苏红

作品数：12被引量：40H指数：5
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发文主题：高考高考改革新高考经济学教育领域更多>>
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中国基础教育数字化转型:现状研判及深化对策——基于全国21个省市中小学的调查研究被引量：7
《中国教育学刊》2024年第2期22-28,共7页课题组 王素 苏红 
2022年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题“教育数字化转型的国际比较研究”(项目编号:22JZD045)研究成果。
教育数字化转型是当前国际社会共同关注的重要议题,但其定义、内容、评价等尚未达成广泛共识。研究从实践出发,在梳理我国中小学教育数字化转型的具体行动举措和综合国内外有关研究成果基础上,开发出中小学教育数字化转型评估框架和调...
关键词：教育数字化 数字化转型 评估框架 数字化能力 
以培养“服务精英”为战略目标的以色列拔尖创新人才早期培养被引量：2
《人民教育》2023年第18期72-76,共5页苏红 
以色列国土面积为1.52万平方公里,主要国土面积为沙漠覆盖,干旱少雨,自然资源乏,地缘政治不稳,却依靠科技创新进人发达国家行列,以不足千万人口小国家体量对全球经济、科技和创业生态产生重大影响,被誉为创新创业的国度。截至2021年,以...
关键词：国土面积 诺贝尔奖得主 拔尖创新人才 早期培养 创新创业 战略目标 地缘政治 干旱少雨 
增值评价对美国基础教育的影响
《教育学文摘》2022年第1期111-112,共2页苏红 
一、增值评价的内涵与初表“增值”是经济学的概念,即产出减去投入后增加的价值。在教育领域,增值主要指学生经过一个阶段的学习之后所表现出来的学业进步程度。学业进步的增量被认为是教学质量提升的重要证据,更是教育评价应当关注的...
关键词：增值评价 学业进步 美国基础教育 教学质量提升 经济学 教育领域 
全面看待增值评价对基础教育的影响——以美国为例被引量：6
《人民教育》2021年第21期75-78,共4页苏红 
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助重点项目“人工智能教育战略研究”(项目批准号:GYB2019007)的阶段性研究成果。
近20年来,美国对增值评价不断进行1改进和技术创新,增值评价也深刻影响了美国基础教育改革进程。一、增值评价的内涵与初衷“增值”是经济学的概念,即产出减去投入后增加的价值。在教育领域,增值主要指学生经过一个阶段的学习之后所表...
关键词：增值评价 基础教育 学业进步 技术创新 美国基础教育改革 教学质量提升 经济学 教育领域 
让生涯教育为每一个学生修筑成才之路
《教育家》2019年第34期1-1,共1页苏红 
2019年4月23日,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆发布高考综合改革方案,'3+1+2'模式从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。与此前相比,新高考赋予了学生充分的选择权,可以相对自由地选择自己感兴趣的科目。这就需...
关键词：高考综合改革 生涯规划 
中学生生涯测评:现实需求、国际经验与实现路径被引量：1
《教育与考试》2018年第6期44-47,58,共5页苏红 
中国教育科学研究院基本科研业务费专项项目"中学生生涯测评的国际比较与本土化应用研究"(项目编号:GYI2018027)的研究成果
国家新一轮考试招生制度改革把中学生涯教育的地位提到了一个新高度,也提出了新要求。生涯测评对于学生了解自身的兴趣、爱好、发展潜力和个性倾向等具有重要的指导价值。英、美等国教育领域的生涯测评实践主要建立在霍兰德职业类型理...
关键词：中学生 生涯发展 测评 高考改革 
走向内涵更加丰富的选择性:中国高考改革40年的主线被引量：1
《中小学管理》2018年第12期36-38,共3页苏红 
中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金院级青年专项课题"考试招生制度改革对学校管理的影响及应对策略研究"(课题编号:GYD2016013)阶段性研究成果
回顾改革开放40年来我国高考改革的历程,选择性理念是贯穿其中的一条主线。2014年启动的新一轮高考综合改革,再一次把选择性作为一个重要的价值导向,从考试科目、考试次数、志愿填报方式等多个方面来推动。应对选择性导向面临的严峻挑战...
关键词：改革开放40周年 高考改革 选择性 “新高考” 走班教学 等级分制度 
教师视角下新高考综合改革的成效与亟待改进的问题被引量：5
《教育科学研究》2018年第11期15-18,共4页苏红 
中国教育科学研究院青年专项课题"考试招生制度改革对学校管理的影响及应对策略研究"(GYD2016013)的成果
新一轮高考综合改革试点实施以来,高中的教育教学和管理工作发生了巨大变化,在改革的理念、方向和技术上都出现了一些争论。基于高中教师的视角,在改革试点地区采用问卷调查等方式来了解广大教师对改革成效以及存在问题的认识。总体而言...
关键词：高考综合改革 考试招生制度改革 改革试点 
对浙沪高考改革试点后中学“选课走班”的调查与思考被引量：9
《教育测量与评价》2018年第5期25-30,共6页苏红 
2016年中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金课题(课题批准号:GYI2016084)阶段性成果
对浙江省、上海市高考改革第一轮试点工作结束后两地中学"选课走班"现状进行调研,发现两地教师虽然普遍认可选择性教育的理念,但对其实施并不乐观,学生和教师在选科上顾虑重重且存在严重博弈行为,学生选课后的学习负担实际加重。针对这...
关键词：高考改革 选课走班 调查 
新加坡缘何领跑中学生国际测试
《师资建设（双月刊）》2017年第5期74-76,共3页苏红 
前不久,经合组织(OECD)公布了PISA(国际学生评估项目的缩写)2015测试的结果——在这项由全球72个国家和地区54万名学生参加的测试中,新加坡学生力压群雄,在数学、阅读、科学三个测试领域得分均名列第一,成为包揽三项的“全能王”。新加...
关键词：国际学生评估项目 新加坡政府 中学生 测试 国家发展 创新能力 PISA 经合组织 
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