金玥

作品数：23被引量：152H指数：9
导出分析报告
供职机构：南方医科大学南方医院更多>>
发文主题：影响因素实习教学教学质量教学积极性教学绩效更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《实用预防医学》《新乡医学院学报》《南方医学教育》《中国高等医学教育》更多>>
所获基金：广东省医学科学技术研究基金南方医科大学南方医院教育研究基金国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
放射科住院医师规范化培训临床思维能力教学的经验和体会
《中国毕业后医学教育》2024年第11期826-828,833,共4页吴元魁 黄婵桃 吴敏 金玥 王斌斌 许乙凯 
广东省基础与应用基础研究基金项目(2023A1515011453)。
住院医师规范化培训(简称住培)是放射科医师必经之路。临床思维能力教学是培训过程中的重中之重。该文立足临床思维能力培养,分别从理论教学、实践教学、学习平台建设和思政教育等方面介绍了南方医科大学南方医院在放射科专业基地住培...
关键词：住院医师规范化培训 放射科 临床思维 
医教协同背景下八年制医学教育培养模式改革与实践被引量：15
《中国医院管理》2019年第11期42-44,共3页向秋菊 金玥 刘道洪 刘杰 
教育部卫生部第一批卓越医生教育培养计划项目（教高函[2012]20号）;南方医科大学拔尖创新人才培养改革项目（校教学﹝2013﹞84号）
新形势下医教协同政策和健康中国战略对医学教育改革提出新要求,八年制医学教育代表着我国医学教育的最高水平,在培养模式上应与临床医学五年制本科教育及"5+3"模式有所区别。加强人文素质培育,实施以器官系统为中心的基础-临床全面融...
关键词：医教协同 八年制医学教育 培养模式 
公立医院绩效改革视野下附属医院临床教师教学绩效改革探讨被引量：10
《中国高等医学教育》2018年第6期47-48,共2页金玥 向秋菊 刘道洪 郁爽 吴敏 刘杰 
广东省教育厅2014年重点平台建设跃升计划与重大项目与成果培育计划立项项目"高校附属医院教师教学绩效标准及评估体系研究"(粤教科函[2015]3号)
教学绩效评价是实现教学管理目标的重要手段,在附属医院引入教学绩效评价体系,对临床教师的教学绩效进行客观、科学地评价,对提升教师的教学积极性,促进教学改革与创新,提升教学管理效能具有重要意义。文章介绍了附属医院教学绩效评价...
关键词：教学绩效 构建 应用 效果 
医教协同下临床医学专业硕士临床轮转训练管理系统的构建被引量：13
《实用医学杂志》2018年第5期864-867,共4页金玥 谭晓敏 郁爽 刘杰 
医教协同深化临床医学人才培养模式的改革,是培养高水平应用型临床医学人才的关键举措。本研究通过对既往临床医学专业学位研究生培养管理和质量评价实践中存在的主要问题进行分析,发现"重科研、轻临床"的人工教学管理模式存在考核评价...
关键词：临床医学 专业硕士 临床轮转 管理评价 系统搭建 
大学附属医院临床教师教学绩效评价体系构建研究被引量：16
《中华医学教育探索杂志》2016年第6期547-552,共6页向秋菊 刘杰 金玥 邹俐爱 
广东省教育厅2014年重点平台建设跃升计划及重大项目与成果培育计划
基于绩效管理的理论和方法，通过对国内大学附属医院临床教师教学积极性影响因素的分析，结合大学附属医院的职能定位和临床教师的岗位职责，采用Delphi、KPI等方法确定教学绩效评价关键指标及权重，构建涵盖教学工作量、教学质量和教...
关键词：临床教师 教学积极性 教学绩效 评价体系 DELPHI法 
医学教育认证背景下临床医师教学积极性的影响因素及其对策被引量：14
《中国医药导报》2016年第10期135-138,共4页向秋菊 刘杰 金玥 廖生武 邹俐爱 
广东省教育厅重点平台建设跃升计划及重大项目与成果培育计划立项项目(粤教科函〔2015〕3号)
教学医院的临床医师肩负着医疗、教学、科研三大重任,受人事制度、教学意识、人力资源配置等因素影响,"重医疗科研、轻教学"的现象严重。临床医学专业认证为医学教育改革指明了方向,为适应公立医院改革及国家医教协同政策的要求,本研究...
关键词：医学教育认证 教学医院 临床医师 教学积极性 
住院医师规范化培训与专业学位研究生教育衔接分析被引量：8
《中国校外教育》2013年第2期31-31,38,共2页郁爽 熊伟 刘杰 金玥 黄思霖 
随着社会的不断发展,各个行业之间的竞争愈发激烈,如何提升学生离开学校之后的就业能力已经成为了所有教育制度改革当中必须面对的问题。本文主要以临床医学院临床医学专业学位研究生以及住院医师规范化培养的实际工作情况为研究根据,...
关键词：住院医师规范化培训 专业学位研究生教育 临床医学 衔接 
新形势下临床医学院教学督导工作的改革与探索被引量：3
《中国高等医学教育》2010年第12期41-42,共2页刘道洪 谭剑 郭煜 金玥 
2008年南方医科大学教改课题重点项目
在办学规模不断扩大、临床授课教师人数众多的背景下,临床医学院如何抓好教学督导,确保教学质量稳步提高,是一个值得深思的重大研究课题。我院在专职督导多年运行的基础上,积极探索,创新督导模式,规范督导流程,细化督导考评体系,取得了...
关键词：教学督导 教学质量 教学管理 
临床医学院课堂教学管理工作的实践与思考
《西北医学教育》2010年第4期691-693,共3页刘道洪 谭剑 郭煜 金玥 
课堂教学很大程度上决定着人才培养质量。随着高等院校招生规模的不断扩大,如何维持课堂教学秩序稳定,提高课堂教学质量显得尤为重要。我院在多年的课堂教学管理实践和探索中,形成了一套行之有效的管理体系和方法,取得了一定的成效。
关键词：课堂教学 教学管理 教学质量 
论临床医学八年制教学中如何开展循证医学教育被引量：9
《中国当代医药》2010年第23期113-113,116,共2页郭煜 刘杰 金玥 朱晓霞 
循证医学被誉为"21世纪临床医学的新思维",我国临床医学八年制教学要实现与国际接轨,为医疗事业培养出优秀人才,在教学过程中开展循证医学教育是公认的有效的方法。
关键词：临床医学八年制 循证医学 创新思维 针对性 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部