杨楠

作品数:15被引量:16H指数:2
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供职机构:云南师范大学更多>>
发文主题:拉祜族课程学前教育边疆兄弟姐妹更多>>
发文领域:文化科学语言文字经济管理哲学宗教更多>>
发文期刊:《残疾人研究》《楚雄师范学院学报》《曲靖师范学院学报》《佳木斯职业学院学报》更多>>
所获基金:云南省教育厅科学研究基金研究生项目云南省教育厅科学研究基金更多>>
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和谐与矛盾交织:孤独症儿童的健全兄弟姐妹亲职化现象分析被引量:5
《中国特殊教育》2024年第1期49-56,89,共9页吴贵芊 王琳琳 杨楠 周慧敏 王晓红 顾曼 
2023年度中国残联研究课题“权益保障视域下残疾人污名影响研究”(项目批准号:23&ZC026)。
随着我国人口生育政策的调整,孤独症儿童拥有健全兄弟姐妹的概率增加。当父母面临生活照料、职业发展、家庭运转等多重压力时,有可能引发健全兄弟姐妹对孤独症同胞的亲职化现象。本研究对孤独症儿童的兄弟姐妹亲职化现象进行梳理,呈现...
关键词:孤独症儿童 健全兄弟姐妹 亲职化 照顾职责 
角色理论视域下普通儿童对孤独症的认知被引量:1
《残疾人研究》2023年第4期11-22,共12页王琳琳 杨楠 周慧敏 吴贵芊 顾曼 
中国残联研究课题:权益保障视域下残疾人污名影响研究(23&ZC026)。
基于角色理论,探索融合教育环境下普通儿童对孤独症的认知。研究发现,普通儿童对孤独症的认知是围绕该群体在社会生活中最容易被观察到的显著特征展开的。他们深受“残疾→失能→价值质疑和否定”传统观念的影响,文章重点描绘了孤独症...
关键词:角色理论 绘画投射分析 普通儿童 孤独症 
变法先声:《本朝百年无事劄子》探析
《柳州职业技术学院学报》2018年第1期111-115,共5页杨楠 
王安石的政论文以犀利精辟,直击宋朝内忧外患见称。《本朝百年无事劄子》是王安石在执政前夕写下的文章,他在文中谈到了宋朝在政治、经济、军事和教育等方面的种种弊端,并主持了变法运动,对历史产生了深远的影响,故这篇政论文可视为王...
关键词:本朝百年无事劄子 王安石变法 新旧党争 
边疆少数民族山区小学教师绩效考评机制成效探析——以云南省L市S县拉祜族山区Z村小学为例
《云南开放大学学报》2016年第4期86-89,共4页杨楠 
云南省教育厅科学研究基金研究生项目"拉祜族学前儿童教育与生存状况研究--以临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县为例"(2015J045)
边疆少数民族山区小学教师绩效考评机制关系到当地教师切身的生存和发展,是当地教师最为关心的问题。现行考评机制存在诸如在考评目的上重"管理"、轻"发展"、考评视角单一、标准过于笼统、考评参照范围重横向轻纵向等问题,因此,应制定...
关键词:边疆少数民族山区 小学教师 绩效考评 
拉祜族学前儿童生存与教育现状研究——以云南省S县为例
《早期教育(幼教·教育科研)》2016年第10期2-7,共6页杨楠 曹能秀 
云南省教育厅科学研究基金研究生一般项目“拉祜族学前儿童教育与生存状况研究——以临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县为例”(项目号:2015J045)研究成果
通过对云南省S县拉祜族聚居地的学前儿童生存与教育状况考察,发现:该地区拉祜族学前儿童的生存状况明显改善,幼儿园数量与教育质量稳步提升,但是仍然存在山区和郊区学前教育发展滞后,城区幼儿园“去民族化”现状严重等问题。为此,需要...
关键词:拉祜族 学前儿童 生存状况 教育状况 
自助式薪酬管理特点及注意事项研究
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期436-,共1页吴培杰 杨楠 吴倩雯 
知识经济时代的到来,意味着人才已成为企业核心竞争力的重要来源。为了满足日益变化的员工需求,最大程度的激发员工工作的积极性与创造性,自助式薪酬以其灵活多变、自主选择等特色被人们所熟知,但在实践中的经验仍显苍白。本文通过对自...
关键词:自助式薪酬 管理特点 注意事项 
转型期大学生诚信教育的现状调查——以云南师范大学本科生为例
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期125-,共1页杨楠 吴培杰 吴倩雯 
大学内诚信教育开展对大学生诚信有着深远影响。本研究采用自编诚信量表对云南师范大学在校学生进行调查,以期探究该诚信教育开展情况。结果表明在诚信教育手段、内容及重视程度等问题上还应改进。
关键词:当代大学生 诚信教育 自编问卷 
高瞻课程“分类”教学法特点及其对我国的启示
《佳木斯职业学院学报》2016年第8期207-,共1页杨楠 
高瞻课程"分类"教学法在内容、材料、标准设计及评价上独具匠心对我国有重要借鉴意义。为此,我国应树立以儿童为主体的分类观;拓宽分类的内容和标准,注重生活化;分类目标制定注重多种经验整合;拓宽评价视角,放眼儿童发展。
关键词:高瞻课程 分类 启示 
中日两国幼儿健康领域教育目标的比较研究被引量:2
《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016年第4期21-22,共2页杨楠 
中国《3-6岁儿童学习与发展指南》与日本《幼儿园教育要领(2008)》作为中日两国幼儿园指导纲领性文件,对健康领域都予以足够的重视,目标是领域中重要的组成部分,具有重要的研究价值。通过对中国和日本幼儿园健康领域目标进行比较研究,...
关键词:《指南》 《要领》 健康领域 目标 
云南学前教育课程改革的实施现况调查——以幼儿美术教学方法为例被引量:1
《普洱学院学报》2016年第3期73-78,共6页杨楠 
云南省教育厅科学研究基金研究生项目:"拉祜族学前儿童教育与生存状况研究--以临沧市双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县为例"(2015J045)的阶段性成果
课程实施是实现课程目标的重要途径,以幼儿美术课为切入点,可见当前我国学前教育风向正向"儿童主体"这一国际理念靠拢,且取得了初步成效,但是实践中教学实施水平依然层次不齐,这其中有因为来自不同教育背景的教师的原因,也有来自客观条...
关键词:课程 幼儿美术 儿童主体 
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