王培松

作品数:19被引量:122H指数:8
导出分析报告
供职机构:郑州大学第一附属医院更多>>
发文主题:脊髓损伤褪黑素大鼠脊髓损伤医学生标准化病人更多>>
发文领域:医药卫生文化科学更多>>
发文期刊:《医学教育管理》《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》《中华神经医学杂志》《中国实用神经疾病杂志》更多>>
所获基金:河南省医学科技攻关计划项目郑州市科技攻关计划项目河南省高校青年骨干教师资助项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
虚拟现实技术在全科住院医师规范化培训中的应用效果评价被引量:12
《中国全科医学》2023年第34期4322-4328,共7页李晶晶 袁丁 王秀玲 亢鸿飞 赖诚诚 王培松 卢广平 高艳霞 
河南省医学科技攻关计划软科学项目(RKX202202007);河南省医学教育研究联合共建项目(Wjlx2020056);河南省医学教育研究项目(Wjlx2020391)。
背景 虚拟现实技术(VR)的出现是医学教育改革的突破口,将VR应用于医学教育并探讨其应用效果,是目前临床教育工作者的关注点;将VR应用于住院医师规范化培训(简称住培)中的案例屡见不鲜,但有关VR应用于全科住培的文献鲜见。目的 探讨VR在...
关键词:虚拟现实 全科医学 虚拟现实技术 住院医师规范化培训 传统教学 
基于OSCE模式的医学生核心沟通能力培训体系的构建与应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第10期119-122,共4页王培松 陈梦欢 刘畅 陈虹钖 李胜云 
河南省医学教育研究项目“医学生核心沟通技能综合训练”(Wjlx2019012)。
沟通能力属于医学生六大职业能力之一,也是其从事临床诊疗工作的基本能力,但现阶段并无针对性的系统课程。文章章通过分析临床工作中所需掌握的6大核心沟通技能,针对性的设计临床案例及培训脚本,并结合OSCE考试模式,构建了全面系统、贴...
关键词:医学生 沟通能力 临床教学 
基于深度学习的心肺复苏术人工智能实时辅助培训和考核系统的构建被引量:2
《中华医学教育杂志》2023年第6期418-422,共5页刘畅 李广普 陈梦欢 王培松 刘东伟 李胜云 
河南省医学科技公关计划联合共建项目(LHGJ20200382)。
目的探索构建基于深度学习的心肺复苏术(cardiopulmonary resuscitation,CPR)实时人工智能辅助培训和考核系统,为CPR培训和考核提供有效便捷的方法。方法2021年3月至2022年3月获取郑州大学第一附属医院临床技能培训中心90名学员的心肺...
关键词:心肺复苏术 深度学习 人工智能 考核 培训 
客观结构化临床考试质量评价指标体系的构建被引量:4
《中华医学教育杂志》2023年第5期386-390,共5页郭玉 王培松 陈梦欢 李胜云 
河南省卫生健康委员会医学教育研究项目(Wjlx2019012);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2019ZZUJGLX348)。
目的构建客观结构化临床考试质量评价指标体系, 为评价客观结构化临床考试质量提供参考。方法 2022年4至6月, 采用"结构—过程—结果"三维质量评价模型作为研究理论框架, 通过文献回顾形成评价指标初稿, 采用德尔菲专家咨询对19名专家进...
关键词:德尔菲技术 客观结构化临床考试 质量评价指标 "结构—过程—结果"模型 
医学生临床技能强化培训方式与效果分析
《重庆医学》2021年第S01期336-337,共2页崔秀霞 王培松 刘畅 李胜云 朱豫 
郑州大学教学科研基金资助项目(2014XJGLX015)。
临床医学专业的教学目的是培养合格的临床医生。临床医生既要有坚实的医学理论和专业知识,也要具备熟练的临床操作技能、尤其是急救技能。本院不断摸索和总结形成了一套临床技能的培训模式,现报道如下。1资料与方法1.1培训对象对2011、2...
