陈静

作品数：13被引量：25H指数：3
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供职机构：东北师范大学更多>>
发文主题：民办高校教师专业发展民办高校教师民办高等教育校本培训更多>>
发文领域：文化科学经济管理环境科学与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《当代教育实践与教学研究（电子版）》《吉林华桥外国语学院学报》《环境生态学》《职教论坛》更多>>
所获基金：吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学研究课题国家自然科学基金更多>>
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寒区乡村河流生态修复工程环境效应分析被引量：2
《环境生态学》2022年第10期9-13,20,共6页陈静 阳涛 姜海波 王咏 何春光 
国家自然科学基金项目(U19A2042,41901116);吉林省重大科技计划项目(20200503001SF)资助。
人为干扰造成的乡村河道环境改变,如护岸缺失、水文阻隔、河岸带侵占等是导致乡村河流自净能力等生态功能降低的重要因素。针对这些问题,以吉林省东辽河支流公主岭市怀德镇乡村河段开展的生态修复工程为研究区,通过实地调查、资料分析,...
关键词：寒区乡村河流 生态修复工程 环境效应 典型污染物 
基于供给侧视角的职业院校教师校本培训研究被引量：6
《职教论坛》2018年第11期86-90,共5页陈静 
吉林省教育厅"十三五"社会科学项目"应用型高校学生实践能力及其评价体系研究"(编号:JJKH20181330SK);主持人:陈静;吉林省高等教育教学改革研究课题"互联网环境下大学生自主学习能力培养研究"(编号:吉教高[2017]71);主持人:陈静
我国经济发展趋势和职业教育人才培养需求对职业院校教师水平提出了越来越高的要求。校本培训是职业院校教师队伍建设的重要途径,供给侧结构性改革是校本培训质量提升的突破口。当前职业院校教师校本培训供求之间发生了错位,突出表现为...
关键词：职业院校 校本培训 供给侧改革 
成人学习理论视角下的民办高校教师专业发展策略探究被引量：1
《白城师范学院学报》2017年第4期90-96,共7页陈静 黄建茹 丛建民 
2016年吉林省高等教育教学改革研究重点课题"转型背景下课程教学体系改革研究"
质量是民办高等教育发展的根本,提高质量的关键在教师,促进教师专业发展是民办高校当前亟待解决的问题.成人学习理论揭示了成人学习特点,对教师专业发展的理论与实践产生深刻影响.民办高校的应用型定位及其法人属性对教师的专业发展提...
关键词：成人学习理论 民办高校 教师专业发展 发展策略 
我国民办高校教师专业发展研究述评被引量：2
《浙江树人大学学报》2017年第4期19-23,共5页陈静 黄建如 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究规划课题(吉教科文合字[2014]第B073号);吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH14233)
随着民办高校内涵建设的不断深入,其教师专业发展问题也被教育理论工作者、教育管理者、教育决策者和广大教师所关注。梳理文献后发现,现有研究存在一些不足,如对民办高校教师专业发展问题核心概念的界定不够清晰,多从管理者的视角开展...
关键词：民办高等教育 民办高校 教师专业发展 述评 
校本培训:民办院校促进教师专业发展的有效途径被引量：2
《科教文汇》2017年第1期20-21,共2页陈静 黄建如 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究规划项目(吉教科文合字2014第B073);吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH14233)
校本培训是基于校本的教师专业发展途径,能够更好地将教师的专业发展和教学实践活动紧密结合,对民办院校教师专业发展起到至关重要的作用,建立融合行业和校内以及个人资源"合作模式"的校本培训制度,增强校本培训的实效性。
关键词：民办院校 校本培训 教师专业发展 
民办高校教育质量的价值取向及提升策略被引量：1
《浙江树人大学学报》2015年第6期14-18,共5页陈静 
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究规划项目(B073);吉林省教育科学"十二五"规划课题(GH14233)
经过30余年扩张式发展,民办高校站在了新的起点上,提高教育质量是持续发展的唯一路径。近年来,高等教育改革的不断深化和生源的逐步减少,对民办高校教育质量提出了不小挑战。社会、政府和民办高校自身这三个主体对教育质量有不同的价值...
关键词：民办高等教育 民办高校 教育质量 价值取向 质量管理 
应用型本科院校内部教学质量保障体系的探索
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2014年第9期95-95,94,共2页陈静 
市场对应用型人才的需求与高校应用型人才培养质量之间的矛盾日益突出，构建适用于应用型本科院校的内部教学质量保障体系显得尤为重要。应用型本科院校的内部教学质量保障体系包括质量监控体系和质量保障体系。质量监控体系由目标定位...
关键词：应用型本科院校 教学质量 保障体系 
博洛尼亚进程及对我国高等教育国际化的启示被引量：3
《白城师范学院学报》2013年第6期31-34,共4页陈静 
自20世纪90年代起,欧盟加强了在高等教育领域的合作,博洛尼亚进程是欧洲在高等教育领域的一次重大举措,以构建欧洲高等教育区为目标,促进高等教育质量保障的合作,通过欧洲内部不同高等教育体系间的合作与竞争,提升高等教育质量,增强欧...
关键词：博洛尼亚进程 高等教育 一体化 国际化 启示 
我国民办高校教师的困境及激励措施——基于马斯洛需要层次理论视角被引量：3
《浙江树人大学学报》2013年第5期17-21,共5页陈静 
吉林省高等教育教学研究课题
民办高等教育作为我国教育事业的重要组成部分,是我国教育事业发展的重要增长点和改革的重要力量。民办高校发展的核心竞争力是师资队伍,但目前普遍存在流动性大、质量不高等问题,成为制约民办高校发展的关键因素。文章从马斯洛需要层...
关键词：民办高等教育 民办高校 民办高校教师 困境 激励措施 需要层次理论 
应用型本科院校内部教学质量保障体系的探索
《吉林华桥外国语学院学报》2013年第S1期65-67,共3页陈静 
应用型本科作为地方经济社会和行业所需的一线专门人才的培养基地,成为我国高等教育体系中不可替代的重要力量。然而,随着经济社会的快速发展,市场对应用型人才的需求与高校应用型人才培养质量之间的矛盾日益突出,构建适用于应用型本科...
关键词：应用型本科院校 教学质量 保障体系 
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