石峰

作品数：17被引量：8H指数：1
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发文主题：语料库基于语料库学术英语搭配词块更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学兵器科学与技术更多>>
发文期刊：《青年与社会》《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》《渤海大学学报（哲学社会科学版）》《吉林省教育学院学报（下旬）》更多>>
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基于“互联网+”背景下的乡村振兴建设研究——以鞍山市千山区长岭子村为例
《村委主任》2024年第1期69-71,共3页张家浩楠 石峰 赵婉婷 
“辽宁科技大学大学生创新创业训练计划项目”经费支持。
位于鞍山市千山区的长岭子村,地势险峻、交通条件相对较差、经济产业以农业为主。但互联网技术的普及为长岭子村实现乡村振兴提供了新契机。“互联网+”背景下,长岭子村可以充分利用互联网平台,转变传统的农村经济发展模式,向多元化和...
关键词：互联网+ 乡村振兴 鞍山市 长岭子村 
辽沈红色文化对外传播路径研究被引量：1
《中国冶金教育》2022年第2期108-111,共4页杨璐 石峰 吴艳 
2021年度辽宁省社会科学规划基金项目“以外向型人才培养为突破口的辽宁国际传播能力建设研究”(L21BGJ006)。
富饶的辽沈大地在过去一百多年奋斗历程中,在中国共产党的领导下,披荆斩棘,不畏艰难,产生了丰富宝贵的红色文化,不仅为辽沈人民,也为全中国人民提供了丰厚的精神滋养。完善辽沈地域红色文化译介资源,培养大学生新媒体素养和对外传播红...
关键词：红色文化 对外传播 辽宁精神 
外向型人才跨文化传播能力的培养路径
《高等农业教育》2022年第1期44-50,共7页杨璐 石峰 吴艳 
2021年度辽宁省社会科学规划基金项目:以外向型人才培养为突破口的辽宁国际传播能力建设研究(L21BGJ006)
在百年未有之大变局新时代背景下,如何强化大学生文化自信,提升大学生的跨文化传播能力已成为高校大学外语教学面临的重大课题。大学外语教师尤其是英语教师必须要把中国特有的红色文化基因、新时代中国精神以及中国优秀的传统文化有机...
关键词：跨文化传播 外向型人才 能力培养 
基于语料库和OBE理念的工科学术英语高频词汇教学研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2020年第35期128-130,共3页石峰 
辽宁科技大学研究生教育改革研究与实践项目“OBE理念下大数据驱动的研究生英语高频词汇习得研究”的部分研究成果(项目编号:2019YJSCX09)。
本研究基于OBE和社会文化理论相关理念,探究工科学术英语词汇教学新模式。该模式为英语学习者提供同伴支架、工具型支架、情感支架和监控支架,构建互动英语生态给养环境。同时,该模式依托在线写作平台和语料库数据支持,并结合翻转课堂...
关键词：语料库 OBE 学术英语 词汇教学 
理工类学术英语语料库的构建及其应用初探
《英语广场（学术研究）》2020年第2期50-51,共2页石峰 
辽宁科技大学人文社科研究项目“基于工程教育专业认证人才培养模式的学术英语语料库构建及其应用研究”(项目编号:2018RW03);辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题“地方高校基于MOOC的翻转教学模式构建与应用研究”(课题批准号:JG16DB219)
在研究语言时,语言翻译理论不可或缺,但同时借助书签、网络和杂志等辅助性工具构建的语料库也为语言学研究及翻译提供了很大的帮助。词块作为语言的重要单位,是理解语言的重要基础。语料库与词块的结合研究,在语言交流和研究尤其是理工...
关键词：理工类 学术英语 语料库应用 
基于语料库的非英语专业学生词块使用特点研究
《海外英语》2019年第12期3-4,共2页石峰 
辽宁科技大学OBE专项教学改革项目——OBE理念和支架理论视域下的大学英语高频词汇习得效能研究(项目编号:XJGOBE201810);辽宁省教育科学“十三五”规划2016年立项课题——地方高校基于MOOC的翻转教学模式构建与应用研究(项目编号:JG16DB219)
非英语专业的学生,在运用词块的时候,相较于英语专业的学生来说,具有不同的特点。英语组块在他们脑中存在的形式不大相同。在基于语料库的情况下,本文对于大学学生在英语四级写作中如何运用词语组块进行了探索,这一探索对于大学英语课...
关键词：语料库 词块 学术英语 使用特点 
语义韵视角下汉英商务翻译搭配特征研究
《语言教育》2018年第2期54-57,F0003,共5页蔡丽华 石峰 
本文从语义韵视角对比分析商务翻译英语语料与母语商务英语语料中词汇搭配的分布模式,从而探讨汉英商务翻译中的搭配行为特征。研究表明,汉英商务翻译文本较母语商务英语文本显著超用中性语义韵搭配而少用积极和消极语义韵搭配,以致译...
关键词：语义韵 翻译 搭配 语料库 
基于语料库和微课理念的工科院校英语人才培养模式构建
《中国冶金教育》2017年第3期15-17,20,共4页石峰 冯浩达 
2015年辽宁科技大学青年教师教学改革资助项目(QNJJ201512);2015年辽宁科技大学青年基金(社科类)哲学社会科学繁荣计划资助项目(2015FR12)
在传统教学模式的基础上,构建了基于语料库和微课理念的大学英语教学新模式。教学实践表明,该模式有利于提升工科学生的英语实际应用能力,更好地培养学生英语自主学习能力,拓展跨文化交际视野,从而推动卓越工程师人才培养目标的全面实现。
关键词：卓越 英语 语料库 微课 
微课和翻转课堂在工科院校英语教学中的应用被引量：1
《中国冶金教育》2016年第5期22-26,共5页石峰 
辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究项目"微课在大学英语教学中的应用及其多元评价研究"(PJHYYB15079);2015年辽宁科技大学青年基金(社科类)哲学社会科学繁荣计划资助项目"大数据背景下翻转理念与当代大学生外语自主学习实效性研究"的部分研究成果(601009773)
在对国内外有关微课和翻转课堂的理论和实践研究进行简单评述的基础上,构建出针对工科院校的基于微课理念的翻转课堂教学模式。通过两个学期的对比实验研究表明,该模式能够有效提升工科院校学生的英语自主学习能力和大学英语课堂教学效...
关键词：工科院校 微课 翻转课堂 英语教学 
中国学习者英语书面语多词动词特征研究——基于语料库的方法
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》2015年第3期112-116,共5页冯浩达 石峰 
2015年辽宁科技大学青年教师教学改革专项项目"微课在大学英语写作教学中的应用模式初探"的阶段性成果(项目编号:qnjj-2015-12)
根据Biber等人(1999)提出的研究框架,对中国学习者使用英语中频率最高的141个多词动词的情况进行调查分析。分别从中国英语学习者语料库和英国国家语料库的采样中提取出多词动词,并采取中介语对比研究的方法对两组数据进行对比。研究结...
关键词：多词动词 基于语料库的方法 统计手段 
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