胡伟玲

作品数：16被引量：191H指数：4
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供职机构：台州学院医学院更多>>
发文主题：护理教育护理学生131碘治疗131碘甲状腺机能亢进更多>>
发文领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《科教导刊》《世界最新医学信息文摘》《现代医药卫生》《时代人物》更多>>
所获基金：台州市哲学社会科学规划课题浙江省中医药科学研究基金浙江省自然科学基金更多>>
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高职护理专业学生心理健康问题探索
《科教导刊》2024年第13期150-153,共4页陈婷婷 胡伟玲 张萌萌 
本研究旨在探究护理专业学生的心理健康问题,并通过一系列干预措施提高学生的心理健康水平。采用对照试验法,选择了大二护理专业两个班级的学生作为研究对象。通过发放问卷获取学生的基本信息、抑郁自评量表和焦虑自评量表评定学生的抑...
关键词：心理健康 高职护理专业学生 心理健康干预措施 
槲皮素对创伤后应激障碍大鼠行为变化和海马IL-6及BDNF表达的影响
《台州学院学报》2022年第6期64-70,共7页王重钰 倪桂莲 翟晖 陈浩 陈嘉宜 朱孙炜 吴仲敏 胡伟玲 
浙江省自然科学基金基础公益研究计划(社会发展)项目(LGF20H090005);浙江省中医药科学研究基金项目(2021ZA143);台州市科技计划社会发展项目(20ywb102,20ywb119)。
将SD大鼠随机分为对照组、PTSD组、槲皮素(QUE)组,采用改良的连续单一应激(SPS&S)方法构建PTSD模型。造模后QUE组大鼠给予50 mg/kg QUE灌胃干预,分别在干预的第7、14 d做如下实验:旷场实验和高架十字迷宫实验测试大鼠行为表现;HE、Niss...
关键词：槲皮素 创伤后应激障碍 海马 IL-6 BDNF 
基于护生人文关怀能力提升为目标的护理伦理学课程教学改革与探索被引量：5
《中国高等医学教育》2022年第1期67-68,共2页赵春娟 王红梅 胡伟玲 詹芝娅 
2021年浙江省第一批省级“课程思政”示范课程《护理伦理学》建设项目(项目编号:291);台州学院首批课程思政重点教学研究项目:地方本科院校医学类“课程思政”的建设方法与策略研究(项目编号:2021-09)。
目的:探讨以"临床真实医疗情景"为背景的"举案说伦理"教学法对提升护生临床人文关怀能力的效果,为医学人文课程教学改革提供实证依据。方法:以某医学院2016级和2015级护生为研究对象,2016级学生为实验组,采用以"临床真实医疗情景"为背景...
关键词：护理学生 人文关怀能力 举案说伦理 护理教育 
台州地区“互联网+护理服务”模式的构建被引量：2
《中国乡村医药》2021年第19期59-61,共3页洪优优 胡伟玲 王秀蓉 陈雯 
2020年度台州市哲学社会科学规划课题(20GHB11)。
浙江台州市在推动“互联网+护理服务”过程中,明确了坚持依法实施、以人为本、包容审慎、循序渐进四项基本原则,总结在开展居家护理服务的现状,肯定成效的同时,分析暴露出的医疗安全、护士人身安全、护士资格证等问题,同时重点总结了构...
关键词：台州地区 互联网+护理服务 居家护理 构建 
临床护理路径在甲状腺癌术后大剂量131I治疗患者护理中的应用被引量：1
《当代护士（上旬刊）》2016年第11期71-72,共2页胡伟玲 任倩 谢理成 袁兴卫 杨攀 
目的 探讨临床护理路径在甲状腺癌术后大剂量131I治疗患者护理中的应用。方法 将2014年1月~2016年2月在我科住院的大剂量131I治疗的甲状腺癌术后患者100例按入院先后分为试验组和对照组,对照组按责任制整体护理模式,随机口头宣传和发放...
关键词：甲状腺癌术后 大剂量131I 临床护理路径 
131碘治疗甲状腺机能亢进的临床护理被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2015年第81期91-92,共2页胡伟玲 
目的探讨131碘治疗甲亢的临床护理效果;方法选取我院收治并确诊为甲亢的患者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,对照组实行常量治疗,观察组采取小剂量治疗,并将统计的数据应用统计学软件进行分析;结果常量的131碘治疗以及小剂量的...
关键词：131碘 甲亢 剂量 
131碘治疗甲状腺机能亢进的临床护理被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2015年第44期206-207,共2页胡伟玲 
目的探讨131碘治疗甲亢的临床护理效果;方法选取我院收治并确诊为甲亢的患者为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,对照组实行常量治疗,观察组采取小剂量治疗,并将统计的数据应用统计学软件进行分析;结果常量的131碘治疗以及小剂量的...
关键词：131碘 甲亢 剂量 
护理本科生临床决策能力培养的探讨被引量：5
《检验医学与临床》2015年第3期420-421,共2页祝丹峰 胡伟玲 
浙江省台州市高校区域优势特色专业建设项目(2012160)
临床决策能力是护士临床综合技能的重要组成部分。本科护理教学应注重对学生临床决策能力的培养。本文通过自身在护理教学过程中的经验,从教学方法、实习模式等方面对护理本科生临床决策能力的培养进行探讨。
关键词：护理 本科生 临床决策能力 
台州市市区空巢老年人社区护理服务需求调查
《护理研究（中旬版）》2012年第11期2999-3000,共2页胡伟玲 洪素菊 
台州学院2011年校级课题;编号:2011QN30
[目的]了解台州市市区空巢老年人现状、护理服务需求。[方法]随机选取台州市区5个区域空巢老年人作为调查对象,采用自行设计的空巢老年人护理服务需求调查表对215名空巢老年人进行问卷调查。[结果]本组空巢老年人最需要的是疾病护理,其...
关键词：空巢老年人 护理服务 需求 调查 
团队项目教学法在《社区护理学》实验教学中的应用被引量：6
《护理研究（中旬版）》2012年第8期2195-2196,共2页胡伟玲 黄芳 
台州学院青年基金项目;编号:2011QN30
团队项目教学法源于20世纪80年代的美国,是一种以学生为中心的新型教学方法,打破以教师讲授为主的传统教学方法,旨在培养学生的团队合作能力和沟通能力,在国外会计学专业中被广泛采用[1]。＂90＂后护理本科生多为独生子女,缺乏与他人沟...
关键词：教学法 社区护理学 实验教学 以学生为中心 传统教学方法 应用 沟通能力 合作能力 
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