聂莹

作品数：10被引量：8H指数：2
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供职机构：齐齐哈尔医学院更多>>
发文主题：医学英语互动式教学法大学生教学模式药学更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学医药卫生更多>>
发文期刊：《亚太教育》《短篇小说（原创版）》《理论观察》《时代教育》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
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言语行为理论视域下英语教师课堂话语研究综述被引量：1
《理论观察》2019年第10期156-158,共3页陈辛欣 李春光 王璐 刘磊 聂莹 
2017年度黑龙江省教育科学课题
随着英语教师课堂话语研究日益推进,研究成果也日积月累。同时,言语行为理论的引入,为课堂教学和英语教师课堂话语提供了新的研究框架和研究维度。本文阐述国内外英语教师课堂话语的主要研究现状及其对英语教师课堂话语研究和英语教学...
关键词：英语教师 课堂话语 言语行为理论 
弗罗斯特诗歌中精神生态意识的矛盾性
《英语广场（学术研究）》2018年第1期44-46,共3页刘洋 李庆杰 刘金忠 聂莹 徐杰 
"黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"资助;项目名称:精神生态意识参照下的弗罗斯特诗歌研究(项目编号:16WWB01)
罗伯特·弗罗斯特是美国20世纪最受欢迎的诗人之一,他的作品真实地描绘了乡村生活,或者从乡村生活中取材,因而被称之为乡村诗人或者自然作家。随着人类文明的发展,生态环境持续恶化,在这种大环境下,弗罗斯特的诗歌越发受到生态学家的重...
关键词：罗伯特·弗罗斯特 精神生态意识 矛盾性 诗歌 
浅析大学生学术性批判思维能力的特质及培养方式
《校园英语》2017年第23期34-35,共2页刘洋 徐杰 刘越 聂莹 孙学艳 
“黑龙江省高等教育学会‘十三五’高等教育科研课题”资助,项目名称:大学生英语学术能力及批判性思维能力培养研究(项目编号:16G285)
学生个体的学术性批判精神与问题解决能力为思维的两大基本技能，在其学术发展道路上有着十分重要的作用。那么，如何科学、系统地对学生个体的学术性批判思维能力进行分析和定性，以及以何种途径和方法进行培养这种能力则有着举足轻重...
关键词：学术性批判思维能力 特质 培养方式 
基于需求分析的医学英语教学情况调查与研究被引量：1
《亚太教育》2015年第34期83-83,共1页聂莹 刘丽 
黑龙江省教育厅规划办教研项目(编号GJD1214087)
医学英语所需要的是既要有英语专业能力又具备一定的医学知识的专业型的英语复合型人才,而医学英语教学直接承担培养这类人才的培养重任,因此必须不断根据社会发展对医学英语教学进行变革和重构,以不断提高人才培养质量。本文基于需求...
关键词：需求分析 医学英语教学 调查 研究 
《德伯家的苔丝》中的伦理学解读
《短篇小说（原创版）》2014年第04X期51-52,共2页聂莹 
一、引言作为英国历史上一个跨世纪的文学巨擘,托马斯·哈代(1840—1928,Thomas Hardy)一生的创作极为丰富,不仅创作了大量堪称经典的剧本、散文、诗歌,而且创作了数量不菲的长篇小说,对世界文学的发展作出了重大贡献。在其小说创作中,...
关键词：威塞克斯 托马斯·哈代 文学伦理学 《无名的裘德》 《还乡》 远离尘嚣 苔丝 卡斯特 创作思想 英国历史 
影响大学英语网络自主学习质量的心理因素分析
《时代教育》2013年第21期13-14,共2页聂莹 
黑龙江省教育厅人文社会科学项目研究(项目编号:12522369)
语言学习作为一个心理活动过程，必然涉及到一些心理影响因素。因此，分析大学生在网络环境下的心理因素是开展英语网络自主学习活动的前提和基础。只有在适应大学生心理特点的前提下，网络自主学习的实施才能取得预期效果。
关键词：大学生 网络自主学习 心理因素 
关于高等医药院校药学英语教学的几点思考被引量：2
《剑南文学（经典教苑）（下）》2013年第6期320-320,共1页聂莹 
开设药学专业英语课程,是高校培养复合型人才的重要渠道之一,也是我国医药高等教育与国际接轨的必然要求和趋势。本文结合笔者的教学实践经验,针对目前药学英语的教学现状及教学中存在的一些问题进行探讨,并提出一些浅见,力求更好地推...
关键词：药学 专业英语 教学 
交际视野下的中英文化差异探析
《中国商界：上半月》2013年第5期405-405,共1页聂莹 
交际是人类生活的一个重要组成部分，在日益开放的现代社会中更是如此。随着中国国力的增强，中国和以英语文化为代表的西方社会的交流在不断增多。为了有效进行文化交流，本文主要从交际的视野分析中英文化，指出中英文化在称谓、问候...
关键词：交际视野 中英文化差异 社会习俗 
医学英语互动式教学法的研究与实践被引量：4
《中国当代医药》2012年第31期141-142,共2页聂莹 田明莉 程前光 刘金忠 刘洋 
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20113078)
为了激发学生的学习兴趣,培养学生的主动意识,提高学生专业英语的运用能力和跨文化交流能力,将互动式教学法引入医学英语教学中,对传统的教学模式进行改革和创新。
关键词：互动式教学法 医学英语 教学模式 实践 
基于网络资源利用的医学英语互动式教学法研究与实践
《中国当代医药》2012年第32期161-162,165,共3页聂莹 田明莉 程前光 刘金忠 刘洋 
目的研究在网络资源利用辅助下医学英语互动式教学法的教学效果,并分析评价其对学生学习效果和学习质量的影响。方法通过测验考核和问卷调查的方式收集相关信息。结果 71.7%的同学表示很愿意参与到医学英语互动式教学活动中,66.0%的同...
关键词：网络资源 互动式教学法 医学英语 实践 
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