陈静

作品数：9被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：盐城机电高等职业技术学校更多>>
发文主题：机械基础课程改革数控现代学徒制《机械基础》更多>>
发文领域：文化科学机械工程金属学及工艺更多>>
发文期刊：《科学咨询》《中国科教创新导刊》《时代汽车》《南方农机》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-9
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
数控铣床拉刀系统故障的诊断与维修
《农业工程与装备》2024年第3期19-21,共3页陈静 
为提高数控铣床拉刀系统故障的诊断与维修效率,通过分析系统的基本结构和作业原理,对常见的故障进行了分类。针对数控铣床拉刀系统常见的机械、液压、电气故障以及无法松刀等情况,通过分析故障原因,提出了具体的诊断方法和维修措施,以...
关键词：数控铣床 拉刀系统故障 诊断与维修 
数控机床加工精度异常诊断的处理与预防研讨被引量：2
《现代制造技术与装备》2023年第11期151-153,共3页陈静 
数控机床加工精度异常指在数控机床加工过程中,加工出来的零件尺寸与要求不符或者存在形状、位置等偏差。加工精度异常会直接影响零部件及最终产品的质量,产生较高的废品率和返工率,增加生产成本。结合具体工作实践,提出导致数控机床加...
关键词：数控机床 加工精度 异常诊断 预防措施 
立德树人视域下“机械基础”课程教学研究被引量：1
《南方农机》2023年第7期174-177,共4页陈静 
2022年度江苏省教育发展协会立项课题“思政元素融入‘机械基础’课程教学研究”(202211);盐城机电高等职业技术学校2021年度立项课题“立德树人视域下中职‘机械基础’课程思政教学研究与实践”(202102)。
为了提升学校教育工作和人才培养的质量,夯实教育教学改革的基础,深化学生的思想认识,笔者从思政元素与“机械基础”课程的融会贯通入手,在解读“机械基础”课程中的思政元素的基础上,对融会贯通的具体途径进行了系统的探索和分析,全面...
关键词：“机械基础”课程 思政元素 融会贯通 
基于现代学徒制的中职机械制图教学改革被引量：1
《时代汽车》2022年第11期83-85,共3页陈静 
盐城市职业教育教学改革研究课题“中职《机械制图》课程教学实践改革研究——以盐城机电高等职业技术学校久飞无人机班为例”(课题编号:Zj2005)。
“现代学徒制”是我国职业教育改革背景下提出的一项全新尝试与举措,其实质是一种基于“产教融合”理念下而推行的校企深度合作模式。对现代学徒制而言,最关键的是对教师力量的全面整合,以及对课程模式的创新调整。基于此,文章对“现代...
关键词：现代学徒制 课程改革 中职院校 机械制图 
对高职机械制造类专业现代学徒制的应用研究被引量：1
《科学咨询》2019年第27期38-38,共1页陈静 
现代学徒制是一种建立在校企合作上的全新人才培养模式,它将技能教育与理论教育有效结合在一起,实现了职业教育与产业的有效对接,解决了过去职业教育中重理论轻实践的问题.基于此,本文具体探讨现代学徒制在高职机械制造类专业中的应用策略.
关键词：现代学徒制 机械制造 校企合作 
五年制高职军训现状和对策思考
《科技风》2019年第11期15-15,共1页陈静 王斌 
本文从思想认识、军训内容、师资队伍三个方面分析了五年制高职学生军训现状,从而提出加强五年制高职学生军训管理的三条对策建议。
关键词：五年制高职 学生军训 军训对策 
激励教学法在《机械基础》教学中的应用被引量：4
《现代制造技术与装备》2019年第1期211-213,共3页陈静 
《机械基础》作为机械、机电专业的主要课程,对学生理论基础和逻辑思维有一定要求,需要借助机电机械理实一体化实训设备的力量。但是目前职业学校机电机械理实一体化实训设备存在一定局限性,造成《机械基础》课程学习难度增大。以《齿...
关键词：激励教学 机械基础 课程改革 
职高对口单招学生管理现状分析与对策研究
《科技风》2018年第28期12-12,共1页陈静 
对口单招是职业高中的重要发展渠道,也是职业高中向高校输送人才的主要渠道。所以,职高对口单招学生的管理是职高管理的重要组成部分。本文主要研究当前职高对口单招学生的管理现状以及管理策略。
关键词：职业高中 对口单招 学生管理 
数控教学过程中兴趣的培养被引量：2
《中国科教创新导刊》2011年第14期95-95,共1页陈静 
近几年以来,随着我国加大发展新型工业的举措,制造技术日新月异,数控设备也得到了广泛的推广及应用,各大制造企业急需大量的数控操作技术人员,而在我国,大多数技术学校对技能型人才的培养模式相对比较落后,那么,如何在教学过程中培养学...
关键词：数控教学 创新 复合型人才 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部