陈新丽

作品数：20被引量：91H指数：5
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供职机构：华南师范大学化学与环境学院更多>>
发文主题：化学教学超级电容器碳化学实验比电容更多>>
发文领域：文化科学电气工程理学一般工业技术更多>>
发文期刊：《化学教育（中英文）》《中国高新科技》《科技创新导报》《华南师范大学学报（自然科学版）》更多>>
所获基金：广东省实验室研究会基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
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基于UDL理论的学生化学实验畏惧心理障碍疏导——以“不同价态含硫物质的转化”实验为例
《化学教与学》2025年第4期27-30,19,共5页杨婷纯 陈新丽 刘聪 
2024年广东省高等教育学会实验室管理项目“RAMP范式指导下高校实验室危机防范机制调研与对策研究”(GDJ20240044);广东省学位与研究生教育改革研究项目“构建‘两主线四协同八步骤’卓越教育硕士培养模式的研究与探索”(2023JGXM043);广东省省级科技计划项目“懂安全才更安全——化学类安全知识科普作品创作”(2020A1414040034)的阶段性研究成果。
本文以解决学生在化学实验中产生心理障碍的三种解决途径为框架,结合UDL理论中用来减少学生学习障碍的三个原则,分析学生对化学实验产生恐惧的可能来源和本源性问题,获得缓解学生实验心理障碍的方法。同时,以实验活动“不同价态含硫物...
关键词：UDL理论 化学实验 心理障碍 畏惧心理 
基于RAMP范式的中学化学实验风险认知教育模式构建与应用
《化学教育（中英文）》2024年第13期78-84,共7页凌珊 陈新丽 周合兵 刘聪 
广东省省级科技计划项目“懂安全才更安全—化学类安全知识科普作品创作”(项目编号:2020A1414040034);2023年广东省学位与研究生教育改革研究项目“构建‘两主线四协同八步骤’卓越教育硕士培养模式的研究与探索”(项目编号:2023JGXM_043)。
通过对RAMP范式具体内容的分析和思考设置5个关键问题,并以5个关键问题为引导,设计中学化学实验风险评估模板。根据RAMP范式具体内容划分建立学生风险认知能力评价标准和等级评定,基于RAMP范式构建中学化学实验风险认知教育模式,并以氯...
关键词：RAMP 化学实验 风险认知 实验模式 能力评价 
基于“宏观辨识与微观探析”对教材思考类栏目的比较分析
《化学教育（中英文）》2023年第21期35-41,共7页刘炜冬 陈新丽 周合兵 许嘉铭 罗铭 毛禹童 李丹艺 
广东省学位与研究生教育改革研究项目“构建‘两主线四协同八步骤’卓越教育硕士培养模式的研究与探索”(项目编号:2023JGXM-043)。
基于“宏观辨识与微观探析”核心素养,对“烃及其衍生物的性质与应用”主题下的新旧人教版教材思考类栏目进行分类和比较分析。结果显示,新教材的内容设计更贴合新课标要求,相对旧教材在素养水平分布、认识视角外显化和符号表征规范化等...
关键词：宏观辨识与微观探析 思考类栏目 烃及其衍生物 化学教材 教材分析 
基于RAMP范式的化学实验风险认知与决策能力教学模式设计被引量：3
《化学教育（中英文）》2023年第11期98-103,共6页罗铭 陈新丽 许嘉铭 刘聪 刘炜冬 毛禹童 李丹艺 
基于RAMP范式对中学化学实验中风险认知与决策能力的培养展开探索与思考。根据中学化学实验教学中风险认知教育现状,建构融合RAMP范式的化学实验教学模式。结合实例阐述识别危害、评估风险、减控风险和应急准备等4个步骤在化学实验教学...
关键词：RAMP 化学实验教学 风险认知 决策能力 
国内外“物质的量”主题教学研究现状述评被引量：2
《化学教育（中英文）》2022年第9期112-118,共7页许嘉铭 陈新丽 黄梓键 周合兵 
分别以“Web of Science”与“中国知网”数据库为检索源,对2000—2020年间国内外“物质的量”主题研究论文进行检索,根据论文的研究内容进行分类归纳。研究表明:目前“物质的量”主题教学研究主要涉及:概念历史考量、教材研究、教师发...
关键词：物质的量 化学教学 研究现状 教学策略 
POE策略在高中化学教学中的应用——以“探究葡萄糖的结构与性质”为例被引量：3
《教育与装备研究》2022年第2期27-31,共5页龙安瑜 陈新丽 李彪生 
文中以“探究葡萄糖的结构与性质”为例,基于POE(预测Predict-观察Observe-解释Explain)策略的问题解决模式,课中以葡萄糖发现史为线索,利用化学实验、有机谱图、结构模型分析葡萄糖的结构和性质。通过小组讨论结构简式、红外光谱图分...
关键词：POE策略 问题解决模式 核心素养 高中化学 有机物结构 
新旧人教版教材选修模块“电化学”内容的比较分析被引量：9
《化学教育（中英文）》2021年第17期32-37,共6页许嘉铭 代榕 唐丽潇 陈新丽 周合兵 
通过对新旧人教版教材选修模块"电化学"内容比较分析,新版本教材在情境素材选取上更加关注社会热点、科学前沿的化学问题,在教学内容编排上更加注重知识的衔接,在教材栏目设置上更加注重认识思路和方法的提炼与概括,在实验内容安排上更...
关键词：电化学 内容选取 化学学科核心素养 
推进项目管理 提升创新能力——“大学生创新创业训练计划项目”实践为例被引量：3
《区域治理》2019年第50期63-65,共3页黄溦 陈新丽 李玥 
华南师范大学青年教师科研培育基金项目(No.17KJ07)。
"大学生创新创业训练计划项目"是创新创业实践的重要载体,对提高本科生创新能力具有重要意义。华南师范大学化学学院多年来不断探索"大学生创新创业训练计划项目"的管理模式,并取得一定成效。近年来,针对项目参与度不断扩大的情况,学院...
关键词：创新创业训练 本科生 项目管理 
浅谈中学化学教学中的劳动教育被引量：10
《广东化工》2019年第19期209-210,共2页李伟进 陈新丽 刘聪 
劳动是创造一切社会财富,取得一切社会进步的基本手段与途径。在全面实施素质教育强调核心素养的今天,劳动教育被放到了重要的位置。然而劳动教育在当前的学校教育中却得不到应有的重视,是亟待补齐的短板。劳动教育不仅可以通过劳动课...
关键词：化学教学 劳动教育 核心素养 
从高校科研秘书角度谈国家基金项目形式审查被引量：6
《中国高新科技》2019年第18期21-23,共3页黄溦 李玥 陈新丽 蔡跃鹏 
华南师范大学青年教师科研培育基金资助项目(项目编号:17KJ07)
调查统计了2014~2018年国家自然科学基金项目不予受理情况,分析2018年项目不予受理数排名前10的原因,阐明了形式审查的重要性,建议科研秘书用专心、专业的态度,为单位的申请人提供专业的形式审查服务。
关键词：国家自然科学基金 形式审查 科研秘书 
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