葛翠茹

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发文领域：文化科学政治法律环境科学与工程社会学更多>>
发文期刊：《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》《黑龙江高教研究》《理论观察》《煤炭技术》更多>>
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党的廉政建设与高校廉洁文化
《经济与社会发展研究》2020年第12期0193-0193,0200,共2页葛翠茹 段满江 
课题项目:本文是黑龙江省经济社会发展重点研究课题(基地专项)《习近平总书记廉政 思想的创新研究》(项目编号:JD2017011);及黑龙江省哲学社会科学研究规划项目《习近平总书记廉政建设理论与实践的创新研究》(项目编号:17DJB002);课题的阶段性成果。
高等学校具有推进廉洁教育的重要责任和使命。高校必须致力于培养为人民服务、为中国特色社会主义事业建设培养大批合格建设者和可靠接班人。廉洁教育是廉政建设的重要内容,培养廉洁人才是高等学校廉洁教育的首要目标,建设廉洁高校是高...
关键词：廉政建设 高校 廉洁教育 
普通高校计算机本科专业实践教学改革研究被引量：7
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2014年第4期67-69,共3页孙强 赵杰 樊持杰 高巍 葛翠茹 司巧梅 
黑龙江省高等教育教学综合改革试点项目(JGZ201201281);牡丹江师范学院教育教学改革专项项目(2013JGZX0013)
从目前实践教学现状及存在的主要问题,开展实践教学的意义,实践教学过程应该解决的问题,实践教学过程采取的解决方案和具体计划,实践教学改革的成果体现几方面,探讨计算机本科专业实践教学的改革.
关键词：教学改革 实践教学 计算机专业 校企合作 
教师职业生涯高原期的度过被引量：7
《教学与管理（理论版）》2010年第8期27-28,共2页葛翠茹 
黑龙江省2010教改立项课题(10-XY01002)的阶段性成果
一、教师职业生涯高原期的涵义 教师职业生涯指教师的职业素养、能力、成就、职业、事业等随时间轨迹而发生的变化过程，以及与其变化相对应的心理体验与心理发展历程。在这一历程中，其职业状态呈曲线型。有研究者研究发现，工龄在五...
关键词：教师职业生涯 高原期 职业素养 心理发展 心理体验 职业状态 教学效果 研究者 
试论理工科大学生科技创新能力的培养被引量：8
《煤炭技术》2010年第6期231-232,共2页葛翠茹 
理工科大学生在科技创新能力培养中存在着一些亟待解决的问题。培养理工科大学生科技创新能力,要提高对大学生科技创新能力培养的认识;完善组织管理机构,健全制度保障体系;加强实践环节;塑造高校校园文化,营造浓厚的科技创新氛围。
关键词：理工科大学生 科技创新 能力 培养 
略论当代大学生政治观教育被引量：2
《黑龙江高教研究》2009年第8期153-155,共3页葛翠茹 
政治观是大学生政治素质的重要反映,是大学生观察和分析政治现象和政治规律的基本出发点。政治观的形成在很大程度上依赖于政治观教育。大学时期是人的政治观形成的关键时期,加强大学生的政治观教育对于提高大学生的政治素质、促进我国...
关键词：当代大学生 政治观 教育 
促进社会公平正义，加快构建和谐社会被引量：3
《马克思主义与现实》2008年第1期195-197,共3页葛翠茹 
和谐社会是一个内涵丰富的概念,社会公平正义是构建和谐社会的关键环节,制度建设是社会公平正义的根本保证。促进社会公平正义,加快构建和谐社会,必须加强制度建设。
关键词：公平正义 和谐社会 制度建设 
以人为本——高等教育的首要原则被引量：2
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2005年第2期70-71,共2页葛翠茹 
本文从科学发展观出发,论述了高等教育以人为本的教育内涵和教育原则。
关键词：高等教育 以人为本 教育原则 
试论师范院校如何应对WTO的挑战
《黑龙江高教研究》2003年第4期27-28,共2页葛翠茹 
加入WTO ,中国将步入经济全球化的进程。全方位的开放给我国高等师范院校带来前所未有的机遇和挑战。“入世”后 ,师范院校应如何发挥优势提高办学层次、争得发展空间呢 ?本文试从更新观念 ,深化改革 。
关键词：WTO 师范院校 对策 
论高校培养创新人才的条件建设被引量：2
《理论观察》2003年第2期45-46,共2页周强 葛翠茹 
高等教育担负着培养创新人才的重任 ,要求高校更新教育教学观念 ,构建有利于创新人才脱颖而出的环境 ,在育人观念、教学模式、师资队伍建设、学生个性发展、激励机制等方面创造条件。
关键词：高等教育 创新人才培养 条件建设 
大学生考试舞弊现象的消除办法
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2002年第4期93-95,共3页葛翠茹 
考试舞弊问题一直困扰着学校的教学管理部门和广大教师,也是教育界力图彻底根治的问题。本文通过对这一现象的调查,对考试舞弊现象及作弊心理做了分析,为这一问题的解决提供了有益的思路。
关键词：大学生 考试舞弊现象 素质教育 考试制度 教学改革 
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