陈金陵

作品数：20被引量：81H指数：4
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供职机构：湖南工程学院建筑工程学院更多>>
发文主题：建筑环境土木工程教学型高校蓄水屋面屋面更多>>
发文领域：建筑科学文化科学艺术自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《中外建筑》《美化生活》《湖南工程学院学报（社会科学版）》《湖南工程学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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新形势下大学公共空间学习桌设计
《美化生活》2022年第23期78-80,共3页方宇涵 周燕来 石胜腾 陈金陵 罗子昕 
应用型高校学生在线学习现状与策略被引量：3
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2019年第2期91-93,共3页陈金陵 梁桥 王军 邹洪波 
2015年湖南省普通高校教学改革研究项目"应用型高校学生在线学习行为与课程构建研究"(湘教通[2015]291号);2018年湖南省普通高校教学改革研究项目"新工科建设背景地方高校土木工程专业;岩土工程方向课程群构建的研究"(湘教通[2018]436号)
多种在线学习模式及平台冲击着传统教育,在线教育蓬勃发展,深刻影响着当前的教育模式。在线学习可有效的弥补应用型高校教学资源,但实际开展效果有待研究。通过分析在线学习特点,以调研和座谈会的形式研究应用型高校学生在线学习现状,...
关键词：应用型高校 在线学习 调研 策略 
以课程衔接为驱动的土力学教学改革研究被引量：3
《中外企业家》2018年第8期125-126,共2页王军 杨超 陈金陵 陈长睿 邓志颖 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2015] 291号)
针对课程教学改革,以大土木类学科基础课中的土力学为例,结合专业综合改革,基于专业课程和分方向课程的衔接为驱动,探讨了土力学课程的主要知识点,并进行了归纳总结和权重划分:土体渗透性与渗流理论10%、土的压缩性15%、土体的抗剪强度...
关键词：大学课程 课程衔接 教学改革 土力学 
建筑环境与能源应用工程专业校内实习基地的构建与实践被引量：5
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2018年第1期103-106,共4页刘向龙 陈金陵 曾丽萍 李文菁 李小华 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目资助(湘教通[2015]291号;序号409);2013年湖南省教育厅教学改革项目资助(湘教通[2013]233号;序号371)
实习是建筑环境与能源应用工程专业教学的必不可少重要实践性环节,为将来毕业设计和工作打下必要的实践基础。针对本专业的教学实习任务,结合本专业的建筑人居环境测试室,建立校内实习基地与校外实习基地相结合的实习教学方式。通过近3...
关键词：实习 建筑环境与能源应用工程专业 校内实习基地 
论转型期地方院校土木工程专业融合式实践教学被引量：2
《当代教育理论与实践》2017年第5期73-76,共4页王军 陈金陵 梁桥 刘林 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2015]219号)
以转型期地方院校土木工程专业实践性教学存在的问题为出发点,以提高学生兴趣和积极性为目的,探究融合式实践教学模式的实施过程。通过分析工学融合式教学、职业形态和职业环境融合式教学,实习归并及专业方向课程训练的融合式教学和口试...
关键词：土木工程 实践教学 融合教学模式 创新思维 学习效果 
本科专业边坡工程教学内容研究被引量：2
《科教导刊》2017年第9X期57-58,共2页王军 陈金陵 梁桥 刘林 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2015]291号)
岩土工程是土木工程专业主要方向之一,涵盖工程广泛,其中边坡工程是最典型的岩土工程,从课程历史出发,建立了边坡工程的知识体系与层次构架,总结了边坡工程主要知识点。通过举例阐述了边坡工程的知识点具有内联系外结合的特征。最后对...
关键词：边坡工程 知识体系 教学手段 课时分配 
应用型本科院校钢结构设计原理课堂教学方法探讨被引量：3
《科教导刊》2017年第10期93-94,共2页欧阳祥森 陈金陵 王军 陈爱军 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2015]291号);湖南工程学院校级教研教改项目
通过对应用型本科院校钢结构设计原理课程教学现状进行分析,指出了其教学中存在的问题,并对课堂教学内容的选择、课堂教学方法的改进进行了探讨,为寻求实用合理的应用型本科院校钢结构设计原理课程课堂教学方法做出了尝试。
关键词：钢结构设计原理 专业基础课程 课堂教学方法 
独立学院“道路勘测设计”理论教学改革探索被引量：1
《当代教育理论与实践》2016年第9期74-77,共4页陈爱军 蔡诚秀 欧阳祥森 陈金陵 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通〔2015〕291号)
通过对独立学院生源特点和道路勘测设计课程教学中主要问题的分析,根据独立学院的办学定位重新确定课程教学目标,对课程理论教学内容及相应的能力培养进行深度剖析,按照教学目标的要求优化教学内容,采用案例教学、生活式教学和参观式教...
关键词：独立学院 道路勘测设计 教学目标 教学内容 教学方法 
工程经济学课程教学改革探索与研究被引量：3
《科技资讯》2016年第4期83-84,86,共3页梁莎莎 陈金陵 
2015年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2015]291号)
文章针对在教学过程中存在的问题和"工程经济学"的课程特点,从教学内容的整合、教学方法的研究两个方面进行了教学改革探索与研究,并通过实践证明,教学效果有了很大程度的提高。
关键词：工程经济学 教学内容 教学方法 
卓越工程师培养计划下的应用型本科土力学教学探讨被引量：7
《当代教育理论与实践》2013年第7期125-126,共2页梁桥 陈金陵 彭利英 
2010年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目(湘教通[2010]243号);2010年校级教学改革研究项目(校教字(2010)43号)
随着土木工程(岩土)注册制度与卓越工程师计划的推广实施,岩土工程人才培养目标更加注重实践运用,事实证明在应用型本科院校培养岩土工程师需引入科技手段,改变传统教学模式,整合教学内容、提高教师实践能力和工程经验,重视教师与学生...
关键词：应用型本科 卓越工程师 土力学 教学改革 
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