朱家昆

作品数：14被引量：32H指数：3
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供职机构：湖北大学物理与电子科学学院更多>>
发文主题：大学物理光学BATIO3基BATIO3固相法制备更多>>
发文领域：文化科学理学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《科教文汇》《教育现代化（电子版）》《湖北大学学报（自然科学版）》《功能材料》更多>>
所获基金：湖北省耐火材料与高温陶瓷重点实验室-省部共建国家重点实验室培育基地开放基金国家自然科学基金国家教育部博士点基金湖北省自然科学基金更多>>
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光学课程教学中科学素养引导的课程思政教学研究
《科教文汇》2021年第11期61-62,共2页彭小牛 周斌 蔡亚璇 朱家昆 
课程体系建设是高校全程育人、全方位育人的重要实现方式。近年来,课程思政的观念日益深入人心,如何将思政教学元素融入专业课程,寓价值观引导于知识传授中,一直是在课程教学实施过程中被不断探讨的重要环节。该文以光学课程教学为基本...
关键词：课程思政 光学 科学素养 
“振动和波”中学和大学物理教学衔接的策略
《湖南中学物理》2021年第3期36-39,82,共5页曾天 潘贵军 蔡亚璇 朱家昆 
湖北大学教改项目“工程认证背景下大学物理系列课程的教学内容构建和教学模式创新”(编号:201947);湖北大学教改项目“面向通识教育的物理科学知识体系构建与教学实践探索”(编号:201946)
"振动和波"是大学物理中重要的教学内容。本文对比分析了该部分知识在中学物理和大学物理教学定位中的区别,从振动和波的教学内容差异性分析出发,提出了关于教学内容、教学方法和教学思想三个方面教学衔接的具体策略,以此实现该部分知...
关键词：中学物理 大学物理 振动和波 教学衔接 
大学物理课程的教学内容构建与教学模式创新被引量：2
《科教导刊》2020年第32期103-104,共2页朱家昆 周中汉 吴维宁 陈勇 
湖北大学教改项目“工程认证背景下大学物理系列课程的教学内容构建和教学模式创新”(201915);“新工科工程认证专业校企合作协同实践育人机制构建与实践”(201916)。
对通信工程专业的大学物理课程进行教学内容的重新构建,使学生所学的物理知识同通信工程的学科特点和专业知识有效地结合在一起,从而能够更为切实有效地解决工程实际问题。再结合更为先进的现代化信息教学手段,对大学物理课程进行教学...
关键词：工程认证 通信工程 大学物理课程 
中学物理课堂中科学方法显化教育的策略探讨被引量：1
《湖南中学物理》2020年第5期4-6,17,共4页高洁 吴晓凡 蔡亚璇 朱家昆 潘贵军 
湖北大学教学改革与研究项目,“面向通识教育的物理科学知识体系构建与教学实践探索”(编号:030-016241);“省属重点高校理工类硕士研究生生源质量提升策略研究和实践”(编号:030-150247);“教学研究型大学物理类教学团队的建设与实践”(编号:030-013488)
科学方法教育的重要性不言而喻,当前在国内中学物理课堂教学中,科学方法的教育主要采取隐性"渗透"的教育方式,系统化的有设计的显化教育还不多见。本文以培养学生物理学科核心素养为目标,基于科学方法显化教育的总要求,依据原始物理问...
关键词：科学方法显化教育 物理课堂 教学策略 
工程教育专业认证背景下工程制图课程教学改革的探究——以湖北大学电子信息类专业为例被引量：7
《教育教学论坛》2020年第12期163-164,共2页熊娟 陈勇 潘贵军 朱家昆 
湖北大学项目(新工科工程认证专业校企合作协同实践育人机制构建与实践201916)的研究成果
在工程教育专业认证背景下,以湖北大学电子信息类专业为例,分析了当前电子信息类人才培养中工程制图课程存在的问题。针对工程教育认证标准,提出了具体的教学改革措施与方法,以持续改进《工程制图与CAD》课程的教学质量与人才培养质量。
关键词：工程制图 工程教育论证 教学改革 
运用类比法来学习大学物理中的刚体转动
《教育教学论坛》2019年第33期168-169,共2页朱家昆 周中汉 蔡亚璇 徐玲芳 陈勇 
湖北大学教改项目“地方性高校普通物理教学创新的研究与实践”(批准号:201724),湖北大学研究生教改项目“微电子类专业课程教学与科研实践相结合的创新性研究”(批准号:201627)及“地方综合性高校电子与通信工程专业学位创新人才培养模式研究与实践”(批准号:201711)
在大学物理力学刚体定轴转动部分的学习中,由于知识点相对陌生,概念庞杂,公式众多,从而给教学对象的学习带来了一定的困难。所以我们必须对刚体力学教学进行探索与创新,将类比法这一重要方法引入教学的实践过程中,从而增强记忆,促进理解...
关键词：刚体转动 类比法 教学效果 
类比法在大学物理电磁学教学中的运用被引量：2
《教育教学论坛》2017年第11期199-200,共2页朱家昆 蔡亚璇 陈勇 肖海波 
湖北省教育厅教学改革项目(批准号:I201130)
在大学物理电磁学部分的学习中,由于公式众多,内容繁杂,从而引发教学对象在学习过程中的诸多困惑。所以我们必须对电磁学教学进行改进,将类比法引入到教学的实践过程中,把静电场和恒定磁场中的基本规律、基本物理量以及一些重要的计算...
关键词：电磁学 类比法 教学效果 
MATLAB在大学物理课程中的应用实践教学研究被引量：1
《求知导刊》2017年第6期102-102,共1页彭小牛 朱家昆 周中汉 
在大学物理教学中应用MATLAB能够实现语言仿真、物理建模、实验再现等，从而丰富教学内容，具有重要的教学价值。文章阐述了MATLAB和大学物理的基本概念，着重探讨了MATLAB在大学物理课程教学中的应用实践及意义。
关键词：MATLAB 大学物理 教学实践 
探索“构建主义”在《大学物理》教学中的应用被引量：1
《教育现代化（电子版）》2016年第36期161-162,共2页蔡亚璇 王喜娜 朱家昆 肖海波 
本文讨论"构建主义"学习理论应用于《大学物理》的教学实践:在教学中,教师作为引导者,充分尊重学生的学习主体地位,及时根据学生反馈调整教学安排,帮助学生自主学习,在已有的知识基础上,将《大学物理》课程和高中知识、生活实例等结合起...
关键词：构建主义 大学物理 自主学习 
CdxZn1-xO合金热力学性质的第一性原理研究被引量：1
《物理学报》2016年第15期206-217,共12页罗明海 黎明锴 朱家昆 黄忠兵 杨辉 何云斌 
国家自然科学基金(批准号:51572073,61274010,11574074);湖北省自然科学基金(批准号:2015CFB265,2015CFA038);教育部高等学校博士学科点专项科研基金(批准号:20124208110005,20124208120006)资助的课题~~
ZnO的能带工程是当前ZnO研究的热点之一通过等价阳离子如Cd,Be,Mg等部分取代Zn形成CdZnO,BeZnO,MgZnO等合金来调控ZnO带隙的研究己广泛开展.其中,Cd的掺杂可以减小ZnO的禁带宽度,使CdZnO合金在紫外一可见光波段光电器件中具有潜在的应...
关键词：CdxZn1-xO合金 第一性原理计算 集团展开法 形成能 
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