祝里会

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教师提问艺术在大学英语精读课堂运用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第10期00308-00308,共1页祝里会 
课堂提问不仅是一种语言输入和输出,也是一种促进学生思考和参与课堂的重要途径。课堂提问在教学中起着十分重要的作用,一直是语言教学研究所关注的焦点。作为语言交流和促进思考的课堂提问是教师组织课堂的重要形式,课堂提问的数量和...
关键词:大学英语 精读课堂 提问艺术 
结合影视作品促进大学英语精读跨文化能力的提高
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2019年第10期00006-00006,共1页祝里会 
影视教学作为多媒体教学的一部分,在大学英语课堂中发挥着独特的作用,影视资料的选用和截取对课堂的教学效果有着重要的影响。成功地选取影视片段可以促进英语的学习效率,收到意想不到的满意效果。
关键词:大学英语 英语精读 影视教学 
生态语言下的大学英语精读教学
《课程教育研究(学法教法研究)》2019年第22期19-19,共1页祝里会 
英语精读是整个大学英语教学中的重要科目,要提高英语的综合能力就要从英语精读入手。生态语言学能促进英语精读的开展,彻底提高英语精读的水平和能力。
关键词:大学英语 精读 生态语言 
浅谈大学英语如何培养学生精读能力
《课程教育研究(学法教法研究)》2019年第22期29-30,共2页祝里会 
阅读是英语学习的重要组成部分,阅读能带动英语知识的累积。通过阅读提高英语的综合能力。但前提是要培养学生阅读的爱好,养成阅读的习惯,并掌握阅读的方法——精读。精读能够帮助学生加对深文章的理解,真正意义上读懂文章,掌握知识点...
关键词:大学英语 精读 
从中式英语看精读教学存在的问题
《校园英语》2016年第17期30-30,共1页祝里会 
本文从学生作业中的中式英语分析了精读教学存在以下问题:过度依赖手机查单词,教学测试死板,英语文化视野狭窄,这些问题亟待解决。
关键词:中式英语 精读教学 问题 
浅析解构主义翻译观
《青年与社会(中外教育研究)》2012年第9期52-53,共2页祝里会 
解构主义思潮已渗入翻译研究领域,并对传统翻译理论的一些基本问题提出了质疑和挑战,产生了巨大的冲击,促使人们不得不对传统翻译理论进行一次彻底的重新思考。本文旨在概述解构主义翻译观,并对其在翻译理论研究中的地位和影响做出...
关键词:解构主义 启示 负面影响 
英汉语颜色词“red”与“红色”隐喻认知意义浅析
《青年与社会(中外教育研究)》2012年第8期109-110,共2页祝里会 
本文通过大量具体的例子说明在汉语中,“红色”(red)隐喻认知意义含褒义较多,而英语“red”(红色)隐喻认知意义含贬义较多,因而在汉英翻译过程中我们应该注意英汉“红色”(red)隐喻认知意义的差异性。
关键词:英汉语 “红色”隐喻认知意义 对比浅析 
浅析翻译家张谷若地道的翻译特点
《青年与社会(中外教育研究)》2012年第7期69-69,71,共2页祝里会 
著名的翻译家张谷若的翻译不仅对原作忠实,而且译语地道,被称为“哈代专家”。本文通过对张谷若地道翻译特色的简要分析,旨在总结、发掘译界前辈的译事经验和翻译理论见解,给后人以启示和借鉴。
关键词:翻译特色 地道 张谷若 
从辩证的角度看译者忠实的职业伦理
《佳木斯教育学院学报》2012年第6期329-329,共1页祝里会 
本文从辩证的角度来探讨了译者的职业伦理,认为既不能摒弃传统的社会预期伦理规范"忠实",也不能将它视为唯一的伦理规范,译者应该根据具体翻译实践进行灵活处理,在各种制约因素间寻求平衡和和谐。
关键词:译者 职业伦理 辩证 
解构主义翻译观述评
《科教文汇》2009年第4期238-238,共1页祝里会 
解构主义思潮已经渗入翻译研究领域,并对传统翻译理论的一些基本问题提出质疑和挑战,产生了巨大的冲击波,促使人们不得不对传统翻译理论进行一次彻底的重新思考。本文旨在概述解构主义翻译观,并对其在翻译理论研究中的地位和影响做出正...
关键词:解构主义 翻译理论 启示 负面影响 
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