王毅

作品数：7被引量：28H指数：2
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发文主题：液压集成块活塞氢燃料氢气发动机机械液压更多>>
发文领域：文化科学语言文字动力工程及工程热物理哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国高教论丛》《山东理工大学学报（社会科学版）》《管子学刊》《Chinese Journal of Applied Linguistics》更多>>
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When Teacher Autonomy Meets Management Autonomy to Enhance Learner Autonomy
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2017年第4期392-409,470,471,共20页王毅 
Developing learner autonomy （LA） requires a shift of control from teachers to students. This development also relates to teacher autonomy （TA）, which requires school managers to relinquish some degree of their own...
关键词：learner autonomy teacher autonomy management autonomy control shift curricular reform teacher beliefs and practices 
中西社会称谓语跨文化及价值维度研究被引量：2
《管子学刊》2014年第3期106-109,共4页王明新 王毅 
山东省社会科学规划研究项目"全球化背景下大学英语教学中跨文化交际能力分级培养模式研究"(项目编号:11CWZJ42)阶段性成果
不同民族拥有不同的文化,文化又通过该民族的语言呈现出各自的特色。在称谓方面,中西文化存在诸多差异。本文依据跨文化比较和文化价值维度,比较汉英社会称谓的差异,探究其背后的历史、宗教等原因。同时,从个人主义——集体主义和权力...
关键词：汉英文化 社会称谓 跨文化比较 文化价值维度 
外语学习动机模式研究被引量：2
《山东理工大学学报（社会科学版）》2006年第1期88-91,共4页王毅 刘明霞 
动机是影响语言学习最重要的内部因素。不同的研究者对外语学习的动机给出了不同的定义,但动机是成功学习外语的起决定作用的内因,这一点是毋庸置疑的。文章在研究Dornyei和W illiam s外语学习动机模式的基础上,分析了国内学习者特有的...
关键词：学习动机 动机模式 第二语言习得 个体差异 
《英语国家概况》学习应注意的几个问题
《现代教育》2005年第11期58-60,共3页庄志强 王毅 
随着近年来参加英语专业自学考试的考生越来越多，一个问题逐渐突出，那就是不少考生往往因为某一学科屡次考试失败而无法拿到毕业证书，这种使学生屡考屡败的所谓“难过”科目成了制约考生拿到学历的绊脚石，而《英语国家概况》正是英...
关键词：《英语国家概况》 注意事项 学习指导 英语专业 高等教育自学考试 
大学英语课堂教学改革初探
《中国高教论丛》2004年第3期33-37,共5页刘明霞 王毅 
大学英语教学改革主要是课堂教学改革．要贯彻教书育人的原则，把德育教育与语言教学的有机结合，活跃课堂气氛，促进语言教学；要充分发挥学生的积极性，以帮助学生实现其主体地位．一个完整的教学过程包括课前预习、课上学习和课后复...
关键词：大学 英语 课堂教学 学生主体地位 道德教育 
论英语写作过程教学中的范文教学被引量：5
《山东理工大学学报（社会科学版）》2003年第6期99-101,共3页贾玉洁 王毅 
近年来,英语写作过程教学法日益受到国内写作教师的重视,同时,该教学法也对传统的范文教学法提出了挑战。文章从阅读与写作的关系入手,讨论了在写作过程教学中采用范文教学法的可行性,提出了将二者结合为一体的有效途径。
关键词：写作过程教学 阅读 范文教学 
听说结合在大学英语听力教学中的运用被引量：19
《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》2002年第3期100-101,共2页刘明霞 王毅 
在听力教学中 ,听说结合训练是帮助学生提高听力水平的必要的有效途径。笔者采用听前、听中、听后三阶段授课模式和练习结构 ,将听说结合原则贯彻于授课过程始终 ,活跃了课堂气氛 ,激发了学生的兴趣和积极性 ,真正起到了提高听力理解水...
关键词：听力教学 听说结合 训练 
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