辛铜川

作品数：16被引量：59H指数：5
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医学论文英文标题翻译准确性刍议
《中国科技翻译》2022年第3期10-11,9,共3页辛铜川 刘冰 
广东省哲学社会科学十三五规划2019年度项目外语专项:基于混合式学习的医学生EAP学习策略及应用能力调查与研究(项目编号:GD19WXZ19)的成果之一。
医学论文英文标题高度凝练,简洁明了地传递出整篇文章的内涵和信息,翻译时一定要仔细分析原文的结构和特征,吃透原文,尽可能在保留原句风格的情况下使译文准确和达意,否则,可能出现误译甚至错译。本文通过分析个别误译的案例,旨在强调...
关键词：医学论文 英文标题翻译 准确性 
试论文学改编电影的语言延异与其时代生命力——以2005年凯拉·奈特利主演的《傲慢与偏见》为例被引量：1
《韶关学院学报》2016年第11期45-50,共6页陈逸 辛铜川 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2015年度"外语学科专项"课题"汉诗英译渊源;理论与实践研究--从西人的视角看中国古典诗歌"(1627001)
文学改编为电影后在时间的长河中不断迸发出洪涌般的生命力,历久而弥新。其中缘由正在于电影艺术家们并未死守原作者的写作意图和原作原意,而坚持运用电影艺术媒介与原作文字进行着隔跨时空的交流——其中有应有违——并在自我的视阈中...
关键词：文学 改编 电影 《傲慢与偏见》 时代生命力 阐释 语言延异 
基于翻转课堂的医学英语教学模式探索被引量：16
《西北医学教育》2015年第5期845-848,855,共5页刘冰 辛铜川 
广东省哲学社会科学"十二五"规划2014年度学科共建项目:基于语料库的医学英语翻转课堂教学模式研究(GD14XWW11);广州医科大学2014年教育科学规划课题:医学英语语料库的应用与翻转课堂教学模式改革研究(21)的成果之一
从翻转课堂的角度对医学英语教学资源和教学模式进行了分析,认为翻转课堂是开展医学英语教学的一种很好的方式,因为医学英语课外学习资源非常丰富;同时,在翻转后的医学英语课堂教学中,教师可以采取多种以学生为中心的教学方法,培养医学...
关键词：翻转课堂 医学英语 英语教学 
CBI的教学模式对医学院校专业英语的分析被引量：2
《长春大学学报》2015年第8期129-132,共4页辛铜川 
广东省教育厅2014年项目(2014GDB07);广东省教育厅2014年(高等教育)项目(1469)
本文对CBI的三种基本教学模式进行了研究分析,结果发现我国医学英语教学中采用比较多的是第一种模式即主题依托模式,其次是第二种模式即专业内容依托模式,而采用第三种模式即辅助式教学模式的比较少,而这后两种教学模式均有很多可取之处...
关键词：CBI 模式 医学英语 分析 
读后续写——一项基于医学院校ESAP写作的实证研究被引量：5
《长春大学学报》2014年第8期1124-1127,共4页辛铜川 
教育部人文社科基地第七批中国外语教育基金项目(ZGWYJYJJ2014A01)
本文基于"读后续写"的基本观点及相关研究,采用相应的实验手段,对某医科大学2013级随即抽取的120名硕士研究生及2011级30名南山班的学生进行了实证研究,旨在探讨"读后续写"所产生的协同效应是否也适用于ESAP,特别是医学英语的写作,结果...
关键词：读后续写 ESAP 实证研究 
国内医学翻译教材历史和现状评析被引量：9
《外语研究》2014年第2期56-59,共4页辛铜川 
中国外语教育基金项目"医学院校博士生英语教学模式研究"(编号:ZGWYJYJJ2010A16)的部分成果
本文对我国改革开放以来所出版的各类医学翻译教材进行了梳理和归类,探讨了各类医学翻译教材的基本特征。结果发现,我国医学翻译教材的出版呈稳步发展的趋势,而且中医汉译英翻译教材独树一帜,融合了词法、句法流派翻译教材、功能流派翻...
关键词：医学翻译 教材 编写 流派 
关于医学院校在职研究生英语教学现状和对策的思考被引量：4
《西北医学教育》2014年第1期74-76,共3页辛铜川 
对我国医学院校在职研究生的英语教学现状进行了分析,认为要提高医学院校在职研究生的英语水平和学位英语通过率,必须采取相应的措施来应对,授课教师和学生必须共同努力才能提高英语教学的效率和学生的英语统考通过率。
关键词：医学院校 在职研究生 英语教学 
医科硕士研究生EAP教学中的行动研究——以课堂presentation教学实践为例被引量：7
《外语教学》2013年第6期64-69,共6页辛铜川 
第六批中国外语教育基金项目"医学院校博士生英语教学模式研究"(项目编号:ZGWYJYJJ2010 A16)的成果之一
能否准确熟练地用英语做presentation,这不仅反映了一个学者的EAP水平,也体现了其实际应用英语的能力。本研究通过对我校研究生做presentation的教学实践及课堂观察,发现其EAP特别是做presentation的水平有待提高;通过对教学进行反思,...
关键词：EAP 行动研究 PRESENTATION 
不同字幕英文电影对接受性及产出性词汇的影响被引量：2
《广东外语外贸大学学报》2013年第4期105-108,共4页李天颐 辛铜川 
有研究证明,看英文电影能产生附带词汇习得。但观看不同字幕类型的英文电影对词汇的各维度(接受性与产出性词汇)影响是否存在差异仍有商榷。本文对此做了实证研究,结果表明:传统教学结合放映双语字幕电影可全面提高各词频接受性词汇,效...
关键词：英文电影 字幕 接受性词汇 产出性词汇 
关于医学院校大学英语选修课的研究与思考被引量：7
《外国语文》2013年第3期138-141,共4页辛铜川 
第四批中国外语教育基金项目(医学院校大学英语选修课课程体系的建设与研究)的研究成果之一
采用问卷调查与访谈的方式对广东省内八所医学院校大英部的教师及非英语专业的医学生就大学英语选修课的相关问题进行了调研,旨在了解在医学院校如何开设大学英语选修课,以便有效地组织开展教学活动。研究得出了以下结果:(1)医学院校大...
关键词：医学院校 大学英语 选修课 
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