王亚敏

作品数：8被引量：82H指数：4
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供职机构：广西科技大学更多>>
发文主题：护理技能操作护理技能静脉留置针外周静脉留置针标准化病人更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《卫生职业教育》《护理学杂志》《教育与职业》《广西教育》更多>>
所获基金：广西壮族自治区卫生厅重点科研课题广西卫生厅科研项目更多>>
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基于多媒体在线练习考试系统的护理技能培养方法研究被引量：3
《广西教育》2010年第3期35-36,共2页黄建成 刘珍莲 石开发 王亚敏 黄晓梅 
2007年校级教改项目“基础护理多媒体在线练习考试系统的开发”的研究成果(项目编号:2007B05)
本文阐述了通过构建多媒体在线练习考试系统,利用信息技术充分发挥直观教学对基础护理教学的作用,达到强化护生的操作技能、培养实用型护理人才的目标。
关键词：多媒体 在线练习考试 直观教学 护理技能 培养 
^90锶敷贴预防甲状腺手术切口疤痕增生的效果探讨被引量：3
《第三军医大学学报》2008年第18期1771-1772,共2页杨桂芝 华彩群 王亚敏 
关键词：^90锶敷贴 甲状腺手术 增生性疤痕 
瘢痕体质病人甲状腺术后用^(90)锶敷贴预防瘢痕疙瘩效果及护理被引量：4
《家庭护士（专业版）》2008年第11期941-942,共2页杨桂芝 华彩群 王亚敏 尹雅娟 
目的探讨瘢痕体质病人甲状腺术后用90锶敷贴预防瘢痕疙瘩效果。方法将甲状腺术后瘢痕体质的病人61例分为两组,33例为实验组,术后采用90锶敷贴进行预防性治疗,28例为对照组,采用甲状腺手术后常规治疗。结果实验组仅有2例出现增生性瘢痕,...
关键词：瘢痕体质 甲状腺术后 90锶敷贴 预防性治疗 
在护理技能操作教学中运用标准化病人的探讨被引量：29
《护理研究（上旬版）》2008年第5期1201-1202,共2页刘珍莲 尹雅娟 银松梅 王亚敏 黄晓梅 
广西壮族自治区卫生厅计划项目;合同号:Z2006263
[目的]采用标准化病人(SP)训练学生在护理技能操作中的临床应用思维能力。[方法]选取2005级高级护理学生作为研究对象,采用标准化病人来训练学生,引导学生询问病人、评估病人当前情况,训练学生的临床应用思维能力。[结果]大多数学生对...
关键词：标准化病人 护理技能 教学 
护生外周静脉留置针培训及临床考核结果分析
《教育与职业》2007年第21期122-124,共3页杨桂芝 王亚敏 韦成全 
广西卫生厅立项科研课题《外周静脉留置针操作考核模式的研究》的成果之一(合同号:Z2005200)
文章探讨了护生在校进行外周静脉留置针的技能培训及临床实习考核的效果。研究结果表明，经过在校外周静脉留置针技能培训的护生临床考核成绩优良率，明显高于在校没有进行外周静脉留置针培训的护生。由此可见，护生在校进行静脉留置针...
关键词：护生 静脉留置针 培训 临床考核 
循证护理在外周静脉留置针培训中的应用被引量：5
《护理学杂志》2007年第17期51-52,共2页王亚敏 杨桂芝 黄晓梅 
广西壮族自治区卫生厅科研课题(Z2005200)
目的探讨循证护理在外周静脉留置针培训教学中的应用效果。方法将141名三年制专科护理班学生分为实验班(71名)和对照班(70名),在临床实习前行外周静脉留置针培训教学,对照班采用传统方法进行培训,实验班采用循证护理方法进行培训。结果...
关键词：学生 护理 循证护理 静脉留置针 护理教育 
场景模拟法在基础护理实验教学中应用效果的探讨被引量：12
《卫生职业教育》2007年第8期117-118,共2页王亚敏 杨桂芝 周丹 
目的探讨场景模拟法在基础护理实验教学中的应用效果。方法以158名护生为实验组，采用场景模拟法进行基础护理实验教学；另以164名护生为对照组，运用传统教学法进行基础护理实验教学。结果实验组护生无论是操作考核成绩还是综合能力均...
关键词：场景模拟法 基础护理 实验教学 
护生临床实习前实施强化技能培训的效果被引量：26
《护理学杂志》2007年第3期21-22,共2页杨桂芝 韦成全 王亚敏 
广西壮族自治区卫生厅科研立项课题(2004106)
目的探讨护生实习前进行强化技能培训的效果。方法将188名三年制大专护生分为观察组(93名)和对照组(95名)。观察组于实习前进行强化技能培训;对照组只进行一般的基础训练。实习前由实习医院用统一基护操作标准进行考核。结果观察组护生...
关键词：学生 护理 实习前 护理技能操作 强化培训 
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