万里凤

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应正确宣传普通话语音知识——与某语委会有关同志商榷
《南昌教育学院学报》2006年第1期15-16,共2页万里凤 
本文针对某语委会公布的《推普五字歌》中关涉普通话语音知识内容的几处错误的说法进行了分析与指正,旨在修正错误,引起重视;倡导认认真真的工作态度和老老实实的治学精神。
关键词：普通话 语音知识 指正 
值得借鉴的多元智力理论
《南昌教育学院学报》2005年第1期28-30,共3页万里凤 
多元智力理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳(HowardGardner)于1 983年在《智力结构》一书中提出的。他打破了传统的将智力看做以语言能力和逻辑———数理能力为核心的整合的能力的认识,认为人的智力是由语言智力、数理智力、...
关键词：多元智力理论 智力观 学生观 评价观 教育观 
以新的理念标准评价课堂教学——兼议“学生评教”的必要性
《南昌教育学院学报》2004年第2期22-24,共3页万里凤 
新课程改革的全面实施 ,新的课程评价理念的提出 ,要求课堂教学的评价也要树立新的评价理念 ,明确新的评价标准 ,并正确运用各种评价手段 ,其中学生评教是最可靠最公正的评价方式 ,必须予以充分的重视。
关键词：教学评价 学生评教 理念 标准 
更新理念实现新课程改革的各项目标
《南昌教育学院学报》2004年第1期41-44,共4页万里凤 
以新课程改革为核心内容的教育改革是当前基础教育改革的大事 ,教育部于 2 0 0 1年制定颁发的《基础教育课程改革纲要 (试行 )》确定了改革的六项具体目标。当前摆在我们面前的一项重要任务是深入学习领会《纲要》精神 ,更新理念 ,努力...
关键词：新课程改革 目标 理念 
教育思辨三题
《南昌教育学院学报》2003年第3期44-47,共4页万里凤 
素质教育的实施 ,促使我们对教育工作中的许多问题要进行深层次的思考 ,比如关于学校坚持“三个为主”的问题 ,关于学生课外作业负担过重的问题 ,关于贯彻“因材施教”原则的问题 。
关键词："三个为主" 课业负担 因材施教 教育思辨 
从语法语意语用的结合上分析汉语的结构关系
《南昌教育学院学报》2003年第2期31-34,共4页万里凤 
语言是实用性极强的交际工具 ,学习汉语的结构关系 ,不能就语法谈语法 ,要将语法规则与语意、语用三个方面结合起来研究 ,才能得出正确的结论。
关键词：语法 语意 语用 
正确认识与处理课堂教学中的几个关系被引量：2
《南昌教育学院学报》2003年第1期40-43,共4页万里凤 
提高课堂教学质量 ,关键看教师处理得法不得法。教无定法 ,正确的教学方法来源于正确的思想指导。因此 ,正确认识与处理课堂教学中的以下几个关系显得十分重要 :主体与客体的关系 ;知识与能力的关系 ;目标与现实的关系 ;艺术与效果的关系。
关键词：课堂教学 认识与处理 几个关系 
提高高等教育质量管见
《南昌教育学院学报》2002年第2期12-16,共5页万里凤 
高校的扩招带来了人们对高等教育质量的疑虑及担心。面对现状 ,必须正确看待当前高等教育的质量问题 ,找出提高高等教育质量的办法 ,在处理高等教育发展的数量与质量的关系方面 ,当前仍必须把数量发展放在首位 ;对高等教育质量的认识 ,...
关键词：高等教育 发展 质量观 保障体系 
用“三个代表”思想指导民主党派建设
《南昌教育学院学报》2001年第3期4-6,共3页万里凤 
江泽民总书记提出的“三个代表”重要思想是面向新世纪全面加强党的建设的伟大纲领 ,是加强新时期党的建设的根本指导思想 ,是对中国共产党的各级组织和广大党员干部提出的新要求。但是 ,作为坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为...
关键词：三个代表 党派建设 指导思想 
搞好党派基层组织建设要抓好几项主要工作
《南昌教育学院学报》2001年第2期63-65,共3页万里凤 
新形势下 ,搞好民主党派基层组织建设是加强民主党派自身建设的重要环节。搞好民主党派基层组织建设的落脚点是放在增强党派成员的荣誉感和使命感 ,提高基层组织的凝聚力和战斗力上。要通过加强思想政治教育 ,搞好与同级党组织的关系 ,...
关键词：民主党派 基层组织建设 
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