赵立影

作品数：20被引量：176H指数：6
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供职机构：浙江工业大学更多>>
发文主题：多媒体学习教学设计环境设计认知负荷理论知识结构更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《职教论坛》《电化教育研究》《教育科学文摘》《职业教育发展》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题全国教育科学规划教育部重点课题浙江省教育厅科研计划更多>>
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具身道德视角下高校课程思政的基本理念与实践路径
《教育进展》2024年第7期832-837,共6页赵立影 李晓 
全面推进高校课程思政高质量建设是落实立德树人根本任务的必然和关键。当前高校课程思政实践中仍存在一定的问题,如忽视学生真实经验、缺少实践行动、脱离现实情境等。具身道德作为思想道德教育领域的现代理论,能够为当前课程思政问题...
关键词：课程思政 离身 具身道德 
中职学生自我调节学习的发展特点及对学习的影响
《职业教育（汉斯）》2022年第3期248-256,共9页赵立影 相雨 
利用学习动机策略量表对1148名中职学生的自我调节学习进行调查,采用潜在剖面分析方法识别出三种不同类型的自我调节学习者:低调节型、中调节型和高调节型,他们在自我调节学习的各个子维度均有显著差异,高调节型学习者有最好表现,同时,...
关键词：中职学生 自我调节学习 潜在剖面分析 
多媒体学习中学习者控制的专长反转效应
《杭州师范大学学报（自然科学版）》2016年第5期466-471,489,共7页赵立影 林璐 
教育部人文社科青年基金项目(11YJCZH246);2015年度浙江省大学生科技创新活动计划项目
多媒体学习中的学习者控制是否会对学习效果产生积极影响似乎受到学习者的知识水平和学习者控制类型的影响.两组不同知识水平的学习者分别采用4种不同学习者控制类型进行学习,并对学习之后的记忆和迁移成绩进行测量.实验结果表明,不同...
关键词：多媒体学习 学习者控制 专长反转效应 
眼动技术在多媒体学习中的应用
《中国教育信息化（基础教育）》2015年第3期88-92,共5页黄涛 赵立影 
教育部人文社科青年基金项目(编号:11YJCZH246)
眼动技术给研究者提供了直接观察学习者认知加工过程的途径。通过分析不同多媒体表征下有关视觉参与、注视时间等相关信息,可以在一定程度上了解学习者的认知过程与学习兴趣,进而指导多媒体的设计,提升学习效率。文章梳理了眼动技术在...
关键词：眼动技术 多媒体学习 眼动应用 
基于概念图的教师有效教学途径分析被引量：4
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2014年第2期75-78,共4页赵立影 张莉 
浙江省教育厅课题"高校教师专业化发展的内在机制研究"(Y200803903);浙江工业大学2011年度校级网络课程建设项目"<认知心理学>网络课程建设"
教师通常是某一领域的学科专家,但在向学生传递自身丰富的专业知识时也会时常感到存在困难,存在这一问题的原因之一在于两者的知识组织方式存在很大差异。概念图作为一种知识结构分析与展示工具,能够有效地揭示出师生之间此方面存在的差...
关键词：概念图 知识结构 专家教师 有效教学 
教学PPT插图颜色及布局规律的实验研究被引量：3
《浙江工业大学学报（社会科学版）》2014年第1期54-59,共6页顾容 黄涛 赵立影 王玉龙 
教育部人文社科青年基金项目(11YJCZH246)
PPT是目前教学活动中最常用到的媒体,而插图是构成教学PPT的重要元素,良好的插图设计可以引导学习者注视,提高学习者学习效率。本文通过眼动实验法探究不同插图颜色和布局方式对于学习者的影响。实验发现,彩色插图PPT的眼动指标优于黑...
关键词：教学PPT 插图颜色 布局 眼动 
基于知识反转效应的多媒体学习环境设计被引量：8
《中国电化教育》2012年第1期86-89,共4页赵立影 吴庆麟 
设计适应学习者知识和能力水平的学习环境一直是教学设计领域非常关注的重要内容。本文在认知负荷理论的框架下分析学习者知识水平与教学设计策略交互作用形成的一种重要现象———知识反转效应,并说明其在多媒体学习环境中的具体体现(...
关键词：认知负荷理论 知识反转效应 多媒体学习 适应性教学 
职业学校网络教学平台应用现状调研与分析被引量：14
《中国远程教育》2011年第13期67-70,共4页李宣 赵立影 邱飞岳 
全国教育科学规划课题教育部重点项目资助;项目名称:工作过程导向的项目课程教学设计及其网络学习环境研究;项目编号:DCA090318
网络教学平台被越来越多的使用于职业学校的教学之中。为了了解其在学校教学中应用的现状与问题,本文通过对全国各地的50多所职业学校的网络教学以及网络教学平台的实际情况进行调研,调查了职业学校在网络教学平台的建设以及教师使用平...
关键词：网络教学平台 调查 职业教育 
基于工作记忆的多媒体学习设计被引量：15
《电化教育研究》2011年第8期98-102,共5页赵立影 
工作记忆的存储与加工特点是影响多媒体学习有效性的关键因素之一。本文基于认知心理学中关于工作记忆以及工作记忆模型的已有研究成果,重点分析了四种以工作记忆研究为基础的多媒体学习设计模型,在此基础上探讨为提高多媒体学习环境的...
关键词：工作记忆 多媒体学习 双重编码 认知负荷 
关于项目课程在中职学校中实施现状的调查被引量：4
《职教论坛》2011年第6期75-80,共6页邱飞岳 吴游丽 赵立影 
全国教育科学规划教育部重点课题“工作过程导向的项目课程教学设计及其网络学习环境研究”(课题编号:DCA090318),主持人:邱飞岳
是关于我国中职学校项目课程实施现状的调查研究。以本校国家级培训第二期培训班学员——全国中职学校专业骨干教师国家级培训班学员为研究对象,通过问卷调查法,使用内容分析方法对调查数据进行分析与讨论。研究结果表明,中职学校在项...
关键词：项目课程 职业学校 问卷调查 
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