王彦秋

作品数:6被引量:2H指数:1
导出分析报告
供职机构:枣庄市第二中学更多>>
发文主题:抽象思维形象思维数学解题数形结合思想数形结合更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《数学爱好者(高考版)》《新高考(高三数学)》《数理天地(高中版)》《数理化学习(高中版)》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
超几何分布及其应用
《数学爱好者(高考版)》2008年第12期41-43,共3页王彦秋 
关键词:超几何分布 分布列 随机变量 高考数学 数学竞赛 概率模型 概率公式 山东省枣庄市 解题过程 古典概 
数形结合解三角被引量:1
《高中数理化(高一版)》2008年第6期16-17,共2页王彦秋 
数形结合思想是数学解题中常用的思想方法,数形结合思想可以使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质;另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷.
关键词:数形结合思想 三角 数学问题 抽象思维 思想方法 数学解题 形象思维 直观化 
数形结合解三角
《语数外学习(高中版)》2008年第11期48-50,共3页王彦秋 
数形结合思想是数学解题中常用的思想方法,它能使某些抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。
关键词:数形结合思想 三角 数学问题 抽象思维 思想方法 数学解题 形象思维 直观化 
利用命题条件求参数
《数理天地(高中版)》2007年第12期9-,11,共2页王彦秋 
利用命题中的条件求参数范围,其解题的关键是将命题间的相互关系,转化为集合间的包含关系,下面举例说明。求正数a的取值范围. 分析首先简化集合,求出解集,然后由集合的包含关系即可求出参数的范围.解(1)
关键词:取值范围 包含关系 
破解函数应用最值问题的几个策略被引量:1
《数理化学习(高中版)》2007年第19期5-7,共3页王彦青 王彦秋 
函数应用问题和函数最值问题一直是高中数学的重点知识,同时也是高考的重点和热点,本文就函数应用最值问题的求解策略总结如下,供同学们参考.一、利用基本不等式(均值定理)
关键词:最值问题 函数应用 基本不等式 利润最大 均值定理 二次函数 解析式 单调性 
“算法初步”试题归类赏析
《新高考(高三数学)》2007年第9期40-41,43,共3页王彦秋 
算法是新课标教材的新增内容,是新高考的必考知识点.算法设计和流程图是程序设计的基础,根据算法的三种逻辑结构(顺序结构、选择结构、循环结构)。
关键词:流程图 算法设计 逻辑结构 选择结构 程序设计 循环结构 顺序结构 赏析 循环语句 新课标教材 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部