李大蓉

作品数：31被引量：167H指数：7
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供职机构：北京市医学教育协会毕业后医学教育部更多>>
发文主题：医学生全科医师住院医师临床教学神经内科更多>>
发文领域：医药卫生文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《中华全科医师杂志》《中国药房》《中国全科医学》《中国医师杂志》更多>>
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标准化病人和床旁病人考核的比较被引量：2
《继续医学教育》2015年第5期2-3,共2页常连芳 贾明艳 李大蓉 王杰 邢丽 王庆 
国外的客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)均采用标准化病人(Standardized Patient,SP),而国内多采用床旁病人考核,SP的应用范围还不够广泛,仍处于尝试和探索阶段。SP和床旁病人两种考核方式有各自的...
关键词：标准化病人 床旁病人 客观结构化临床考试 
加强临床技能培训考核中心建设 构建完善的培训考核体系被引量：11
《中国现代医学杂志》2009年第21期3352-3355,共4页樊洁 贾建国 李大蓉 
为了加强临床技能培训考核中心建设,构建完善的临床技能培训考核体系,该院整合了医院的教育教学和临床资源,建立健全组织管理机构和管理规章制度,整合设置不同层次和不同类型的培训项目,规范技能操作步骤,细化培训过程,组建了一支专业...
关键词：临床技能 培训考核中心 建设 体系 
临床医学技能培训中心的建立和完善被引量：11
《中华医院管理杂志》2008年第1期42-44,共3页贾建国 李大蓉 李文斌 樊洁 
通过建立和完善临床医学技能培训中心，探讨临床医学实践教学的有效途径。我院自1999年以来陆续投资1500万元建造了临床技能培训中心，并有目的、有步骤地完善临床技能培训和考核中心的功能，为医学实践教学提供了设备完备、环境逼真、...
关键词：临床医学技能 技能培训中心建设 实践教学 
加强实习环节标准化管理提高本科生实习质量被引量：7
《中国高等医学教育》2007年第11期7-9,共3页李大蓉 贾建国 张书云 谭菲菲 
21世纪的到来,为高等医学教育提出了新的挑战。培养高素质、高能力的适用性人才和创新人才,是增强我国综合国力的重要保证。因此,首都医科大学宣武医院从明确环节目标、规范环节内容和标准、量化环节指标、落实环节任务、考核环节效果...
关键词：实习环节 临床能力 标准化管理 
从模拟医学教育的实践看继续医学教育的发展方向被引量：6
《中华医院管理杂志》2007年第9期644-645,共2页鲍银月 贾建国 樊洁 李大蓉 
继续医学教育是继毕业后教育以后，以学习现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性教育。近年来，高仿真模拟训练系统即生理驱动模拟系统用于医学教育领域，通过在外形和真人一样的模拟人身上模拟临床...
关键词：继续医学教育 模拟系统 生理学特征 科学技术发展 临床病人 毕业后教育 现代医学 训练系统 
提高全科医师临床实践能力教学的质量被引量：4
《中华全科医师杂志》2007年第9期548-548,共1页李大蓉 贾建国 
高素质全科医学人才的短缺已成为制约社区卫生服务发展的瓶颈，加大全科医师培训力度，尽快建立起品质高、数量足的全科医师队伍已刻不容缓。20世纪末北京市启动了全科医学培训工程，就是要解决向全科医学服务转轨和并轨中存在的人才缺...
关键词：全科医师培训 临床实践能力 全科医学人才 质量 教学 社区卫生服务 全科医学服务 临床培训基地 
妇产科学临床教学模式的改革与实践——模拟辅助教学效果评价被引量：11
《西北医学教育》2007年第1期157-159,共3页迟心左 李大蓉 张海珍 谢峰 贾建国 
目的为了探讨模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的应用效果。方法通过在本校1999级、2000级、2001级三届五年制本科生妇产科学课间见习教学中使用模拟辅助教学的经历，以调查问卷的方式，探索模拟辅助教学在妇产科学临床教学中的应用。...
关键词：妇产科学 教学 模拟人 
提问式互动教学法在《抗感染药物合理应用》课堂教学中的应用尝试被引量：4
《中国药房》2006年第11期871-873,共3页陈莲珍 王育琴 沈芊 贾建国 樊洁 李大蓉 张淑云 
目的:尝试将提问式互动教学法应用于医学本科生《抗感染药物合理应用》课堂教学中。方法:课前进行教学设计,包括问题设计和开卷笔试相同试题2套,教学过程中采用提问式互动教学法。结果:授课课堂气氛活跃,充分调动和激发了学生学习的热...
关键词：提问式 互动教学法 抗感染药物 合理应用 医学本科生 
7年制临床医学专业双语教学效果评价及影响因素分析被引量：26
《中华医院管理杂志》2006年第5期314-316,共3页尹春琳 魏嘉平 张淑云 樊洁 李大蓉 
目的评价7年制临床专业英语双语教学的效果并分析其影响因素。方法对接受双语教学的25名学生进行问卷调查,对调查信息进行分析。结果学生普遍认同双语教学模式,它有利于专业外语能力的提高。但是,由于师资、学生英语水平的参差不齐,双...
关键词：双语教学 医学英语 临床医学 医学生 
对医学英语中有关神经病学的教材及教学效果的调查与分析被引量：4
《中华医院管理杂志》2005年第8期571-573,共3页马欣 贾建平 李大蓉 张淑云 王玉平 
关键词：医学英语教学 神经病学 教学效果 教材 外语水平 医学工作者 医学发展 学生需求 人类健康 
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