沈晓敏

作品数：9被引量：12H指数：1
导出分析报告
供职机构：西安电子科技大学更多>>
发文主题：大学生工科院校仿真平台大学生创新创业创新创业更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术生物学社会学更多>>
发文期刊：《陕西教育（高教版）》《吉林广播电视大学学报》《新教育时代（电子杂志）》《知识经济》更多>>
所获基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
纵深推进教育评价改革 为“教育强国”建设添动力增活力
《陕西教育（高教版）》2025年第1期1-1,共1页沈晓敏 
教育评价事关教育发展方向,事关教育强国成败。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置,作出加快教育现代化、建设教育强国、推进教育综合改革的重大决策。党的二十大报告中提到“完善学校管理和教育...
关键词：教育综合改革 教育强国 教育发展方向 教育评价体系 教育评价改革 党的十八大以来 纵深推进 习近平同志 
“互联网+”背景下大学生创新创业实践平台建设面临的几个问题被引量：8
《教育教学论坛》2019年第47期99-100,共2页王忠良 张瑞丽 沈晓敏 刘梅榕 夏雨天 
“互联网+”背景下基于知识、能力、思维协调发展的平台建设研究,高校基本科研业务费创新创业专项(CX1911)
创新创业实践平台的构建,对我国大学生创新创业能力和思维的培养有着极其关键的作用。论文基于"互联网+"背景,探讨了高校创新创业教育和实践平台建设的不足,为创新创业实践平台建设提供了新的思路。
关键词：“互联网+” 大学生 创新创业 
理工科专业中培育医工理交叉大学生创新创业项目途径探索
《才智》2018年第30期170-171,共2页李军 云霄 沈晓敏 高鹏 朱守平 
西安电子科技大学教育教学改革研究项目(A1625)
创新创业人才培育是当前高校人才培养的重要内容,但是对于学识及见识较浅的在校大学生,实践创新创业面临的最为主要的问题是如何确定符合市场需求的创新创业项目。医工理交叉领域一直是创新创业最为活跃的空间,本文针对理工科背景的大...
关键词：医工理交叉 创新创业项目 设计思维 
工科院校生物专业学生自选微生物学探究实验研究
《新教育时代（电子杂志）》2015年第12期159-159,共1页谢晖 沈晓敏 
为了很好地使学生了解微生物学探究实验，激发渴求知识的欲望，培养学习兴趣、创新能力，提高学生的实验动手能力、实验水平和科学研究意识，本文从实验教学的内容设置，教学方法，技能培养，考核体系等方面进行了研究。
关键词：工科院校微生物实验 探究实验 实验教学 
工科院校生物专业学生个性化实践教育初探——以分子生物学实验为例被引量：1
《科教导刊》2014年第10期196-197,共2页谢晖 沈晓敏 
本文针对笔者所在工科院校特点,结合多年分子生物学实验课程教授经验,分析传统分子生物学实验课中存在的一些弊端,引出现在分子生物学实验教学体系需要改革的方面.尝试开放创新实验,增加综合性、设计性实验,把教师的科研项目引入实验教...
关键词：工科院校 分子生物学实验 改革 
90后大学生个性化实践教育研究--以生物专业学生为例被引量：1
《科教导刊》2014年第1期76-78,共3页谢晖 沈晓敏 
文章针对当前高校90后学生个性化实践教育中生物实践教学的现状，结合作者在生物实践教学、学生管理中的体会，就90后学生生物实践教学的改革问题进行了调研和探讨，提出了90后生物专业大学生个性化实践教育研究的一些思路。
关键词：90后 个性化 生物实践教育 
90后新生学涯规划教育模式的探讨被引量：1
《科教导刊》2013年第31期31-33,共3页沈晓敏 
学生就业缺乏竞争力反映出学生在大学阶段缺乏对自身发展的正确定位、缺乏对综合技能的掌握等问题。从学生自身发展需求及身心发展规律的角度来看,新生阶段是开展学涯规划教育的好时机。有效利用宿舍文化的同化、约束、自律、凝聚作用,...
关键词：新生 宿舍文化 学涯规划教育 
刍议创新人才质量的提升
《知识经济》2013年第2期7-7,9,共2页沈晓敏 
经济的飞速发展以及人才自身发展需要促使创新人才成为现代化社会中提升核心竞争力的要素之一。针对如何提升创新人才质量,笔者结合一线工作实践,从遵循人才培养规律、发挥学生主观能动性、创建多样实践平台,形成全员育人的教育体系等...
关键词：创新人才质量 分析 对策 
基于岗位价值的高校教师团队薪酬激励机制研究被引量：1
《吉林广播电视大学学报》2012年第6期41-42,共2页姜莉莉 沈满 沈晓敏 
西安电子科技大学人事人才调查研究项目"教师岗位价值评价研究"(编号2010R14Z)的研究成果
教师质量是高校可持续发展的关键因素之一,教师团队在提高教师质量方面具有积极作用。但现行的教师团队薪酬激励机制,无法有效的激发教师的活力和积极性,未能很好的提高教师质量。本文拟在分析高校现行教师团队薪酬激励机制现状的基础上...
关键词：高校 教师团队 岗位价值 薪酬 激励机制 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部