朱征

作品数：23被引量：42H指数：4
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供职机构：南京外国语学校更多>>
发文主题：STEM教学设计高中化学电解池化学教学更多>>
发文领域：文化科学理学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《化学教学》《中国科技教育》《物理之友》《淮阴师范学院学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：全国教育科学规划教育部重点课题江苏省环境监测科研基金更多>>
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基于STEM理念的高中化学项目化学习——以“简单燃料电池的制作与原理循证”为例
《淮阴师范学院学报（自然科学版）》2023年第2期167-169,共3页陈静 朱征 张玉娟 
江苏省中小学教学研究2019年度第十三期重点资助课题“STEM视域下高中化学项目化学习设计的实践研究”(2019JK13-ZA01);2020年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向复合型创新人才培养的STEM+教育实践探索”(2020JSQZ0137)。
基于STEM理念,围绕“简单燃料电池的制作与原理循证”的高中化学项目,从“聚焦高中化学核心知识”“注重跨学科的交叉融合”“开展持续、多元的学习活动”“形成公开的项目成果”四个方面探讨了项目化学习的实施,旨在帮助学生建立对电...
关键词：STEM理念 项目化学习 燃料电池 原理循证 
“饮料中咖啡因检测”的项目化学习
《化学教与学》2023年第8期8-12,65,共6页陈静 朱征 张玉娟 
江苏省中小学教学研究2019年度第十三期重点资助课题“STEM视域下高中化学项目化学习设计的实践研究”(2019JK13-ZA01);2020年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向复合型创新人才培养的STEM+教育实践探索”(2020JSQZ0137)的阶段性研究成果。
基于STEM理念,本文围绕“饮料中咖啡因检测”开展高中化学项目化学习,以高中化学核心知识为主要载体,通过问题驱动,设计丰富的学习实践活动,运用STEM跨学科融合完成项目任务。在项目化学习过程中,学生不仅习得知识和技能,还培养交流合...
关键词：STEM理念 高中化学 项目化学习 咖啡因 
化工思维引领的高中化学课堂深度学习--以“不同价态含硫物质的转化”的教学设计为例被引量：2
《江苏教育》2022年第83期51-54,共4页张玉娟 朱征 刘芳 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“基于深度学习培养学生实验创新能力的实践研究”(B-a/2020/02/33)的研究成果。
《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》关注化学教学对学生未来职业发展的意义,人教版高中化学新教材新增设《化学与职业》栏目。以“不同价态含硫物质的转化”为例,教师可设计工业制硫酸的“蓝图设计—关键转化—污染防治”这...
关键词：化工思维 深度学习 教学设计 
STEM教师自我效能感测量研究的发展脉络与未来展望
《江苏教育研究》2022年第28期46-52,共7页朱征 
2020年度江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“指向复合型创新人才培养的STEM+教育实践探索”(2020JSQZ0137)研究成果。
随着STEM教育在全球不断升温,STEM教师自我效能感正逐渐成为学术研究的关注点。文献研究发现,国外学术界关于STEM教师自我效能感在测量工具、现状以及影响因素等方面的研究已取得一定的成果,但国内关于STEM教师的研究还处于起步阶段。未...
关键词：STEM教师 自我效能感 测量研究 研究综述 
“培养创新精神建设科技强国”系列7 在科技创新教育中厚植家国情怀被引量：5
《人民教育》2021年第20期53-55,共3页朱征 
全国教育科学规划教育部重点课题“具有‘中国心智’的国际化人才中学培养模式研究”(课题批准号DHA190432)阶段性成果。
中学阶段是培养科技创新后备人才的关鍵期。南京外国语学校在科技创新教育中,利用学科教学、科普讲座、参观体验、项目研究及国际赛事等教育契机,着力培养学生的社会责任、报国情怀、公民意识、科技自信和文化自信,厚植学生家国情怀。
关键词：科技创新教育 家国情怀 
外婆斯霞教我们做人做事
《人民教育》2021年第17期18-20,共3页朱征 
近些年因为工作的原因,偶尔会回到南京师范大学附属小学,每次走进熟悉的校园,自己在附小求学时的经历和外婆斯霞的音容笑貌,都会一点一点浮现在眼前。读一二年级的时候,都是和外婆在学校东边的小食堂吃午饭,从蒸饭架上取下刻有“斯”字...
关键词：附属小学 斯霞 南京师范大学 一二年级 做人做事 外婆 
南京室内灰尘与青少年头发指甲中重金属的污染特征研究被引量：1
《南京大学学报（自然科学版）》2021年第3期451-459,共9页陈静 施姜丹 温勇 历红波 崔昕毅 朱征 
江苏省环境监测科研基金(1602);江苏省中小学教学研究第十三期重点资助课题(2019JK13⁃ZA01)。
于2016年10月至12月采集南京市某中学高一学生的家庭室内灰尘样品及学生头发、指甲样品,对其中的Cr,Cu,Mn,Ni,Pb五种重金属浓度进行测定,比较分析了室内灰尘、头发和指甲中五种重金属浓度水平,研究了室内灰尘暴露与青少年体内重金属累...
关键词：重金属 室内灰尘 头发 指甲 青少年 
无边界课堂:中学拔尖创新人才培养的校本实践--以信息学为例被引量：1
《江苏教育》2021年第34期46-48,共3页朱征 曹蓉 
随着国际形势变化,科技和社会发展,培养拔尖创新人才成为国家重大战略。南京外国语学校通过构建“无边界课堂”,提供多样多层的课程资源,促进学生自主发展,以信息学为例,形成“教、学、练、赛一体化”的教学模式,探索拔尖创新人才培养...
关键词：无边界课堂 拔尖创新人才培养 信息学 
基于zSpace的VR/AR技术在初中地理教学中的应用
《江苏教育》2021年第11期53-55,共3页李沛屿 朱征 
虚拟现实技术与增强现实技术正逐渐成为信息技术与教育教学深度融合的热点。以初中地理《地球圈层结构》一课的课堂教学为例,探讨虚拟现实技术与增强现实技术在初中地理课堂教学中应用模式。
关键词：虚拟现实技术 增强现实技术 地理 课堂教学 
课程立体融合 学生自由成长——南京外国语学校“STEM+”课程体系的构建与探索被引量：2
《江苏教育》2019年第59期35-37,共3页朱征 居月霜 
南京外国语学校(以下简称“南外”)创办于1963年。在半个多世纪的办学历程中,南外始终不忘初心,与时俱进,积累了丰富的办学经验,形成了独特的办学模式。“具有中国灵魂、世界胸怀的现代人”这一培养目标不仅成为学校的价值引领,也渗透...
关键词：“STEM+”课程 学科融合 创新人才培养 
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