谢佩娜

作品数：55被引量：233H指数：9
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身体锻炼自我效能提升教学策略在高校心肺功能弱势女学生中的应用研究
《运动》2018年第18期38-40,共3页谢佩娜 
2016年度浙江省教育规划课题
本文以学生体质监测结果中800m成绩在250s以外的女学生为实验对象,采用分组实验的方法,研究身体锻炼自我效能提升教学策略对心肺功能弱势女学生的锻炼自我效能和运动行为的影响。结果显示:经过16周自我效能提升教学的实验组女学生实验...
关键词：女学生 身体锻炼自我效能 心肺功能 
大学生体质健康自我诊断模式建立被引量：4
《浙江体育科学》2015年第3期106-110,共5页谢佩娜 
浙江省教育厅2013年度科研项目(Y201328362)
随着人们对健康认识的不断深化,以及对体质研究的深入,学生体质健康自我诊断被认为是学生体质健康管理走向科学化的重要方式,与学校体质健康测试评估相比,学生体质健康自我诊断在价值取向、程序与方法以及结果使用等方面,更强调学生的...
关键词：学生体质健康自我诊断 学生体质健康自我诊断模式 体质健康测试评估现状 
大学生身体成分和心肺功能的测定研究被引量：3
《浙江外国语学院学报》2014年第5期65-71,共7页谢佩娜 吴炜 
浙江省教育厅科研项目(Y201328362)
文章以浙江省某本科院校582名18～23岁大学生为研究对象，测定了他们的身体成分和心肺功能状况。研究结果显示：男生在体重、身体质量指数、去脂体重、肌肉重量等17项指标上得分高于女生，且男女生存在显著差异。而女生则在脂肪量、体...
关键词：大学生 身体成分 心肺功能 
浙江省大学生保健行为十年前后的比较研究被引量：1
《浙江体育科学》2012年第6期68-71,共4页谢佩娜 
通过对502名大学生36项健康行为指标进行调查,与10年前的数据进行比较,结果显示男女生吸烟、喝酒数量总体上上升;肆意酗酒的男女数量总体上在上升,男生比女生更沉溺酗酒;一种健康性行为的趋势正在蔓延;科学参与体育锻炼的数量未曾增加;...
关键词：大学生 保健行为 生活方式 体育与健康教育 
幼儿体育游戏创编被引量：1
《当代学前教育》2012年第1期25-28,共4页谢佩娜 
幼儿体育游戏是从游戏中发展和派生出来的，是以促进身心健康发展为目的，有鲜明的教育学意义的现代游戏方法。幼儿体育游戏融体力开发和智力开发于一身，集知识性、趣味性、娱乐性为一体，深受人们喜爱，在幼儿园体育教学中占有十分重...
关键词：幼儿体育 游戏创编 体育游戏 智力开发 教育学意义 身心健康 游戏方法 体育教学 
幼儿园体育教学活动的实施与指导
《幼儿教学研究》2012年第2期48-50,共3页张健忠 谢佩娜 
了解幼儿园体育教学活动的实施与指导，有助于幼教工作者正确认识幼儿国体育教学活动的内在特点和规律，有效完成幼儿园体育教学活动，提高活动的质量。
关键词：体育教学活动 组织形式 指导策略 
当前学生体质健康教育的三大认识误区及其超越被引量：5
《山东体育科技》2011年第4期64-68,共5页谢佩娜 
当前学生体质健康教育存在着"学校独角戏论"、"专门体育论"和"即时效果论"三大认识误区,从根本上制约了学生体质健康的促进与发展。"独角戏化"使学校体育的优势式微;专门化的体育,对学生的体育与健康品质形成和发展并不一定是"福音";经...
关键词：学校体育 学校体育独角戏论 专门体育论 即时效果论 体质健康 
健康教育的相关理论在体育锻炼促进教育中的运用
《科技信息》2010年第18期89-90,共2页谢佩娜 
文章运用资料分析法对健康教育理论在体育锻炼促进教育中的运用进行研究,并认为在体育教育中运用健康教育的理论符合现代体育与健康课程改革所需,更是一种对健康体育教育的探索、尝试和创新,也以期对实现体育学科教育的社会价值和文化...
关键词：健康教育 理论 体育锻炼促进 
体育课堂与心理健康教育结合的研究被引量：1
《运动》2010年第10期81-82,75,共3页谢佩娜 
浙江教育学院教改课题2008
大学体育课是大学生体育学习的主要渠道。针对正处于适应大学生活的大一学生,实践心理健康教育与体育的有机结合,积极寻找两者的结合点与活动体验安排,共同服务于健全人格教育,对学生体育能力提高不仅发挥着重要的作用,而且是体育与心...
关键词：体育教育 心理健康教育 结合 研究 
健美操选项课小团队教学实践研究被引量：5
《体育成人教育学刊》2009年第5期76-77,共2页谢佩娜 
浙江教育学院教学改革项目
通过对传统健美操选项课的教学所存在的弊端和局限性进行反思,按育人价值实现的需要探讨了健美操选项课小团队教学模式的合理性及价值,教师在各环节的作用与任务,进而建立新的健美操教学实践模式,其主要内容包括实行课内分组、重组教学...
关键词：健美操选项课 小团队教学 互动 健康行动 
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