麻艳香

作品数：47被引量：128H指数：6
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供职机构：兰州交通大学马克思主义学院更多>>
发文主题：教育大学生心理健康教育心理健康实事求是更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《开发研究》《中国党政干部论坛》《兰州交通大学学报》《当代教育与文化》更多>>
所获基金：甘肃省社科规划项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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新时代大学文化涵育文化自信的价值观教育理路被引量：2
《兰州交通大学学报》2023年第4期138-144,共7页麻艳香 王晨 蔡中宏 
国家社科基金项目《新时代高校思想政治理论课教师的素质及其培育路径研究》(20XKS021);甘肃省委宣传部和兰州交通大学(部校)共建马克思主义学院重点研究项目《新时代大学生价值观教育引导的有效路径研究》阶段性成果。
推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌,是中国式现代化强国建设的题中应有之义,也是一个值得研究的重大理论和现实课题。文化自信的核心是价值观自信,迫切需要大学文化担当好涵育文化自信的价值观教育使命。深入探究大学文化涵育文...
关键词：新时代 大学文化 文化自信 价值观 教育 
思想政治教育治理价值的理论依据与具体表现被引量：1
《兰州交通大学学报》2017年第2期92-96,共5页麻艳香 蔡中宏 刘甜 
国家社科基金项目"大学文化建设:社会主义核心价值体系教育的新路径研究"(12XKS046)
在推进国家治理体系和治理能力现代化的过程中,思想政治教育的治理价值越来越凸显,并且构成了深化国家治理理论研究的重要内容。本文分别从物质与精神、法治与德治、人与制度之间相互作用三个层面,探讨了思想政治教育治理价值的理论依据...
关键词：思想政治教育 治理价值 国家治理现代化 社会主义核心价值观 依法治国 
构建以人为本的西部区域文化发展模式被引量：1
《新疆社会科学》2015年第1期115-120,158,共6页杨建毅 麻艳香 
国家社科基金项目"西部地区文化产业发展体制机制创新研究"(12BKS040)的阶段性研究成果
文章认为构建以人为本的西部区域文化发展模式需要理解文化、区域文化、西部区域文化所包含的人的理念,分析西部区域文化确立以人为本发展理念的主客观制约因素,阐明其所需要具备的共同价值导向、认识前提和基本原则,寻找破解其现实瓶...
关键词：以人为本 西部区域文化 发展模式 发展理念 文化基本类型 
实事求是:科学发展观的理论精髓——实事求是与科学发展观的内在关系研究被引量：1
《兰州交通大学学报》2014年第2期31-34,共4页麻艳香 蔡中宏 
党的十六大以来,科学发展观逐步深入了党心民心,并且已成为发展中国特色社会主义的指导思想。从根本上说,科学发展就是实事求是的发展、遵循规律的发展,实事求是正是科学发展观的理论精髓。随着实践的发展,应当把实事求是纳入科学发展...
关键词：科学发展观 理论精髓 科学发展 实事求是 思想路线 
实事求是:科学发展观的理论品质和实践诉求——实事求是与科学发展观的内在关系研究
《科学．经济．社会》2014年第1期61-64,共4页麻艳香 蔡中宏 
党的十六大以来,科学发展观逐步深入党心民心,并且已经成为发展中国特色社会主义的根本指导思想。科学发展,是当今时代发展的主题。科学发展,从根本上说就是实事求是的发展、遵循规律的发展。实事求是,是科学发展观的理论品质和实践诉...
关键词：科学发展观 科学发展 实事求是 思想路线 中国特色社会主义 
实事求是:科学发展观的理论根基和精神实质——实事求是与科学发展观的内在关系研究被引量：1
《兰州交通大学学报》2012年第5期37-40,共4页蔡中宏 麻艳香 
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央创立了科学发展观,并且确立了其在全党的指导地位。科学发展观的创立就是实事求是的过程,科学发展观的形成就是实事求是的结晶,科学发展观的精髓就是实事求是的集中体现。因此,实事求是是...
关键词：科学发展观 科学发展 实事求是 思想路线 中国特色社会主义 
文化是教育之根
《教育文化论坛》2012年第4期127-127,共1页麻艳香 
坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路 袁责仁（国家教育部） 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，承载着中华民族伟大复兴的希望。党和政府历来高度...
关键词：中国特色社会主义 教育发展 文摘 人的全面发展 国家教育部 党的十六大 胡锦涛同志 民族振兴 
思想政治理论课教师专业化发展的内涵与对策——高校思想政治理论课教师专业化发展研究被引量：5
《兰州交通大学学报》2012年第2期130-133,共4页蔡中宏 麻艳香 
2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目<高校思想政治理论课教师专业化发展研究>(10YJA710002)资助
高校思想政治理论课教师专业化发展,是建设高素质专业化思想政治理论课教师队伍的前提和基础。研究高校思想政治理论课教师专业化发展问题,必须准确把握高校思想政治理论课教师专业化发展的内涵和特征,深入分析高校思想政治理论课教师...
关键词：高校 思想政治理论课教师 教师专业化 教师专业化发展 专业素质 
建设学习型社会是教育和社会发展的共同目标被引量：1
《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》2012年第1期78-81,共4页麻艳香 蔡中宏 
甘肃省2009年社科规划项目"马克思主义学习型政党与学习型社会建设研究"阶段性成果之一
党的十七大提出了"建设全民学习、终身学习的学习型社会"的要求,十七届四中全会又明确提出了"建设马克思主义学习型政党"的战略任务,这对于我国建设学习型社会,促进人的全面发展和社会的全面进步,具有重要的理论和现实意义。建设学习型...
关键词：学习型社会 学习型政党 教育事业 人的全面发展 社会发展 
培养人:教育发展的根本目的和使命——文化哲学视角下的教师专业化发展被引量：2
《甘肃社会科学》2012年第1期29-33,共5页蔡中宏 麻艳香 
2010年教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校思想政治理论课教师专业化发展研究"(10YJA710002)资助
教育作为全社会专门的、唯一的培养人的事业,既要促进社会全面发展进步,又要促进人的自由全面发展,归根到底就是要解决好"培养什么人和怎样培养人"的根本问题。教师是人类灵魂的工程师,教书育人是教师的根本职责。教育事业发展的关键在...
关键词：教育文化 教育发展 教师专业化发展 培养人 人的全面发展 
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