游双华

作品数：10被引量：16H指数：2
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供职机构：福州大学物理与信息工程学院更多>>
发文主题：教学管理高校试卷信息化管理信息化课堂教学更多>>
发文领域：文化科学理学更多>>
发文期刊：《高校后勤研究》《宁德师范学院学报（自然科学版）》《济南职业学院学报》《福建教育学院学报》更多>>
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主动学习教学模式的设计与实践——以物理课程稳恒磁场单元教学为例被引量：2
《中国轻工教育》2019年第6期92-96,共5页游双华 曾永志 
课堂教学即时反馈管理系统建设探索（0360-00369410）;交互式移动即时反馈系统建设（0110-602061）
以讨论课的模式尝试翻转课堂的教学方法,激发起学生学习的主动性和创造性,进而改变传统课堂的教学模式,构造新型的教学模式,教师在教学过程中可以获得学生学习情况的即时反馈,并使之真正成为教学活动中的主体,探索学生进行主动学习的教...
关键词：主动学习 讨论课 课堂翻转 
高校拔尖创新人才管理模式的探讨与实践——以福州大学“数理综合班”为例
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2018年第1期109-112,共4页游双华 曾永志 陆培民 
福建省教育厅基金项目(JAS151247);福州大学校教改重点项目(0360-52001026)
通过对福州大学数理综合班拔尖创新人才培养管理模式的探讨研究,总结人才培养过程中取得的成绩以及存在的不足,探寻有效解决管理制度中存在的问题的可行性办法,完善教学管理制度,做好数理综合班人才培养的重要保障.
关键词：拔尖创新人才培养 管理模式高校 导师制 
基于微电子学“卓越工程师计划”企业实践环节调查的分析被引量：1
《福建教育学院学报》2017年第10期101-105,共5页游双华 曾永志 陆培民 
MOOC背景下电动力学教学方法模式探索(福建省教育厅基金项目;项目编号:JAS151247;福州大学校教改重点项目;项目编号:0360-52001026)
通过对"微电子学"卓越班企业实习环节问卷调查结果的统计数据的分析,从三个方面了解学生对企业实习的认识,探讨卓越工程师计划实行以来存在的共性问题,对课程负责人调整课程体系、改进管理中存在的不足提供可行性建议。
关键词：企业实践 卓越班工程师计划 数据分析 课程体系调整 
构建课堂教学即时反馈系统的探讨被引量：3
《高教学刊》2017年第24期88-89,92,共3页游双华 曾永志 陆培民 
福建省教育厅基金项目"MOOC背景下电动力学教学方法模式探索"(编号:JAS151247);福州大学校教改重点项目"MOOC背景下电动力学教学方法模式探索"(编号:0360-52001026)
通过《大学物理》课程反馈系统的建设,探讨在课堂建设即时反馈系统的可能性,期待找到有效增加师生互动的技术路线。希望通过文章的分析和研究,可以为相关人士提供一定的参考和借鉴。
关键词：即时反馈 课堂互动 提高效率 
高校试卷信息化管理的探索与实践——以福州大学为例被引量：4
《高校后勤研究》2017年第6期78-80,共3页游双华 曾永志 陆培民 
MOOC背景下电动力学教学方法模式探索(项目编号:JAS151247);MOOC背景下电动力学教学方法模式探索(项目编号:0360-52001026)
对试卷档案进行信息化管理已成为一种必然的发展趋势。文章简要分析了当前高校试卷管理存在的问题,通过试卷信息化管理系统的构建,结合试卷信息化管理系统在电动力学评卷中运用的实例,阐述了试卷信息化管理的重要作用,并对试卷管理人员...
关键词：试卷档案 教学管理 信息化 
应用目标达成度对电动力学进行教学质量评价被引量：1
《物理通报》2017年第4期36-38,42,共4页曾永志 游双华 
“MOOC背景下电动力学教学方法模式探索”项目资助,项目编号:0360-52001026
应用目标达成度对电动力学课程的教学质量进行定量分析,找出教学中存在的问题,调整课程体系内容,期待找到有效提高课程教学质量的方法.
关键词：目标达成度 教学质量评价 电动力学 
台湾大学教学助理管理制度探析被引量：1
《高校后勤研究》2017年第3期76-77,共2页游双华 曾永志 
MOOC背景下电动力学教学方法模式探索(项目编号:0360-52001026)
文章通过对台湾大学助教制度研究发现,台湾大学助教制度比较完善,从招聘到工作流程,以及培训和考核,每个环节都建立了相应的制度,对大陆高校的助教制度建设具有一定启示和借鉴意义。
关键词：台湾大学 助教制度 借鉴 
敦品励学 ?爱国 ?爱人——台湾大学学习观摩心得分享
《高教学刊》2016年第10期14-15,18,共3页曾永志 游双华 
福州大学教务处基础课访学基金(编号:0360-52001026;0360-52000735;0360-52005132)
文章是作者对台湾大学进行4个多月访问学习的心得体会,着重阐述了台湾大学的教师培训制度、提高学生实践能力的TA制度、贴心的校园文化,以及提高国际影响力的举措。
关键词：访学心得 教师培训 研究生助教 
注重数理基础，培养高层次研究型人才——福州大学数理综合班人才培养模式探索被引量：2
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第2期85-86,共2页曾永志 陆陪民 游双华 
通过数理综合班的建设，对人才培养模式、课程和教学内容体系、教学模式、教学方法等进行全方位的改革，探索高层次研究型人才的培养方式，使之成为培养适应知识经济时代新型人才的教学改革试验区，以此促进教育思想观念的更新，整体推...
关键词：理科基础 拔尖人才 教学概念 
浅议高校教学管理创新被引量：2
《济南职业学院学报》2008年第5期61-62,86,共3页游双华 
随着我国高等教育的发展,创新人才培养目标的提出,要求高校改革现有的教学管理制度,引进激励、竞争机制,充分调动教师教学改革的积极性和主动性,推进教学管理的创新。
关键词：高等教育 教学管理 创新 
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