关键词:临床技能培训 临床医生 临床医学专业 临床操作技能 急救技能 培训模式 医学理论 专业知识 
“5+3”一体化临床医学专业临床实践能力培养改革与实践--以郑州大学为例被引量:11
《医学教育管理》2021年第2期107-110,120,共5页张景华 许燕 王培松 李胜云 俞海洋 董子钢 
2017年河南省高等教育教学改革研究与实践重大项目:综合性大学创新创业教育人才培养体系研究与实践(2017SJGLX001-1);2020年郑州大学教育教学改革研究与实践重大项目:一流大学建设背景下的临床医学“5+3”一体化人才培养体系改革与实践(2020-1);郑州大学2021年度“新工科、新农科、新医科、新文科”教学改革研究与实践项目:“医教协同”育人背景下临床医学专业学生临床实践能力培养改革与实践(2021-25);郑州大学2021年度课程思政教育教学改革示范课程立项重点项目:临床技能综合训练及测试(2021-32)。
临床实践教学在医学人才培养过程中起着不可或缺的重要作用,加强“5+3”一体化临床医学专业学生临床技能训练是培养高水平临床医师不可或缺的重要组成部分。以郑州大学为例,对如何培养“5+3”一体化临床医学专业学生的临床技能进行了有...
关键词:临床医学 “5+3”一体化 培养 临床实践能力 
侧开口套管椎体成形术治疗骨质疏松性椎体压缩骨折被引量:9
《实用医学杂志》2021年第7期889-893,共5页张宁宁 徐玉生 徐远志 李星晨 黄泓翰 苗金红 王培松 刘少林 
河南省高等学校重点科研项目(编号:18A320010)。
目的探讨侧开口套管PVP治疗OVCFs的临床效果。方法回顾分析2018年1月至2020年1月我院收治的118例胸腰椎OVCF的临床资料,分为侧开口PVP组(SOC组)、单侧传统PVP组(uFOC组)和双侧传统PVP组(b FOC组)。比较三组骨水泥渗漏及分布、临床疗效...
关键词:骨质疏松 脊柱骨折 椎体成形术 骨水泥渗漏 
PBL教学结合标准化病人在神经内科临床教学中的应用被引量:15
《中国实用神经疾病杂志》2019年第14期1603-1606,共4页刘畅 王培松 陈梦欢 李胜云 
河南省医学教育研究项目(编号:Wj1x2018034)
目的探讨PBL教学结合标准化病人在神经内科中对临床教学效果的影响。方法选取201808在郑州大学第一附属医院神经内科进行实习的90名五年制本科生为研究对象,随机分为实验组及对照组,实验教学组采用PBL教学结合标准化病人教学法,对照组...
关键词:PBL教学 标准化病人 神经内科 临床医学 教学 
标准化病人在临床医学教学中的应用被引量:18
《中华医学图书情报杂志》2019年第5期73-76,80,共5页刘畅 王培松 李胜云 
目的:对标准化病人(SP)应用于临床医学教学过程的相关文献进行回顾,探讨其对临床医学教学效果的实际影响。方法:通过检索国内各大数据库中公开发表的相关中文文献,制定有效的纳入和排除标准,由2名独立研究人员对其进行质量评价和数据提...
关键词:标准化病人 教学 系统评价 
情景模拟方法在三年制临床医学专业学生无菌术培训中的应用被引量:6
《中华医学教育杂志》2018年第5期730-733,共4页董吉 朱豫 刘畅 孙立群 王培松 王湛 李文萃 李胜云 
2015年河南省医学教育研究项目(Wjlx2015059);河南省青年骨干教师资助计划项目(2015GGJS-225);河南省医学科技攻关计划项目(201503201)
目的探讨情景模拟方法在三年制临床医学专业实习学生无菌术培训中的应用效果。方法选取河南医学高等专科学校2014级120名采用传统无菌术培训方法的学生为对照组;2015级135名采用情景模拟无菌术培训方法的学生为实验组。运用“柯氏模型...
关键词:情景模拟 柯氏模型 医学生 无菌术培训 效果评价 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部