吴明靖

作品数：20被引量：12H指数：2
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供职机构：北京财贸职业学院更多>>
发文主题：传统文化《简·爱》语文教学高职院校媒介研究更多>>
发文领域：文化科学文学语言文字艺术更多>>
发文期刊：《文学教育》《读与写（中旬）》《芒种》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
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高职院校开展传统文化教育的现状与对策——以北京财贸职业学院为例被引量：2
《北京财贸职业学院学报》2023年第3期65-68,共4页吴明靖 彭思媛 
北京财贸职业学院2022年科研计划一般课题“中华优秀传统文化融入高职教育的路径研究——以北京财贸职业学院为例”(BJCZY2022C15)。
中华优秀传统文化为高等职业教育提供了丰厚的滋养,是培养爱国情怀和社会责任的源泉、塑造健全人格的指引、厚植工匠精神的沃土。高职院校的传统文化教育取得了一些成绩,但还存在课程不够系统、形式不够丰富、学生认知有限等问题。学校...
关键词：传统文化 高职院校 文化育人 
何其芳《画梦录》意象分析
《文学教育》2022年第23期37-39,共3页吴明靖 
何其芳的《画梦录》堪称“独语体”散文的典范之作,孤独通过空间、时间和色彩的意象,渗透在每一篇精心织就的美文里。这些意象带有幻想性、象征性、感觉性、色彩感的特点,显示出他早期文学创作唯美虚无的艺术追求,试图以梦幻来驱逐现实...
关键词：何其芳 《画梦录》 意象 孤独 
大学语文课程思政的教学实践
《读与写（中旬）》2021年第1期3-4,共2页吴明靖 
中国文学有“文以载道”的传统,语文课程蕴含丰富的思政育人资源。语文教学应该主动响应“课程思政”的时代要求,做到“文道合一”,通过精选作品、精讲作家、精心设计作业,在知识传授和能力培养之中,引导学生提升精神境界。
关键词：语文教学 课程思政 文道合一 
在高职院校实施扬长教育的探索被引量：1
《北京财贸职业学院学报》2020年第1期60-63,共4页王成荣 吴明靖 
北京市教育科学“十三五”规划2018年度重点课题“北京市高端技术技能人才贯通培养试验项目可持续发展研究”(项目编号:CADA18072,主持人:王成荣)的阶段性研究成果
高职教育中“扬长”比“补短”更有助于提高人才培养质量。本文论证了基于“人人是胜者”育人理念的扬长教育模式来源于多元智力理论、罗森塔尔效应、因材施教等心理学和教育学理论,分析了扬长教育是高职教育的本质需求和社会发展的必...
关键词：扬长教育 多元智力 因材施教 
浅析电视媒体对传统文化的创新传播——以《中国诗词大会》和《经典咏流传》为例被引量：4
《北京财贸职业学院学报》2019年第1期69-72,共4页吴明靖 
《中国诗词大会》和《经典咏流传》能够如同一股清流在众多的综艺节目中脱颖而出,共同特点在于植根于中华民族的优秀传统文化,精心策划节目形式和内容,并在传播渠道方面实现多元化,为电视媒体在新的社会语境和技术条件下实现创新和发展...
关键词：传统文化 古典诗词 电视媒体 
人文素养视野下的贯通语文课程衔接刍议
《北京财贸职业学院学报》2017年第4期69-72,43,共5页吴明靖 
北京市教委2017年社科计划一般项目"高端技术技能人才贯通培养基础阶段的语文素养提升研究"的阶段性成果
做好"2+3+2"贯通培养从基础阶段到高职阶段语文课程的有效衔接,首先要明确高职阶段的语文课程既要延续高中阶段的人文性,又要融合职业教育的实践性。在坚守语文本位的前提下,以提升人文素养为教学理念,课程设置做到基础性、选择性、发...
关键词：贯通培养 语文教学 衔接 
从古典到现代的美学嬗变——评BBC迷你剧《简·爱》对小说的改编
《芒种》2016年第8期116-121,共6页吴明靖 
《简·爱》作为19世纪的英国文学名著,已经几十次被搬上银幕,2006年BBC拍摄的迷你剧《简·爱》广受好评,被称为最成功的改编版本。影视在对小说的重新叙述中,注入了新的时代精神。本文通过2006版迷你剧与《简·爱》原著的对比,从叙事、...
关键词：简·爱 小说 影视改编 
《简·爱》对哥特手法的创新
《读与写（教育教学刊）》2016年第8期19-20,共2页吴明靖 
本文立足于欧美文学的哥特传统,分析《简·爱》一书在人物形象、情节构造及环境描写方面对哥特手法的借鉴。夏洛蒂·勃朗特将超现实与现实相结合,哥特手法成为塑造人物、批判社会、表达女性意识的工具,从而使《简·爱》超越了传统的哥...
关键词：哥特传统 恶棍英雄 女性意识 
高端技术技能人才贯通培养基础阶段的语文教学探索被引量：1
《北京财贸职业学院学报》2016年第3期44-47,共4页吴明靖 
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"高端技术技能人才贯通培养试验项目"基础教育阶段的语文教学要以全面提高语文素养为宗旨,在课程设置上满足复合型人才的要求,并通过教学设计建构激发学习动力的开放型学习体系,培养...
关键词：贯通培养 语文教学 语文素养 
托妮·莫里森《宠儿》中的记忆重现
《文学教育》2016年第13期26-27,共2页吴明靖 
小说以现在时间层面的故事为基体,人物过去的经历以碎片形式一片片嵌入,更真实和深刻地揭露了黑人的内心生活。在"记忆重现"的过程中,分别代表过去、现在、未来的三位黑人女性宠儿、塞丝、丹芙的心灵也得到纵向沟通,寓意黑人种族与个人...
关键词：宠儿 托妮·莫里森 碎片叙事 记忆重现 
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