王子仁

作品数：18被引量：88H指数：6
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供职机构：浙江工业大学计算机科学与技术学院、软件学院更多>>
发文主题：教学方法PBL虚拟教室建构主义抛锚式教学更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信更多>>
发文期刊：《计算机教育》《消费导刊》《中国考试》《浙江工业大学学报》更多>>
所获基金：浙江省自然科学基金国家自然科学基金浙江省教育厅科研计划浙江省公益性技术应用研究计划项目更多>>
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向慕课发展的计算机网络课程群建设被引量：3
《计算机教育》2014年第20期78-81,共4页于明远 王子仁 熊丽蓉 陆亿红 
浙江工业大学2013年度第二批通识教育核心课程立项建设项目(119002415);浙江工业大学研究生教改项目(119000617)
针对目前计算机网络课程群教学以及团队建设存在的问题,结合面向大众服务的慕课优势,提出在计算机网络课程群中引入慕课的理念,阐述基于计算思维的任务驱动式教学,形成向慕课发展的任务驱动法创新型教学实践模式,力图建立过程考核的机...
关键词：慕课 任务驱动法 网络课程群 网络学习共同体 
应用于草图的人脸素描合成方法被引量：2
《计算机辅助设计与图形学学报》2014年第7期1033-1040,共8页梁浩然 宋明黎 梁荣华 蒋莉 王子仁 毛剑飞 
浙江省自然科学基金(LY12F02037;Y1090335);浙江省科技厅公益技术开发项目(2012C23122;2013C33055)
现有的人脸素描通常需要已受过专业训练的画师来绘制才能达到自然且逼真的效果,不利于在公共安全管理、影视游戏娱乐等应用的推广.为了更方便地获得高质量的人脸素描,提出一种利用粗略人脸线条获取逼真素描的方法.首先从一般人勾绘的人...
关键词：图像分块 人脸素描 联合字典 全局能量优化 
基于改进的H.264的视频监控系统被引量：9
《计算机系统应用》2014年第4期84-90,共7页毛剑飞 张杰 蒋莉 王子仁 马祥音 廖智蓉 
浙江省自然科学基金(LY12F02037);浙江省科技厅公益项目(2012C23122;2013C33055);浙江省可视媒体智能处理技术研究重点实验室开放基金(2013050)
嵌入式技术的飞速发展推动了视频采集领域的技术革新,使得视频监控系统越来越朝着小型化、智能化、嵌入式化、远程化的方向发展.文中以基于S3C6410处理器的ARM板为硬件平台,采用Linux为嵌入式操作系统,建立了一个视频采集服务器;以PC机...
关键词：视频压缩 USB摄像头 视频监控 远程显示 H 264 H 264 
特征抽象的直接体绘制方法被引量：5
《计算机辅助设计与图形学学报》2014年第3期339-347,共9页梁荣华 李伟明 王子仁 毛剑飞 马祥音 
国家自然科学基金(61070114;61202205);浙江省自然科学基金项目(Y1090335;LY12A01027;LY12F02037);浙江省科技厅公益项目(2012C23122)
直接体绘制需要借助于传输函数,而设计一个有效的传输函数非常耗时且需要具备丰富的经验.为此提出一种不透明度自动调节的可视化方法.通过分析采样光线提取出数据的特征,并将这些特征抽象为不同层次的采样点,抽象采样点的不透明度根据...
关键词：直接体绘制 特征提取 抽象采样点 特征增强 
基于SURF的高密度人群计数方法被引量：11
《计算机辅助设计与图形学学报》2012年第12期1568-1575,共8页梁荣华 刘向东 马祥音 王子仁 宋明黎 
国家自然科学基金(61070114;61202205);浙江省自然科学基金重点项目(Z1090630);浙江省自然科学基金(LY12F02037);浙江省公益性技术应用研究计划项目(2012C23122)
为了解决在高密度人流或视场开阔环境下人群计数准确率低的问题,提出一种基于SURF的高密度人群计数方法.首先采用最小生成树改进了传统的基于密度的聚类算法,使其最小搜索域自适应聚类数据的分布;在此基础上实现运动人群的SURF特征点分...
关键词：高密度人群计数 SURF 最小生成树 基于密度的聚类算法 支持向量回归机 
网络礼仪导论课程设计被引量：1
《计算机教育》2012年第3期69-71,共3页陈庆章 毛科技 王子仁 
在计算机网络课程中,网络礼仪的教学内容或有少许介绍,但专门作为一门课程来开设的尚不多见。本文分析该课开设的必要性,给出课程的规划、基本内容、教学目的和教学方法。指出网络环境下的伦理道德建设应逐渐显现重要性,教学要提升学生...
关键词：网络礼仪 网络伦理 网络素养 课程设计 
PBL理论探讨及教师的角色认识被引量：13
《计算机教育》2011年第9期103-107,共5页陈庆章 古辉 王子仁 梁荣华 毛科技 
研究型教学探索与实践;浙江工业大学2009教学方法改革专项(JGZ0906)
本文介绍了面向问题的学习方法的起源与发展,从认知取向、合作学习和建构主义三个角度分析了面向问题的学习本质,并就教师在其中的角色给出建议。研究认为,教师通过问题情境连结到学生的生活经验,引发学生主动探索问题、发现问题;教师...
关键词：面向问题的学习 教学方法 能力培养 团队学习 
计算机网络实验平台和实验项目的设计被引量：10
《计算机教育》2009年第19期127-130,142,共5页陈庆章 王子仁 段云飞 
计算机网络已经成为IT相关专业的重要课程,并逐渐成为非计算机专业热选课程。为了支撑计算机网络课程的教学和相关研究工作,我们建设了现代网络技术研究实验室。本文给出建设该实验室的总体思路和详细方案,包括以网络组建、网络互联、I...
关键词：计算机网络实验室 网络实验室方案 实验平台 实验项目设计 
自助型网上学习平台的教学设计
《消费导刊》2008年第20期171-172,共2页王子仁 何桥 周家连 
建构主义是远程教育的理论基础之一,笔者通过对若干个成熟的建构主义教学方法进行探讨,以自学考试为背景,在教学目标、教学资源、教学策略和教学评价等方面,探讨自学型网上学习平台的设计目标和设计指导原则,并对"虚拟教室"和"学习材料...
关键词：建构主义 支架式教学 抛锚式教学 随机进入教学 
基于自适应微粒群算法的网格工作流调度被引量：1
《计算机应用与软件》2008年第8期19-21,44,共4页于明远 胡亚红 王子仁 
国家自然科学基金项目(60673177);浙江省自然科学基金ZJNSF(Y105109);浙江省教育厅科研项目(20070284)
服务网格是一个通过组合网格服务为用户提供强有力的各种服务的系统,其中网格服务遵循OGSA的标准。网格服务工作流调度的关键在于如何在应用程序运行过程中能动态地根据当前系统中基本服务的情况,组合出满足用户需要的服务。提出了一种...
关键词：网格工作流 服务质量感知 自适应微粒群算法 混合遗传算法 
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