孙亚男

作品数：10被引量：67H指数：4
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供职机构：辽宁中医药大学职业技术学院更多>>
发文主题：高职护理护理专业《外科护理学》高职教育高职更多>>
发文领域：医药卫生文化科学更多>>
发文期刊：《中国中西医结合儿科学》《中华护理教育》《卫生职业教育》《中华医院感染学杂志》更多>>
所获基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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高职《外科护理学》教材现状调查
《卫生职业教育》2009年第21期122-123,共2页高国丽 张丽雁 孙亚男 
辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题“高职教材外科护理学评估”(第职31-5)成果之一
通过登陆网上书城及各出版社网站对2006～2008年3年内出版的护理专业使用的高职《外科护理学》教材进行调查研究，并通过登陆各院校主页查询及电话咨询了解各院校教材使用情况。结果发现，这些教材在编写体例、编写内容上存在一定差别...
关键词：高职教育 护理专业 《外科护理学》 教材 
“双证融通、执业驱动”教学模式在护理教学中的应用研究被引量：6
《卫生职业教育》2009年第17期87-88,共2页张敏 刘鸿慧 邱兰萍 陈若冰 熊瑛 孙亚男 
参加护士执业资格考试是护生上岗的必由之路。形成与护士执业资格考试接轨的护理专业教学模式，帮助学生顺利就业，是本研究的目的所在。“双证融通、执业驱动”教学模式，以职业能力和职业资格标准为核心，将护士执业资格考试内容纳入...
关键词：护士执业资格考试 护理教学 教学模式 
感动服务理念在护理技能综合训练中的应用
《中国临床护理》2009年第3期227-228,共2页张瑞莹 牟畅 袁静 孙亚男 李苏丽 
目的探讨感动服务理念的形成对高职护生就业率提升的效果。方法编排适合进行护理技能综合训练的仿真病例,学生在完成护理技能综合训练的同时进行感动服务训练。结果通过换位思考训练和"程序化温馨服务"训练,学生明确了感动服务的标准,...
关键词：感动服务 就业率 效果 
高职护理专业增设《职业暴露风险防范》课程的价值被引量：15
《中华医院感染学杂志》2009年第10期1254-1255,共2页张瑞莹 刘君 孙亚男 李苏丽 
目的通过在高职护理专业开展《职业暴露风险防范》课程内容的实践,探讨增设该课程的价值。方法采用回顾性问卷方式,对开展该课程教学前后参加临床实习的学生发生皮肤损伤及处理情况进行调查分析。结果未接受此课程内容教学的护生发生皮...
关键词：职业暴露风险防范 课程 价值 
高职护理专业增设职业暴露风险防范课程的构想被引量：4
《卫生职业教育》2009年第6期81-82,共2页张瑞莹 袁静 刘君 孙亚男 李苏丽 
在高职护理专业增设护理职业暴露风险防范课程,重视护生对职业防护知识和相关法律法规知识的学习,使护生及时掌握临床护理职业暴露风险防范新知识、新规程,提高对职业安全重要性的认识,学会职业暴露后的处理技术和职业暴露的自我防护措...
关键词：护理专业 职业暴露风险防范课程 构想 
运用有意注意理论提高高职院校基础护理实训课的教学质量
《全科护理》2009年第3期267-269,共3页张瑞莹 孙亚男 李苏丽 
在基础护理学实训课教学中运用有意注意理论,分析注意的特性和基础护理实训课的特点,采取相应的对策,提高基础护理学实训课的教学质量,并通过临床用人单位、病人和学生自身的评价对实施此种方法前后的教学质量进行对比,要求教师创造性...
关键词：有意注意 基础护理实训课 教学质量 
在《基础护理学》教学中运用任务驱动教学法的方法探究被引量：40
《中华护理教育》2008年第3期109-110,共2页张瑞莹 孙亚男 刘君 牟畅 袁静 
针对《基础护理学》教学的现状，提出了运用“任务驱动教学法”的必要性，探讨了任务驱动教学法以教师设计“任务”学生完成“任务”，以及最后进行“任务评价”的实施方法在《基础护理学》教学中的运用，对此种教学法的意义进行了积极...
关键词：基础护理学 任务驱动教学法 教学 
护理学基础中小儿头皮静脉注射法在中专起点的高职教育教学中的改革与实践
《中国中西医结合儿科学》2007年第3期228-230,共3页孙亚男 张瑞莹 刘鸿蕙 牟畅 李苏丽 
为寻求适合中专起点的高职护理教育发展的道路,基础护理教研室对护理学基础中小儿头皮静脉注射法的教学方法进行了改革。改变传统的“教师先讲解示范,学生后练习操作”教学方法为“学生先动手操作,教师后解释示范”,因材施教、查漏补缺...
关键词：头皮注射法 大中专护理教育 教学改革 
在高职教学中如何发挥多媒体教学的优势被引量：1
《中华护理教育》2007年第5期208-209,共2页高国丽 牟畅 张瑞颖 孙亚男 
目的探讨在“高职”教学中如何把教育理论应用到多媒体教学中，才能更好地发挥多媒体教学的优势。方法根据作者在《外科护理学》“肺癌病人护理”一章的多媒体教学经验，从课件的制作到课堂的讲解应用了当代教育学理论。课后，通过学生...
关键词：多媒体 护理教育研究 
高职《外科护理学》教材编写改革的探讨被引量：1
《中华护理教育》2007年第3期133-134,共2页高国丽 牟畅 张瑞颖 孙亚男 
辽宁省“十一五”教育科学规划课题“第职31—5项”
随着高职教育的飞速发展，急需适合高职教育培养目标的高职教材。由中国中医药出版社出版的《外科护理学》教材的编写从编写人员的组成到编写大纲、编写体例、编写内容都做了创新。编写者力争编写出一本真正适合高职的《外科护理学》。
关键词：高职教育 外科护理学 教材编审 
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