胡智喜

作品数：23被引量：80H指数：6
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供职机构：常州工学院更多>>
发文主题：软件工程校企一体化计算机专业产学研结合产学研更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学建筑科学机械工程更多>>
发文期刊：《计算机教育》《计算机与现代化》《常州工学院学报》《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》更多>>
所获基金：江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
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数智时代计算机类专业五链融合人才培养研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期005-009,共5页蒋巍 孟祥莲 胡智喜 
江苏省高等教育教改研究课题项目(项目编号:2023JSJG778,项目名称:数智时代计算机类专业五链融合人才培养路径研究与实践);高等教育科学研究规划课题项目(项目编号:24PX0301,项目名称:产教融合视域下应用型本科高校“双师型”教师培训与培养路径研究)。
深化产教融合是推动计算机专业人才培养模式创新的重要方向,通过促进教育链、人才链、产业链与创新链的四链有机衔接,能够更好地满足市场对高素质人才的需求。但在全球化和新技术迅速发展的背景下,这种教育模式也遇到一些现实困境,迫使...
关键词：产教融合 数智时代 五链融合 计算机专业 人才培养 
新工科背景下《算法设计与分析》课程思政教学设计研究
《教育进展》2024年第11期1-7,共7页马艳芳 陈亮 胡智喜 
“新工科”建设是理工类教育教学发展的一种新模式。思政教育是提高教育质量的一种有效途径。算法设计与分析课程是人工智能专业的一门核心课程,主要涉及各种算法的设计技术及其复杂性分析。如何在该课程中融入思政教育是提高学生思想...
关键词：新工科 算法设计与分析 课程思政 
基于Docker的小区智慧消防系统设计与实施被引量：6
《微型电脑应用》2023年第10期39-42,46,共5页胡智喜 
江苏省产学研合作项目(BY2020129)。
以物联网(IoT)技术为载体,建立小区智慧消防系统用于监控、管理整个小区的消防设施,对消防险情做出智慧预警和自动上报。通过IoT无线组网、搭建云平台,在整个小区建立智慧消防系统。它能够连接现场消防设施、小区监控中心和远程城市消...
关键词：智慧消防系统 物联网 DOCKER 小区 
课程思政“多维度”融入计算机类专业教学路径探讨被引量：2
《中国信息技术教育》2023年第15期106-109,共4页田国忠 胡智喜 
常州工学院“课程思政”建设项目(30120300100-jgkt-06;30120300100-23-zd-sfzy02)。
针对计算机类专业课程思政建设和教学实践过程中思政教育、专业课程知识传授仍普遍存在“贴标签或两张皮”和拓展专业核心基础课课程思政教学改革的广度、深度和温度等问题,作者提出了课程思政多维度融入计算机核心专业基础课程的教学路...
关键词：思政教育 融入路径 计算机类专业 
应用型高校软件工程专业学生创新能力培养体系的探究被引量：2
《中国新通信》2021年第3期151-152,共2页蒋巍 胡智喜 孟祥莲 奚吉 苏频 
本文首先阐述了应用型高校应立足自身,不断地探索和研究如何提高软件工程专业学生的实践创新能力的重要性。接着介绍了从培养模式、教学改革、创新能力平台等一系列的具体措施和做法,然后论述了多元化实践创新能力人才培养模式、多层次...
关键词：应用型高校 实践创新能力 培养体系研究 软件工程专业 
基于翻转课堂的高校留学生全英文教学实践与探索被引量：4
《电脑知识与技术》2020年第14期169-170,175,共3页蔡晓丽 胡智喜 
常州工学院2018年度校级重点建设项目(A3-4402-18-019);江苏省教育厅2016年中外合作办学项目(教育部批准书编号:MOE32GB2A20111121N)。
全英文教学是高等教育国际化的重要途径。在总结面向留学生的高校计算机课全英文教学工作的基础上,结合留学生英语基础较好、思维活跃但信息基础参差不齐的特点,从教材选择、师资准备、课堂教学的组织、考核方式以及学校保障措施等方面...
关键词：留学生 计算机公共课 全英文 教学实践 
以学科竞赛为抓手培养计算机专业学生的实践创新能力被引量：1
《福建电脑》2016年第2期159-159,137,共2页蒋巍 胡智喜 费贤举 
本文首先明确了学生实践创新能力的培养是高校人才培养中最重要的使命之一,并论述了引入学科竞赛对于培养实践创新能力的作用。然后介绍了在培养计算机专业学生的实践创新能力过程中的方法,最后对于学科竞赛的重要性进行了总结。
关键词：实践创新能力 人才培养 计算机专业 学科竞赛 
面向“卓越计划”的软件工程专业企业课程设计与实践被引量：1
《常州工学院学报》2014年第6期69-72,共4页胡智喜 庄燕滨 王树锋 
江苏省2013年高等教育教改研究课题(2013JSJG049);常州工学院2013年教学建设项目(A-3001-13-016)
针对"卓越计划"企业课程实施过程中出现的问题,探索和构建了"校企一体化"架构的"卓越计划"课程体系,对企业课程组织与实施方法进行了改革,在实践中取得了较好的效果。
关键词：卓越计划 校企一体化 企业课程 
基于大数据的数据库课程探究式教学方法研究被引量：13
《计算机教育》2014年第11期99-102,共4页王树锋 费贤举 胡智喜 
常州工学院教学改革重点项目<数据库系统概论课程的探究式教学研究>(A-3001-13-018);常州工学院卓越计划项目(A-3003-13-008)
为适应大数据带来的变革要求,文章设计适合大数据背景的数据库课程的教学内容和实验内容,采用探究式教学方法进行问题探究和解决。构建新的数据库知识体系,使学生初步掌握大数据的组织、存储、管理的方法和开发技术,满足软件人才培养的...
关键词：探究式教学 数据库课程 大数据 软件人才培养 
“校企一体化”软件工程卓越人才培养模式的研究与实践被引量：9
《常州工学院学报》2013年第2期77-80,共4页胡智喜 庄燕滨 
江苏省教育厅2009年度省高等教育教改立项研究课题(2009-128);常州工学院2011年度校级教育教学研究课题(J110905)
针对卓越计划校企合作人才培养中企业缺乏内在动力、合作关系不稳定等问题,提出"校企一体化"软件工程卓越人才培养模式,重构校企合作关系,并成功应用于软件工程卓越人才培养实践,取得了较好的成果。
关键词：卓越计划 培养模式 校企一体化 
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