屈红梅

作品数:7被引量:28H指数:3
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供职机构:北京舞蹈学院更多>>
发文主题:舞蹈美育教育教学创新素质教育赣南采茶华彩更多>>
发文领域:文化科学艺术更多>>
发文期刊:《美育学刊》《北京教育(德育)》《北京舞蹈学院学报》《文化艺术研究》更多>>
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舞蹈美育的特点与方法略论被引量:4
《美育学刊》2022年第3期34-42,共9页屈红梅 
围绕“以舞育人、以美化人”的美育特性,探讨舞蹈作为一种面向全体学生,以人的和谐发展、全面发展为目标导向的审美教育的主要特点和方法,体会舞蹈美育的真谛。
关键词:美育 舞蹈美育 舞蹈思维 
素质教育舞蹈课本科教学实践探析被引量:2
《北京舞蹈学院学报》2021年第5期128-132,共5页屈红梅 
2018年北京市教育科学“十三五”规划项目“舞蹈教育方向本科专业课程‘素质教育舞蹈’教学实践研究”(项目编号CDDB18162)。
长期以来,中国面向未来的学校舞蹈美育发展需求与综合素质型、创新型舞蹈师资的严重短缺,形成了鲜明反差。在此背景下,北京舞蹈学院于2015年成立教育学院,2017年素质教育舞蹈课成为该院首门原创性舞蹈教育专业本科必修课。文章围绕课程...
关键词:舞蹈教育专业 素质教育舞蹈课 本科教学 
我眼中的“北舞师德”
《北京教育(德育)》2017年第Z1期159-160,共2页屈红梅 
'含德之厚,比于赤子',在中华传统文化中以德为上的人格情操始终被历朝历代推崇备至。至纯即真,至善即美。作为一所创造'美'的舞蹈大学,以德为本不言而喻。事实上,以德为本、以德为先并非一句劝诫或口号,而是修身敬业、自我实现的实践性...
关键词:师德建设 教育者 
璞中有真意 民间有华彩——试析《赣南采茶舞蹈教材与教学实践》编写特色被引量:5
《北京舞蹈学院学报》2014年第S2期102-106,共5页屈红梅 
本文试图在汉族民间舞蹈"赣南采茶"案例研究的文本呈现中,分析作者如何以文化的关照意识,从原生赣南采茶戏中提炼、组织、创发出富有独特审美意味的赣南采茶民间舞蹈语汇;并依循其中的研究思路与建构方法,诠释当代舞蹈高等教育体系中,...
关键词:赣南采茶 民间舞蹈 民间舞蹈教材 民间舞蹈文化 
试论素质教育舞蹈的非功利性
《文化艺术研究》2014年第3期97-104,共8页屈红梅 
本文从艺术与美学的无功利性出发,力主教育应当摆脱功利主义的侵害,素质教育舞蹈研发的成功就在于它的纯洁动机。笔者用功利性舞蹈教育的若干局限和素质教育理念、课例、教学方法的对比,并以参与素质教育舞蹈实验课的亲身体会,思考教育...
关键词:教育的功利性 素质教育舞蹈 课例 
《傩·面》——言说不可言说之美被引量:2
《北京舞蹈学院学报》2014年第2期112-114,共3页屈红梅 
2013年北京舞蹈学院冬季演出季,非物质文化遗产研创作品《傩·面》可谓是夏季“伦敦一舞动无界”国际艺术交流项目中《Mask》的衍生之作。如果说在国际语境下,《Mask》是郭磊编导试图借助中国古老文化符号“傩”演绎传统与现代交汇中...
关键词:不可言说 非物质文化遗产 北京舞蹈学院 文化语境 交流项目 文化符号 演出季 两面性 
试析《素质教育舞蹈课》的教育教学创新被引量:15
《北京舞蹈学院学报》2013年第4期82-86,共5页屈红梅 
2011年教育部人文社会科学研究专项委托项目"素质教育与舞蹈美育研究之素质教育舞蹈课"(项目批准号:11JF002)课题论文之一
舞蹈美育是国民素质教育的重要组成部分。本文旨在从素质教育舞蹈美育的人本意义入手,通过对《素质教育舞蹈课》的具体分析,试图厘清该课程与传统舞蹈教学的三个主要区别;解读课例设计及其教学实践对"五项能力"培养的融会贯通;探讨舞蹈...
关键词:素质教育 舞蹈美育 素质教育舞蹈课 
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