎样去提高大学生的跨文化交际能力,以及在对大学生进行跨文化教育培养的过程中要用到什么样的方法...
关键词：大学英语 跨文化交际能力 培养策略 
新形势下大学英语教育的发展策略分析
《湖北函授大学学报》2018年第4期176-177,共2页徐文 
如今,我国经济在不断地发展。对英语综合素质人才也提出了很高的要求,这就要求在新形势下,大学英语教学要不断地进行创新。本文主要针对现阶段大学英语教育的不足进行了分析,并提出了教学的发展策略使教学效果得到有效提高。
关键词：新形势 大学英语教育 发展策略 
藏汉英三语习得中语言迁移的影响被引量：1
《开封教育学院学报》2017年第7期57-58,共2页徐文 
本文主要考查学生藏语、汉语、英语三种语言习得过程中语言迁移的影响。实验将四川地区100名高二在校生分为实验组和对照组,其中实验组又分为A、B两组,A组为单独使用汉语的学生,共36人,B组为藏汉双语学生,共40人;对照组C组为单独使用藏...
关键词：三语习得 语言迁移 影响 
网络平台辅助下的少数民族英语课程教学模式探析——以西藏民族大学为例
《学园》2017年第13期7-8,共2页徐文 
西藏民族大学教改项目“基于网络平台下西藏民族大学英语课程教学模式改革”
本文结合西藏民族大学英语课程教学的现状,提出通过网络平台辅助英语教学的新模式。通过问卷和访谈等方式,得出结论。
关键词：网络平台教学模式 自主学习 
英语教师的课堂非语言行为对藏族学生课堂焦虑的影响
《赤峰学院学报（自然科学版）》2014年第18期120-122,共3页徐文 
本文试图探究教师的非语言行为如何对藏族非英语专业学生的外语学习焦虑产生影响,并且试图了解教师的非语言行为对于学生学习成效和课堂表现产生了怎样的影响.本研究采用了定量和定性研究两种研究方法.整个研究分为前测和后测两部分,过...
关键词：非语言行为 外语学习焦虑 改进 
民族院校《英语国家社会与文化》重点课程建设的实践与思考——以西藏民族学院外语学院为例
《湖北函授大学学报》2014年第15期149-150,共2页徐文 
本文介绍了西藏民族学院外语学院《英语国家社会与文化》重点课程建设的背景和实施方案,以及课程建设具体的工作和成果应用,还有对教学效果的影响。立足于民族院校,对课程设置,教学内容,考试方式都进行了调整,为少数民族学生学习外语提...
关键词：重点课程 民族院校 社会 文化 
元认知策略在大学生英语词汇学习中的应用研究被引量：4
《长春教育学院学报》2014年第6期95-,97,共2页赵冬梅 徐文 
2012年度西藏民族学院教改项目"元认知策略在藏族大学生英语词汇教学中的应用研究"成果之一
作为整个英语学习框架中的基石,英语词汇学习日益受到人们的重视,词汇学习策略的有效性已经成为专家和学者关注的焦点之一。本研究针对元认知策略对于大学生英语词汇习得的影响,探讨了元认知策略在大学英语词汇习得中的地位与作用,指出...
关键词：元认知策略 英语词汇学习 作用 
解析接受美学下《了不起的盖茨比》人物翻译被引量：1
《芒种》2014年第3期121-122,共2页徐文 
《了不起的盖茨比》在我国的传播和研究经历了一个很漫长的过程。小说人物的翻译是这部文学作品中最重要的组成部分，小说翻译的重点就是展现出栩栩如生、形态各异的人物形象，从而通过复杂的人际关系和感情纠纷，感动读者和启发读者。...
关键词：《了不起的盖茨比》 小说翻译 小说人物 接受美学 解析 人物形象 文学作品 人际关系 
元认知策略在大学英语词汇学习中的应用研究
《保山学院学报》2013年第6期72-75,共4页赵冬梅 徐文 
2012年度西藏民族学院教改项目"元认知策略在藏族大学生英语词汇教学中的应用研究"
作为整个英语学习框架中的基石,英语词汇学习日益受到人们的重视。词汇学习策略的有效性已经成为专家和学者关注的焦点之一。就元认知策略对于大学生词汇习得影响的调查,探讨元认知策略与大学生英语词汇学习的相关性,结果表明元认知策...
关键词：元认知策略 英语词汇学习 大学英语 
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